【正文】 安全牢記心中。()）五、班會尾聲班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師（5）遇到火災(zāi)時，撥打（）A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、不乘坐無牌、無證車。B、上車時爭先恐后。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。D、叫家長到學校來教訓對方。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。答對就得一顆星。這樣做對嗎？為什么？（學生回答）在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。四、安全知識問答像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？ A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。食品衛(wèi)生： 編安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。我們應(yīng)該怎樣做呢？三、校園安全，我們該怎么做呢？地點：教室、走廊、樓梯、操場。要有自我保護的意識。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。小結(jié)：多么慘痛的教訓啊！同學們千萬要遵守交通規(guī)則。介紹交通事故數(shù)據(jù)（小資料）師：在上個世紀地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)，使一千萬人慘遭殺害；第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人喪失生命。生5:我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。生4:我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。生2:這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。師:同學們，看了這個小品，你想說什么？（預(yù)設(shè)）生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。另一人連忙通知小孩的家長。小孩臉上露出痛苦的表情。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？二、通過小品展示，明白交通安全的重要性。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。）師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。一、用親情激發(fā)學生 “我要安全”的意識。第一篇：三班安全主題班會教案安全我先行——三（2）班安全教育主題班隊課教案09級2班活動目的:通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力?；顒有问?小品、圖片、順口溜。師:同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心。小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。路人見狀，連忙撥打“120”急救。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保，好在只撞斷了腳。這樣很危險。生3:急救要撥打“120”報警。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。生6:我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。然而更殘酷的事實卻是：自第一輛汽車問世以來，已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下??1998年以來，全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡?? 出示圖片：交通事故圖聽完老師介紹的資料，看完圖片以后，談?wù)勀愕母惺?。我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。所以我們要保護好自己。過渡語：作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。人際關(guān)系：同班同學之間，自己與其他班同學之間。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，食品衛(wèi)生有講究，“三無”產(chǎn)品不上當。B． 在教室里互相追趕?，F(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。選擇題：（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W或報告老師，讓老師處理。C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。（4）遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。D、為趕時間與機動車輛搶行 判斷題：（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（（5）用沙子或泥土打仗。（）（7）站在凳子上往陽臺下看。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。時時刻刻注意安全。第二篇：三班友善主題班會教案友善主題班會教學目標：使學生通過學習友善的品格，學會友善對待他人之道；培養(yǎng)學生關(guān)于友善的良好品格；使學生以實際行動踐行“友善”的價值觀。教學難點：培養(yǎng)學生以實際行動踐行“友善”的美德。“友善”，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它無時無刻不在我們身邊，它在我們生活中的分量舉足輕重。二、感悟友善，明白什么是友善。聽了這個故事，你能說說“友善”是什么嗎？ 小結(jié)：友善就是與人為善，寬容諒解他人，相互謙讓。如果你遇到下列場景你將會怎么做？ A公共汽車上，有人不小心踩了你的腳； B課間，有同學無意中弄壞了你的書本 C雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水。舉例說說：生活中，你曾經(jīng)看到過哪些不友善的情況？三、感悟友善，怎么做到友善?小品欣賞：《賠不賠》思考：你覺得小男孩與小女孩應(yīng)該怎么做呢？觀察交流：售票處推擠現(xiàn)象造成什么后果？我們應(yīng)該怎樣做？ 做一個友善的人