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正文內(nèi)容

高三年級主任工作述職報告-展示頁

2024-11-15 07:03本頁面
  

【正文】 習(xí)管理,整頓課間操、午睡、寢室紀(jì)律。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍,是我們年級組的一項重要工作。加強(qiáng)對各科組活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo),同時加強(qiáng)對年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。(4)抓好教學(xué)常規(guī)。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,和教師談心、交流,幫助他們解決生活、工作中的困難,思想上一致,心靈上溝通,使年級的每一位教師都支持我的工作。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。圍繞年級工作計劃,認(rèn)真組織實施,精心安排好年級部的每一項活動,保證工作正常有序地進(jìn)行。(2)做好服務(wù)工作更是年級部主任應(yīng)盡的職責(zé)。正基于此,為了下學(xué)期更好地開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:(1)作為年級部主任,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。做到工作積極主動,任勞任怨,思路明晰,落實有力。但同時相信:只要撲下身子,一心為了學(xué)生,一心為了黨的教育事業(yè),不斷學(xué)習(xí),科學(xué)管理,不斷創(chuàng)新,就一定能取得更大的成績。但也還存在一點問題:如邊緣生工作,這是下學(xué)期必須強(qiáng)化的一件大事。復(fù)習(xí)部的學(xué)生雖來自不同的學(xué)校、不同的地區(qū)、說話、性格、規(guī)范皆不同,但經(jīng)我們努力都在朝著一個方向去發(fā)展:那就是高考。二是始終樹立質(zhì)量意識,深入教師課堂中,并及時的進(jìn)行交流和反饋,力爭使每節(jié)課都達(dá)到聽課有效,上者提高的目的。學(xué)校的生命系于質(zhì)量,質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂,本學(xué)期,依據(jù)開學(xué)初教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生的思路,做免費分享創(chuàng)新了一定的工作。三、理直氣壯抓質(zhì)量,質(zhì)量步步高教學(xué)主任的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),要保證教學(xué)工作的正常開展,并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。四是加強(qiáng)全體教師的校本培訓(xùn)工作,無論是上級組織的培訓(xùn)還是本年級的自身培訓(xùn),我都是一絲不茍,目的只有一個,那就是調(diào)動所有教師都能夠積極參與到學(xué)習(xí)中來,提高老師們的素養(yǎng),為教育教學(xué)充好能量,做好服務(wù),如此的教研活動也鍛煉了一大批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。二是根據(jù)學(xué)校安排,認(rèn)真組織本年級所有教師積極參加市縣組織的青年教師基本功大賽,比賽前夕,還與相關(guān)教師認(rèn)真修改課件,構(gòu)思、制作能適合本學(xué)科特點的上課輔助材料,反復(fù)演練,并取得了非常優(yōu)異的成績?yōu)榭傂:蛯W(xué)校爭得了榮譽(yù)。二、持之以恒抓教研,教研不虛浮,努力使之為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù)。三是制定安排了期初的教學(xué)工作計劃和找工作安排,安排聽課活動,使開學(xué)第一周所有教師就沉浸在教師課堂中,或指導(dǎo)、或交流、或評議,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二是做好了開課前一天教師教案的檢查工作,由于敦促到位,檢查及時,教師們均能按要求備夠課,備好課。一是開學(xué)初直接參與新生的招生工作。具體總結(jié)如下:第一次擔(dān)任年級教學(xué)工作,深感責(zé)任重大,積極配合劉主任、吳主任搞好年級工作,為做一個好助手而努力奮斗!虛心向富有管理經(jīng)驗的老領(lǐng)導(dǎo),老同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們在平時管理中的好的做法;在日常管理中我還開創(chuàng)性的開展工作。但苦中有樂,不叫苦,不畏懼,不退縮,高標(biāo)準(zhǔn)定位自己,把困難和壓力變動力,多努力、多付出心血與汗水,確保在管理中不存在任何漏洞,在教學(xué)中不存在遺憾。邊緣生比較多,還需要進(jìn)一步的提升。學(xué)生課外活動時間偏少。通過本學(xué)期一學(xué)期復(fù)習(xí)部全體師生的共同努力,教學(xué)秩序井然,教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,各項工作的開展初見成效。抓思想教育。抓好學(xué)習(xí)園地建設(shè)。每天進(jìn)行及時公布,對結(jié)果納入班級考核,每周一次例會通報,每個月發(fā)兩種流動紅旗。問卷調(diào)查側(cè)重教學(xué)的免費分享創(chuàng)新環(huán)節(jié)、年級與班級的管理等。對部分同志加強(qiáng)管理教育,特別是辦公制度執(zhí)行不力,學(xué)校視導(dǎo)以及測評不滿意、考試成績不理想的同志進(jìn)行談話,一方面給教研組壓力,另一方面給當(dāng)事者本人壓力。抓好導(dǎo)學(xué)案的使用。強(qiáng)化教研組的工作職能。進(jìn)一步加強(qiáng)辦公制度的管理。印發(fā)學(xué)習(xí)材料。教學(xué)上以“1+1”教學(xué)模式的思想為核心,抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,具體落實在行動上,主要做了如下工作:一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),著力提高教師工作作風(fēng)召開研討會、經(jīng)驗交流會。