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20xx年春季政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選-展示頁(yè)

2024-11-15 12:00本頁(yè)面
  

【正文】 才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會(huì)“親其師,信其道”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,收到學(xué)生的尊敬與愛戴。那么作為一名教師,如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)心得體會(huì):一、教師要具有愛心與責(zé)任感教師的愛是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的,在老師愛心的雨露照射滋潤(rùn)下,學(xué)生感到集體的溫暖和舒適,從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。本學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評(píng)的學(xué)習(xí),并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學(xué)習(xí)等活動(dòng)學(xué)習(xí),以及“國(guó)培計(jì)劃”中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育責(zé)任》的課程,讓我更進(jìn)一步了解教師職業(yè)的神圣,使命的崇高,責(zé)任的重大?!拔嵘灿醒模矡o涯”,學(xué)習(xí)、求知、探索,我一直在路上向前行!第二篇:政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2015年政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過這幾天的政治學(xué)習(xí)了解了黨的十八大會(huì)議精神,堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo),不斷深化,從而對(duì)十八大精神和“中國(guó)夢(mèng)”有了更深刻的理解。我不是一個(gè)聰明的人,“天道酬勤,勤能補(bǔ)拙”,相信我的勤奮可以換來個(gè)人的成長(zhǎng)?!皹I(yè)精于勤荒于嬉”,新的學(xué)期即將開始,我一定會(huì)在新的工作中,查漏補(bǔ)缺,對(duì)知識(shí)、學(xué)問、教育理念、教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)保持如饑似渴的態(tài)度,勤學(xué)不輟?!叭诵校赜形?guī)熝伞?,“他山之石,可以攻玉”,取長(zhǎng)補(bǔ)短,見賢思齊,修正自己,雕琢自己,要?jiǎng)駥W(xué)生學(xué)習(xí),必須做到自己學(xué)習(xí)在先,永遠(yuǎn)在知識(shí)和品德上為人師。“學(xué)高為師,身正為范”,學(xué)識(shí)和品質(zhì)共勉,內(nèi)外兼修,表里如一,誠(chéng)信育人,以德育人。作為人民教師,遵紀(jì)守法,保持優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)守道德底線,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)師德師風(fēng)是我義不容辭的責(zé)任和使命。三、修身正己,為人師表自黨的十八大以來,紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)力度進(jìn)一步加大,在全國(guó)范圍內(nèi)廣范開展。同時(shí),在新時(shí)代環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,身心必然有諸多獨(dú)特之處。不管是物質(zhì)世界還是精神世界都在極大的豐富。二、與時(shí)俱進(jìn),實(shí)事求是如今的時(shí)代用“日新月異”來形容是非常貼切的。不管多累,都定要抽出時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真反思,自我學(xué)習(xí),在每一天的教育教學(xué)工作中去學(xué)習(xí)、去總結(jié),不斷充電,不斷成長(zhǎng)。眼下離夢(mèng)想還有很遠(yuǎn)的距離,教育的成效也不是短時(shí)間內(nèi)能看出來的,還得從每一天,每一堂課,每一次與學(xué)生的交流做起。今后我要帶著夢(mèng)想去工作,帶著熱情投入到每一天的點(diǎn)滴小事中。為了實(shí)現(xiàn)這一偉大的歷史目標(biāo),從中央到地方,政府、社會(huì)大眾都在積極的努力為這一夢(mèng)想的到來做好各種保障。為教育產(chǎn)業(yè)刮來了新的春風(fēng),也為教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值帶來新的機(jī)遇。通過仔細(xì)閱讀文件并結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)對(duì)政策的解讀,領(lǐng)會(huì)文件精神后有以下幾點(diǎn)體會(huì):一、追求夢(mèng)想,腳踏實(shí)地作為教師,應(yīng)該具有高尚的情懷,開闊的眼界以及永不滿足的學(xué)習(xí)心態(tài)。開學(xué)在即,為了給老師們鼓勁打氣,學(xué)校組織了17年春季學(xué)期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。第一篇:2017年春季政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選)立足本職 勤奮創(chuàng)新——政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得新春伊始,萬(wàn)象更新。沐浴著春天的氣息,返回到熟悉的校園。學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了“總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話”、“國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見等相”等政策性、指導(dǎo)性強(qiáng)的文件。通過這次學(xué)習(xí),我真切地認(rèn)識(shí)到,國(guó)家高度重視教育,相繼實(shí)施了“科教興國(guó)戰(zhàn)略”、“人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”以及大量扶持教育,尤其是中西部地區(qū)教育的特殊政策。習(xí)總書記高瞻遠(yuǎn)矚,謀篇布局,創(chuàng)造性的提出了“中國(guó)夢(mèng)”,每一個(gè)教師也應(yīng)該有與之相適應(yīng)的“教育夢(mèng)”。所以,我堅(jiān)信,我曾經(jīng)的那個(gè)教育夢(mèng)想,一定有機(jī)會(huì)通過自己的拼搏來實(shí)現(xiàn),而且會(huì)有越來越多的人對(duì)教育保持信心。冷靜下來,夢(mèng)想依然在遠(yuǎn)方。在這個(gè)平凡的崗位上,要想做出不平凡的事來,就得在偶爾“仰望心空”后,靜下心來,忍住世俗帶來的寂寞,撇開人性固有的孤獨(dú)感,腳踏實(shí)地,一絲不茍,認(rèn)真對(duì)待備課、聽課、批改作業(yè)等日常工作。長(zhǎng)此以往,才有植根夢(mèng)想的深厚土壤。世界、中國(guó)都在發(fā)生驚人的變化,互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的繁榮,也進(jìn)一步增進(jìn)了人與人之間的聯(lián)系。