【摘要】小學(xué)三年級(jí)關(guān)于茉莉花的作文 【篇一】小學(xué)三年級(jí)關(guān)于茉莉花的作文 夏天,爸爸送我一盆茉莉花。我很喜歡它,每天放學(xué)都會(huì)去看看它長的怎么樣了。 我每天給茉莉花澆水,它也長得非常的美麗。茉莉花的...
2025-04-05 12:36
【摘要】蘆笛教學(xué)內(nèi)容:唱:蘆笛認(rèn):二四拍拍號(hào)教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《蘆笛》,感受在春天田野上放歌的歡快的情緒,學(xué)習(xí)用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進(jìn)行對比,細(xì)膩的表現(xiàn)歌曲的感情,了解輪唱等演唱形式,輪唱要做到不追趕、和諧。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):輪唱和諧教學(xué)準(zhǔn)備:歌紙、投影、磁帶、錄音機(jī)教學(xué)過程:導(dǎo)言:冬天過去了,來說一說冬天
2024-12-24 21:25
【摘要】茉莉花簡介茉莉花是一種小花型,花色潔白,葉色翠綠,香味芬芳。它夏季盛開,被譽(yù)為“人間第一香”。茉莉的花語表示愛情和友誼。許多國家將其作為愛情之花,青年男女之間,互送茉莉花以表達(dá)堅(jiān)貞愛情。它也作為友誼之花,在人們中間傳遞。江蘇民歌《茉莉花》:敘述了《西廂記》中張生私會(huì)崔鶯鶯的故事,唱詞中“我”
2025-06-26 18:11
【摘要】第一篇:大班音樂教案:茉莉花 [大班音樂教案:茉莉花] 活動(dòng)目標(biāo): 1、在視聽中初步了解各種演唱形式,體驗(yàn)各種形式的演唱效果,大班音樂教案:茉莉花。 2、萌發(fā)對于歌唱的喜愛?;顒?dòng)準(zhǔn)備:《茉莉花...
2024-10-17 22:24
【摘要】第一篇:八年級(jí)音樂下冊欣賞《茉莉花》教案 《茉莉花》 課程總目標(biāo): 1、通過讓學(xué)生演唱、聆聽江蘇和河北的《茉莉花》,讓學(xué)生感受并體驗(yàn)民歌的藝術(shù)魅力,進(jìn)一步喚醒學(xué)生的民族熱情。 2、指導(dǎo)學(xué)生從風(fēng)...
2024-11-15 12:35
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語文《茉莉花》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《茉莉花》原文 一天,我和媽媽在逛花市時(shí)買了一盆茉莉花,聽攤主介紹說,茉莉花開,滿屋飄香。 回家后,我把茉莉花...
2024-12-07 04:11
【摘要】春天來了教學(xué)內(nèi)容:1.復(fù)習(xí)演唱《春天來了》,了解歌曲可以用兩聲部來表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來了》伴奏。教學(xué)內(nèi)容:一、復(fù)習(xí)歌曲《春天來了》。1.全體同學(xué)完整地有感情地演唱歌曲。注意歌曲中斷音和連音記號(hào)的地方。2.老師演唱兩遍,要求學(xué)生聽出不同的聲部。教師
【摘要】渴望春天教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞《渴望春天》并讓學(xué)生有感情地哼唱,啟發(fā)學(xué)生體會(huì)6/8拍子活潑歡快的特點(diǎn)。2.能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來贊美幸福的生活,抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)難點(diǎn):感受體驗(yàn)歌曲愉快的情緒是重點(diǎn),唱好歌中的附點(diǎn)音符和休止符號(hào)是重點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容:一、欣賞導(dǎo)入部分。1.樂詩朗誦?!洞禾臁芬魳房蛇x用
【摘要】編花籃教學(xué)內(nèi)容:唱:編花籃動(dòng):音樂游戲編花籃教學(xué)目標(biāo):《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。,使學(xué)生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。,使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛大自然。教學(xué)重點(diǎn):在游戲中學(xué)唱、鞏固、表現(xiàn)歌曲教學(xué)難點(diǎn):歌曲旋律的演唱歌曲中裝飾音的演唱課前準(zhǔn)備:課件或錄象歌片彩帶
2024-12-25 19:14
【摘要】第一篇:四年級(jí)茉莉花音樂教案 第5課多彩的鄉(xiāng)音 《茉莉花》教案 教學(xué)目標(biāo): 《茉莉花》,讓他們樂于演唱這首歌曲,喜歡這首歌曲。 《茉莉花》,體會(huì)歌里的情緒情感。 ,比較不同地區(qū)《茉莉花》的...
2024-11-04 22:02
【摘要】第一篇:六年級(jí)音樂教案(茉莉花) 金口河區(qū)吉星鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)教材分析備課時(shí)間 月 日教學(xué)時(shí)間 月 日(星期) 教學(xué)內(nèi)容 第一課《芬芳茉莉》(茉莉花) 知識(shí)點(diǎn) 感受歌曲風(fēng)格,并...
2024-11-15 12:39
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)四年級(jí)音樂下冊《茉莉花》教案 《茉莉花》修改后教案 一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念: 在《茉莉花》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)中,音樂審美為核心的基本理念貫穿整個(gè)教學(xué)過程。通過現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用,向?qū)W生展...
2024-11-18 22:47
【摘要】第一篇:六年級(jí)音樂上冊《茉莉花》教案 六年級(jí)音樂上冊《茉莉花》教案 教學(xué)內(nèi)容:欣賞三個(gè)版本的《茉莉花》 教學(xué)目標(biāo):、情感目標(biāo):通過了解茉莉花的精神品質(zhì)和音樂內(nèi)涵,從而激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛...
2024-10-08 21:42
【摘要】苗嶺的早晨一、教學(xué)內(nèi)容《苗嶺的早晨》《金扁擔(dān)》、奏《鈴鐺舞》二、教學(xué)目標(biāo)《苗嶺的早晨》,感受苗族音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。《金扁擔(dān)》,讓學(xué)生感受樂曲所描繪的意境,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛民族樂器和民族器樂曲。《鈴鐺舞》,抒發(fā)苗家兒童對生活的熱愛。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)《苗嶺的早晨》、《金扁擔(dān)》的音樂風(fēng)格《鈴
2024-11-04 17:26