第一篇:高三年級主任工作述職報告免費分享創(chuàng)新高三年級主任工作述職報告—**學(xué)年度第一學(xué)期本人負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)部全面工作,在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與分管教育與教學(xué)的兩位副主任、以及各課任老師密切配合,共同努力,復(fù)習(xí)部教育教學(xué)工作取得了一定的成績?,F(xiàn)將一學(xué)期工作開展情況總結(jié)如下:總體指導(dǎo)思想:緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作,積極開展各種工作,以學(xué)校、年級總體工作計劃為指導(dǎo),根據(jù)復(fù)習(xí)生特點、校外辦學(xué)的特殊情況,制定復(fù)習(xí)部教育教學(xué)的工作計劃,創(chuàng)立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系,求真務(wù)實,抓好各項常規(guī)檢查。每個月分別召開一次教研組長和班主任工作研討會,每次都達(dá)2個小時,有兩次胡校長、陳校長親自到場作指導(dǎo)。特別是針對班主任,我們每兩周印發(fā)一次學(xué)習(xí)材料。我們印發(fā)了《**新華培育中心教師辦公制度》,并加強(qiáng)檢查,對違紀(jì)現(xiàn)象及時通報。教研組不僅抓好教學(xué)計劃的制定與落實,同時也抓教師辦公制度的管理。導(dǎo)學(xué)案明確責(zé)任人、審核人,審核人主要是教研組長,原則上只有教研組長簽字,教學(xué)主任才簽字同意印發(fā),對于導(dǎo)學(xué)案的使用規(guī)定了具體的流程。二、抓好常規(guī)檢查工作,促進(jìn)各項工作的有效開展教學(xué)常規(guī)的檢查,一方面督促師生積極主動地完成各項教與學(xué)的任務(wù),另一方面,也及時地進(jìn)行教學(xué)反饋,有針對性地開展下階段工作,開學(xué)以來,我們每兩周進(jìn)行一次專項教學(xué)檢查和教育教學(xué)問卷調(diào)查與測評,對情況進(jìn)行總結(jié)反饋,提出一些新的措施與改進(jìn)的方法,檢查的內(nèi)容主要有:集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案、聽課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、公開課開設(shè)、教研組活動等。三、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍抓好學(xué)生常規(guī)檢查。抓好學(xué)習(xí)氛圍的營造,進(jìn)行教室文化評比、學(xué)習(xí)園地評比。主要內(nèi)容包括優(yōu)秀作業(yè)展評、優(yōu)秀學(xué)生名單公布、標(biāo)準(zhǔn)答案公布、優(yōu)秀文章學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法展覽等。每兩周一次年級統(tǒng)一廣播講話,每兩周一次教育文章印發(fā)。當(dāng)然,在工作還存在一些問題,突出表現(xiàn)在:本人管理經(jīng)驗還需要進(jìn)一步的積累。還需要為師生的工作與學(xué)習(xí)進(jìn)一步創(chuàng)造條件。(二)述職報告 高三年級副主任一學(xué)期的時光很快就過去了,我配合**主任負(fù)責(zé)高三教學(xué)工作,兩個班級近190人的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),感到還是非常辛苦的。為年級**年高考輝煌作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。年級工作主要在以下幾個方面得到了強(qiáng)化或提高:一、一絲不茍抓常規(guī),常規(guī)不失落常規(guī)工作是約定俗成,教師們已駕輕就熟的促使各項教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程,”在過去的學(xué)期里,我們高三的教學(xué)工作自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,在做好上級部門布置的各項教學(xué)教研工作的同時讓常規(guī)不失落,永免費分享創(chuàng)新葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。在校長室的帶領(lǐng)下嚴(yán)格招生程序和紀(jì)律,出色完成了招生任務(wù),保證了新生按時報到。并在開學(xué)第一周認(rèn)真查閱了教師的教學(xué)工作計劃。四是利用月查、周查、抽查等形式對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組計劃執(zhí)行情況、教研組活動情況等進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促,并作為教師年終考核的依據(jù)。學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在,本學(xué)期在上級部門的總體布署下,開展了豐富多彩的校本教研工作,一是開展并參與了富有成效的大組教研活動,取得了令人滿意的效果。三是督促備課組老師們完成、完善了各自手中的所有資料,并及時上報爭取能獲得專家的好評。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高,尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探索和研究的能力。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,在平時工作中對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進(jìn)行反思和取舍,使新課程理念實實在地走入了操作層面。一是依照教學(xué)工作計劃,進(jìn)行了歷時一周的本學(xué)期課堂教學(xué)觀摩活動,全體教師認(rèn)真的聽了王恒軍和閆慶云兩位教師的課,對兩位教師的課進(jìn)行了全面細(xì)致的評價,號召全體教師都參與到聽課活動當(dāng)中,兩位老師所做的課可以說質(zhì)量都較高,達(dá)到名師帶動的目的。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,**主任的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)、經(jīng)過班主任及所有同志的共同努力。在歷次的考試中都在向好的方向發(fā)展。近觀眼前滿目春,放眼遠(yuǎn)處春更濃,我深知:要想在課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績,讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),自己還有很長的路要走。資料來源:第二篇:高三年級主任述職報告在過去的一學(xué)期中,我一直
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