作為一名德育老師,更要關(guān)注變化著的豐富多彩的世界和自己所處的中國(guó),要隨時(shí)關(guān)注時(shí)事,關(guān)注國(guó)家大政方針政策,關(guān)注與教育有關(guān)的新聞,認(rèn)清發(fā)展的脈絡(luò),把握社會(huì)主流思想發(fā)展態(tài)勢(shì),將其中有益學(xué)生的真善美與課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,實(shí)事求是,用真實(shí)的數(shù)據(jù)和案例說話,引導(dǎo)學(xué)生求真求實(shí),敢于質(zhì)疑,理論聯(lián)系實(shí)際,胸懷祖國(guó),放眼世界,拓展視野,形成開放的、靈活多變思維的思維空間。為此,教師必須因時(shí)制宜,因此施教,具體問題具體分析,在充分了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境基礎(chǔ)之上,根據(jù)不同的性格、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、愛好興趣等制定有區(qū)別的教育教學(xué)方式,用學(xué)生更容易接受,潛移默化的新型德育策略,實(shí)現(xiàn)德育與學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律的有效融合,培養(yǎng)出能夠適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,技能過硬,思想道德高尚的服務(wù)社會(huì)、服務(wù)當(dāng)?shù)?、服?wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)接班人和建設(shè)者。作為中國(guó)公民,大力支持黨的這一行動(dòng)。教師,一方面在知識(shí)的傳授上要博學(xué)多識(shí),才思敏捷,能說會(huì)道,鞭辟入里,深入簡(jiǎn)出,必須具有能教授學(xué)生的資本和“硬件裝備”;另一反面在教師個(gè)人的形象、為人處世、待人接物、思想道德方面更要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,以德服人,身體力行,用行動(dòng)去教育,用人格魅力去感染,達(dá)到“無聲勝有聲”的教育效果?!耙糟~為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失”,要想一直成為學(xué)生的一面鏡子,就必須不斷學(xué)習(xí)?;厥浊懊孀哌^的教師生涯,有得有失,有挫折,有成長(zhǎng),但我依然還很稚嫩,我還是教師隊(duì)伍中的“學(xué)生”,在教師這條路上有數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻等著我,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,老師就不能不懼怕任何困難。憶往昔,喜憂參半;展未來,躊躇滿志。教育對(duì)國(guó)家、民族未來的影響是極其深遠(yuǎn)的,我深感身上的使命和責(zé)任巨大,我不敢說我一定能不辱使命,但我可以保證的是時(shí)刻牢記使命,如履薄冰,永葆學(xué)習(xí)者的本色。作為一名人民教師,我感覺到這樣的夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人都有義務(wù)為實(shí)現(xiàn)她而奮斗的。作為教育工作者,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,就要深入研究我們要怎樣辦教育,無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”,這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂。二、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)?!扒笳鎰?wù)實(shí),開拓創(chuàng)新”,努力踐行誠(chéng)信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會(huì)更好!總之,作為教師,通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。阿依努爾:教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得二年級(jí)(1)班 楊友芬 暑期通過參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了新版教師職業(yè)道德規(guī)范,規(guī)范的內(nèi)容有六條,即:愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),使自己對(duì)新的教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識(shí)。我覺得,作為一名教師,就必須熱愛自己的事業(yè),教師只有熱愛教育,才會(huì)熱愛學(xué)生,才會(huì)獻(xiàn)身于教育。我在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,時(shí)刻牢記這一條,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精。因此只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛,才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)滿意。這一點(diǎn),充分體現(xiàn)在了規(guī)范第三條上,即“關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,保護(hù)學(xué)生安全,對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友”。特別是對(duì)于“問題”學(xué)生,我們更應(yīng)該多關(guān)注他們,多關(guān)愛他們。熱愛學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,教師應(yīng)當(dāng)把這種愛無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。另外,新規(guī)范還規(guī)定:教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命安全,我想這是每位教師必須做到的,這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德,當(dāng)學(xué)生生命受到威脅,受到傷害時(shí),作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時(shí)挺身而出,應(yīng)向汶川地震中的英模們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身,拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻堅(jiān)守崗位、忠于職守、不畏艱難險(xiǎn)阻、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神。愛學(xué)習(xí)是新規(guī)范最后一條明確規(guī)定的,規(guī)范中要求教師“終身學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)理念”??傊鳛橐幻嗣窠處?,我們要從思想上
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