個(gè)人對(duì)標(biāo)定位報(bào)告寫寫幫推薦-展示頁(yè)
2024-11-15 12:21本頁(yè)面
【正文】 強(qiáng)我校的凝聚力，為完成各項(xiàng)任務(wù)提供了有力的后勤保障。對(duì)問題學(xué)生多一分理解少一分斥責(zé)，多一分鼓勵(lì)少一分厭煩，以平等的姿態(tài)與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并做好溝通記錄，以備日后總結(jié)研究。每學(xué)期至少閱讀兩本教育教學(xué)相關(guān)書籍，了解教育前沿動(dòng)態(tài)，并做好讀書筆記和讀書心得的撰寫?，F(xiàn)根據(jù)自身問題制定出以下改進(jìn)措施。缺點(diǎn)：對(duì)課程的理解，只單一地停留在理論，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)授課方法，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，不斷的總結(jié)分析，力求將知識(shí)融入生活，深入淺出的向?qū)W生呈現(xiàn)。問題：不熱衷于教科研方面的提高，主觀意識(shí)上排斥寫教育教學(xué)論文，科研探索動(dòng)力不強(qiáng)。教學(xué)素養(yǎng)方面：自查情況：“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì) 教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。存在問題：在學(xué)生管理上不夠成熟，缺乏教育經(jīng)驗(yàn)，尤其是對(duì)后進(jìn)生的思想教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，常常達(dá)不到預(yù)期的效果。其次在教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)積極主動(dòng)關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還在生活和思想上關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生，深入了解他們?cè)谙胧裁础⑿枰裁?，改變教學(xué)計(jì)劃，達(dá)到更好的教學(xué)效果。我深知教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。第一篇：個(gè)人對(duì)標(biāo)定位報(bào)告（寫寫幫推薦）個(gè)人對(duì)標(biāo)定位報(bào)告為全面貫徹我?！八膶?duì)標(biāo)四定位”要求，認(rèn)真對(duì)照“新疆特色四好老師”標(biāo)準(zhǔn)，從師德修養(yǎng)、教學(xué)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力等方面認(rèn)真進(jìn)行了對(duì)標(biāo)定位，深入排查自身問題，自我反思，深層剖析原因，并提出整改辦法?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：師德修養(yǎng)方面：自查情況：首先政治思想素質(zhì)較高。我一直嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，力求做到學(xué)高為師，身正為范。將人生觀，價(jià)值觀教育融入整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義，體諒家長(zhǎng)和老師的良苦用心，做一個(gè)道德規(guī)范的中職生。在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的興趣，怎樣發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，怎樣合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容等問題，還有待我去學(xué)習(xí)、請(qǐng)教和領(lǐng)悟。為使教學(xué)水平滿足學(xué)生求知的需要，我一直致力于利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，這既是適應(yīng)高校教育發(fā)展的需要，也是自我提升的需要。教育教學(xué)能力方面：自查情況：在日常教學(xué)過(guò)程中，積極備課，查找各類相關(guān)文獻(xiàn)，做好課程的知識(shí)積累。探索先進(jìn)教學(xué)模式，學(xué)習(xí)微課，慕課，翻轉(zhuǎn)課堂的模式，利用學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴性，鼓勵(lì)學(xué)生積極探索解決問題，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提升教學(xué)效果。設(shè)置的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目已過(guò)時(shí)，跟不上現(xiàn)在汽修行業(yè)要求，教學(xué)方式陳舊，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐興趣不強(qiáng)。認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，多聽優(yōu)秀教師的示范課，吸納
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