【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學內(nèi)容：例4、例5、試一試、練一練、練習七5-8教學目的：1、探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2、體會分數(shù)的實際應用價值，拓展對分數(shù)的認識。教學過程：一、復習引入。1、同桌相互舉出一些分數(shù)，說明意義，并說說是真分數(shù)還是假分數(shù)？2、根
2024-12-06 18:35
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾教學內(nèi)容：教科書第39-40頁的例4、例5、“試一試”、“練一練”和練習七的5-8題。教學目標：1．探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2．體會分數(shù)的實際應用價值，拓展對分數(shù)的認識。教學重難點：理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。教學過程：一、復習引入。
【摘要】一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?題，加深對分數(shù)意義的理解。?，培養(yǎng)思維能力，體會分數(shù)的應用價值。用涂色部分表示下面的分數(shù)：4374把紅彩帶的長看作單位“1”，平均分成了4份，黃彩帶的長相當于其中的一份。問題：黃彩帶的長是紅彩帶的幾
2024-11-24 02:20
【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學設計（一）知識與技能讓學生探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本方法，加深對分數(shù)意義的理解。（二）過程與方法1．使學生借助直觀并通過知識遷移，探索和解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的實際問題。2．培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識，提高分析問題和解決問題的能力。（三）情感態(tài)度和價值觀使學生感受到數(shù)學學習的前后是具有
2025-04-26 04:49
【摘要】第一篇：五年級《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學設計 內(nèi)容來源:小學五年級數(shù)學(下冊)第四單元 主題：分數(shù)的意義和性質(zhì) 課時：共19課時，第四課時 授課對象：五年級學生 設計者：劉華 一...
2024-10-14 02:36
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標：探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題，加深對分數(shù)意義的理解。：借助直觀并聯(lián)系分數(shù)的意義進行思考，培養(yǎng)思維能力，體會分數(shù)的應用價值。、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣，引導大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。涂色部分占（），空白部分占（）。414
2024-11-23 12:15
【摘要】 課文《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案范文 教學內(nèi)容： 新人教版五年級下冊教科書第50頁例3和練習十二第5～6題。 教學目的： 1、讓學生經(jīng)歷解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”實際問題...
2024-12-04 23:20
【摘要】教學內(nèi)容一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾整理和復習教學目標：用分數(shù)的有關(guān)知識，熟練解決求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的實際問題。：能溝通知識之間的相互聯(lián)系，提高解決問題的能力。、態(tài)度和價值觀：數(shù)學實踐活動，改善了學生的學習方式，進一步增強學生數(shù)感，讓學生在實踐活動中進一步體會分數(shù)與生活的密切聯(lián)系。教學重點熟練解決求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之
2024-12-17 00:33
【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?一個數(shù)多（少）幾的問題。?，培養(yǎng)同學們的動手操作能力，初步的分析推理能力。?，培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。公共汽車和小汽車哪個多？多幾輛？公共汽車多，多兩輛。公共汽車比小汽車多多少輛?小汽車比公共汽車少多少輛?這句話還可以怎樣說？
2024-12-23 09:35
【摘要】第一篇：《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案設計 《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教 案設計 一、教學內(nèi)容 人教版小學五年級數(shù)學下冊第四單元——求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾（第一時）本第0頁內(nèi)...
2024-10-14 03:26
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊用分數(shù)表示下面圖形中的涂色部分。課前熱身????????3446例4黃彩帶的長是紅彩帶的幾分之幾?41黃彩帶的長是紅彩帶的。這里是把紅彩帶的長看成單位“1”，把它平均分成4份，黃彩帶是這樣的一份所以黃彩帶的長是紅彩帶的。41
2024-11-24 00:48
【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學教案 一、教學目標 1、使學生借助直觀并聯(lián)系對分數(shù)的已有認識，探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本思考方法，進一步拓展對分數(shù)的認識，加深對分...
2025-04-03 03:08
【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學課時練 基礎 1、填空 （1）五(1)班第一小組有男生8人，女生3人，男生的人數(shù)是女生的，女生的人數(shù)是男生的。 （2）長方形的長是9厘米，寬是5厘米，長...
2025-04-03 03:05
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍練習教學內(nèi)容：青島版二年級數(shù)學上冊第七單元信息窗3第89頁“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”相關(guān)練習題。教學目標：1、通過練習，進一步加深對“倍”概念的理解，更加明確“幾倍”和“幾個幾”之間的聯(lián)系，在具體的情境中能應用“倍”的知識正確的解決實際問題。2、能選擇合理的數(shù)學信息，提出相關(guān)的數(shù)學問題，并正確解答。3、比較有條理的說出思考的過程，培養(yǎng)學生的遷移能
2025-04-03 05:11
【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍》教學反思 《求一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍》教學反思1我執(zhí)教的“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”有幸得到了周莓老師的點評和指導，收獲頗多。 本課的主要教學目標是通過學習使學...
2024-12-06 00:53
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