讀書帶給我快樂(lè)作文-展示頁(yè)
2024-11-15 06:30本頁(yè)面
【正文】 津津有味地看，看得如癡如醉，神游其中，仿佛自己是書中的人物，在與敵人斗智斗勇，又在同君王暢飲慶?！腥苏J(rèn)為，讀書是一件十分枯燥的事情，那是因?yàn)闆](méi)有找到一個(gè)讓自己感興趣的書，讀好書也是非常重要的，書也分好壞，找到了自己感興趣的書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書本的內(nèi)容是如此的精彩和美妙，你就會(huì)找到足以融洽到書中的那份不可磨滅的無(wú)論如何都要讀完這本書的意志，哪怕是天塌下來(lái)，都要看完這本書再逃。讀書豈能算是辛苦？讀萬(wàn)卷書就相當(dāng)于行萬(wàn)里路，豐富的知識(shí)能讓自我感到十分的滿足，看到那些古老的歷史，有趣的文學(xué)，在書的海洋中遨游，是多么的快樂(lè)?？吹竭@里，也許有人會(huì)問(wèn)？讀書會(huì)帶給我們什么快樂(lè)？它只會(huì)讓我們更辛苦、難受罷了。正是因?yàn)檫@樣的書，使我愛(ài)上了讀書。而最為感動(dòng)的是他竟然救了一個(gè)土著人，我們都知道土著人是會(huì)吃人的，何況是素不相識(shí)的“外人”，與他隔著一個(gè)文明的土著人呢？可能是他的善良，才讓他身處危險(xiǎn)也會(huì)想著去救別人。他們伴我度過(guò)了整個(gè)童年時(shí)代，帶給我無(wú)數(shù)個(gè)喜悅，直到現(xiàn)在，他們?nèi)匀皇俏易钕矚g的“寶貝”我讀過(guò)的那可真是多，例如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《西游記》??但是令我至今仍就記憶猶新的可就是《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事講述的是一個(gè)英國(guó)的水手因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥?。書，令我快?lè)！第二篇：讀書帶給我快樂(lè)（定稿）讀書帶給我快樂(lè)美食給人以享受，漫畫給人以歡笑，動(dòng)畫給人以暇想，游戲給人以?shī)蕵?lè)……這些都比不上讀書帶給我的快樂(lè)。它讓我收獲著，成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。那里能觀望到天，也能觀望大海。我如蜜蜂，在花叢中采集蜂蜜，快樂(lè)著；我如蝴蝶，在美麗的家園飛翔著，成長(zhǎng)著。書中優(yōu)美的語(yǔ)句，就仿佛是花朵一樣?jì)趁目蓯?ài)，它吸引著我。我像一只小鳥一樣，穿梭于悲歡離合的世間。那些畫報(bào)、字卡我已經(jīng)再熟悉不過(guò)了。漸漸的，不再摳掛圖了，在媽媽的帶領(lǐng)下，我越來(lái)越喜歡那些識(shí)字掛圖了。書，不僅讓我汲取到豐富知識(shí)，還帶給了我快樂(lè)。第一篇：讀書帶給我快樂(lè)作文讀書帶給我快樂(lè)作文一本好書就如同一個(gè)好朋友。讀一本好書就如同和一位睿智的人交談。從小我就與書結(jié)緣，媽媽告訴，當(dāng)我很小的時(shí)候，家里貼滿了帶有圖片的識(shí)字掛圖，我總是用手摳掛圖，媽媽耐心地讀給我聽(tīng)。漸漸的，我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始大量地閱讀。我開(kāi)始閱讀童話類書籍，在美麗多姿的童話世界里，惡毒的，讓我悲，善良的，讓我喜。直到有一天，媽媽帶我一起去新華書店，我才知道原來(lái)世界上有那么多好書，當(dāng)我看到琳瑯滿目的書時(shí)，驚喜萬(wàn)分，就像一匹饑餓的狼見(jiàn)到了渴望已久的面包，我貪婪地讀著。書如水，讓我解渴；書如游樂(lè)場(chǎng)，讓我玩而不厭；書如是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我陶醉于其中，感動(dòng)于心靈。我如海鷗，飛翔在水天相接的地方，觀世界的奇觀。我快樂(lè)，因?yàn)闀屛壹橙×素S富的知識(shí)。書是我的導(dǎo)師，我的朋友。從小，我就特喜歡讀書，在我的書架上，裝滿了我喜歡的書。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著人——星期五，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……魯賓遜的樂(lè)觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和
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