蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)位置2-展示頁(yè)

【摘要】課題認(rèn)位置（第2課時(shí)）教學(xué)目的1．學(xué)生在認(rèn)識(shí)物體間上下、前后的位置關(guān)系的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)分辨物體的左右的位置。2．發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和學(xué)生良好的行為習(xí)慣。教材分析重點(diǎn)認(rèn)識(shí)物體間的左右位置關(guān)系。難點(diǎn)分辨物體間的左右位置關(guān)系。教具投影儀、電腦。教

2024-12-24 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案五認(rèn)數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】五．認(rèn)數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能熟練地?cái)?shù)出數(shù)量是10以內(nèi)的個(gè)數(shù)，理解10以內(nèi)每個(gè)數(shù)的具體含義，會(huì)讀、會(huì)寫0—10各數(shù)。2、掌握10以內(nèi)數(shù)的順序，能區(qū)別幾個(gè)和第幾個(gè)。了解“同樣多”以及“多”“少”的含義，認(rèn)識(shí)符號(hào)=、、的含義。（一）認(rèn)識(shí)1—5教學(xué)過(guò)程：1、出示主題圖。讓學(xué)生分類數(shù)一數(shù)

2024-12-23 10:43

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)二-展示頁(yè)

【摘要】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)數(shù)（二）教學(xué)要求：1、使學(xué)生能夠正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11―――20之間物體的個(gè)數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小，并能夠正確地迅速地讀出11―――20各數(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生操作能力、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識(shí)。4、使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。

2024-12-23 10:41

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)0-展示頁(yè)

【摘要】課題認(rèn)數(shù)0教學(xué)目的1.在實(shí)際情景中認(rèn)識(shí)0，在自主探索與合作交流中認(rèn)、寫0，理解0的含義。2.發(fā)展初步的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人合作交流的意識(shí)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教材分析重點(diǎn)知道0的含義，會(huì)讀寫數(shù)字0。難點(diǎn)知道0的含義，會(huì)讀寫數(shù)字0。教具情景圖、直尺、實(shí)物投

2024-12-25 19:17

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)物體-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)物體教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)搭、分、看、摸，從實(shí)物抽象出圖形，對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識(shí)，能識(shí)別這些物體。2.培養(yǎng)與人合作的意識(shí)，發(fā)展初步的實(shí)踐能力。3.體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、小黑板。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（做房子游戲）出示一組建筑物的圖片：故宮、趙州橋、世貿(mào)大廈、東方明珠電視塔等。

2024-12-24 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)位置1-展示頁(yè)

【摘要】課題認(rèn)位置（第一課時(shí)）教學(xué)目的1．聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)物體間上下、前后的位置關(guān)系，初步學(xué)會(huì)分辨物體的上下、前后的位置。2．發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐能力，初步的空間觀念。教材分析重點(diǎn)認(rèn)識(shí)物體間上下、前后的位置關(guān)系。難點(diǎn)認(rèn)識(shí)物體間上下、前后的位置關(guān)系。教具主題圖、投影儀、電腦。

2024-12-23 10:41

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)01-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)數(shù)0簡(jiǎn)要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第五單元16、17頁(yè)“0的認(rèn)識(shí)”。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過(guò)程，理解0的具體含義，會(huì)讀、寫0；讓學(xué)生掌握0-5的順序，加深對(duì)數(shù)的排列順序的認(rèn)識(shí)；讓學(xué)生體會(huì)0在日常生活中的運(yùn)用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物的意識(shí)。教學(xué)流程：流程1：卡通導(dǎo)入

2024-12-24 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)1～5-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)數(shù)1～5教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生形成5以內(nèi)數(shù)的初步概念，理解這5個(gè)數(shù)的含義，并會(huì)讀、寫，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)用數(shù)表達(dá)和交流信息的能力。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能用數(shù)描述和交流。解決問(wèn)題：在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：正確書寫1～5各數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境

2024-12-24 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)物體2-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)物體教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過(guò)辨認(rèn)實(shí)物，對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識(shí)，知道這些形體的名稱與特征，能識(shí)別這些形體。2.結(jié)合對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和空間觀念。3.體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)形成對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的感性認(rèn)識(shí)，知道它們的特征，能識(shí)別它們的

2024-12-23 10:41

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)物體3-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)物體教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過(guò)實(shí)物的辨認(rèn)，對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識(shí)，知道這些形體的名稱，能識(shí)別這些形體。2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)相應(yīng)的圖形與名稱，初步認(rèn)識(shí)這些形體的主要特征。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)：分清長(zhǎng)、正方體。

2024-12-24 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)物體1-展示頁(yè)

【摘要】課題認(rèn)識(shí)物體教學(xué)目的1．使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。2．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些立體圖形。3．通過(guò)教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生比較、概括、動(dòng)手操作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教材分析重點(diǎn)從感性上初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。難點(diǎn)知道這些立體圖形的名稱

2024-12-24 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)6-9-展示頁(yè)

【摘要】課題認(rèn)數(shù)6-9教學(xué)目的1．先數(shù)6～9的各數(shù)量，再一一對(duì)應(yīng)抽象出6～9各數(shù)。2．通過(guò)涂一涂、數(shù)一數(shù)、寫一寫、畫一畫、說(shuō)一說(shuō)的方式，加深對(duì)6～9各數(shù)的含義的認(rèn)識(shí)，練習(xí)寫數(shù)。3．注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計(jì)意識(shí)。教材分析重點(diǎn)6－9各數(shù)的基數(shù)含義,6－9各數(shù)的字形及書寫。難點(diǎn)

2024-12-24 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教材第97－98頁(yè)第1－5題三維目標(biāo)1．通過(guò)復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加法計(jì)算，引導(dǎo)學(xué)生按一定的排列順序回憶已學(xué)過(guò)的加法算式，整理成加法表，幫助學(xué)生完整系統(tǒng)地掌握加法。2．在復(fù)習(xí)過(guò)程中，使學(xué)生的計(jì)算能力得到進(jìn)一步提高。3．用多種形式組織學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的親切感和成功感。教學(xué)重、難點(diǎn)鞏固20

2024-12-25 19:17

蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-展示頁(yè)

【摘要】課題一、數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第2、3頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過(guò)看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識(shí)生活中的事物，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場(chǎng)景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。3、讓學(xué)生在自己探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)。幫助學(xué)生解決認(rèn)知過(guò)程

2025-05-11 22:18

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)=〉〈-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)“=”“＞”“＜”教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在有趣的童話情境中，知道數(shù)是有大小的，理解符號(hào)“=”“＞”“＜”的含義，能運(yùn)用這些符號(hào)來(lái)描述數(shù)的大小。2.在比較的過(guò)程中滲透一一對(duì)應(yīng)的思想，使學(xué)生初步知道用一一對(duì)應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。3.使學(xué)生在探索解決問(wèn)題方法的過(guò)程中，提高合作、探究的意識(shí)，發(fā)展解決問(wèn)題的策略。4.使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真觀察、

2024-12-24 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)物體-文庫(kù)吧

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)物體-wenkub

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)物體(已修改)

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)物體(編輯修改稿)