【正文】 各民族文化包括西方的洋節(jié)都是世界文化中不可缺少的色彩。②洋節(jié)日是西方文化的集中表達(dá)。（C級）答：①文化是民族的，傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。材料二:從2008年開始，我國將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)四個(gè)民族傳統(tǒng)節(jié)日納入國家法定節(jié)假日，對于鼓勵(lì)人們慶祝中華民族傳統(tǒng)節(jié)日具有深遠(yuǎn)的影響，也可讓港澳臺(tái)同胞在文化上走得更近，讓海外華人與祖國在文化上更親。三、探究題:結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并綜合運(yùn)用有關(guān)知識分析問題、解決問題，創(chuàng)造性提出解決問題的方案、策略等。③中俄文化傳播為中華文化的傳播和世界文化的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。（2）①中國在俄羅斯舉辦“中國年”有利于中華民族優(yōu)秀文化的傳播，增強(qiáng)俄羅斯人民對中國的了解。這是發(fā)展本民族文化和繁榮世界文化的客觀要求。②中俄舉辦文化年的活動(dòng)，說明既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。中國文化在世界范圍的傳播是中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力和政治影響力不斷增強(qiáng)的體現(xiàn)，同時(shí)中華優(yōu)秀文化的傳播對世界和平與發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。(3)中華傳統(tǒng)文化中的“和為貫”、“和而不同”的理念，符合各國文化一律平等的原則，有利于保護(hù)文化的多樣性，促進(jìn)世界文化的共同繁榮。1答：(1)歷史上孔子學(xué)說的西傳與今天世界各國孔子學(xué)院的建立，反映了中華文化的傳播為世界文化的繁榮和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。據(jù)有關(guān)方面介紹，為全面推動(dòng)兩國戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系向前發(fā)展，中俄雙方2006年在中國舉辦“俄羅斯年”，在2007年在俄羅斯舉辦“中國年”活動(dòng)。12006年3月21日“俄羅斯年”在北京人民大會(huì)堂隆重開幕?？鬃訉W(xué)院秉承孔子“和為貴”、“和而不同”的理念，推動(dòng)中外文化的交流與融合，以建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界為宗旨?！倦S堂檢測】 ABCAD CDCBD 【課后拓展】DBCBB AADAD AB四、重點(diǎn)突破1孔子的學(xué)說傳到西方，是從400多年前意大利傳教士把記錄孔子言行的《論語)一書譯成拉丁文帶到歐洲開始的。（4分）③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。（4分）②文化遺產(chǎn)，是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，不僅對于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特的作用，他們是人類共同的文化財(cái)富。（2）①蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀。（4分）②慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。關(guān)于“第五媒體”的說法不正確的是（）A.“第五媒體”就其本質(zhì)而言屬于大眾傳媒B.“第五媒體”在文化傳播中發(fā)揮重要作用 ①發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求 ②實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求 ③民族生存與發(fā)展的精神根基 ④人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)A.①B.①②C.①②③D.①②③④ 10正確對待文化多樣性就要①認(rèn)同本民族文化②尊重其他民族文化 ③發(fā)展本民族文化④促進(jìn)世界文化的繁榮 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④答案：（1）①中秋節(jié)文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。北京師范大學(xué)于丹教授在《百家講壇》欄目以其“大眾口味、學(xué)者品位”的解讀，使更多人了解了《論語》。聯(lián)合國慶祝“中文語言日” 有利于（）①尊重世界文化的多樣性 ②遵循各民族文化一律平等 ③推動(dòng)中華文化走向世界 ④展現(xiàn)中華文化走向世界A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ （）①秦始皇陵兵馬桶②四川九寨溝國家級名勝區(qū)③敦煌莫高窟④北京周口店北京猿人遺址A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④，文化產(chǎn)品的貿(mào)易占有重要地位，文化產(chǎn)品走到哪里就能把價(jià)值觀念和商業(yè)利益帶到哪里。這表明() ，又是世界的 “中文語言日” 慶?；顒?dòng)三周年。這有利于()①更好地集中展示民族文化 ②更好地集中表達(dá)民族感情③增強(qiáng)中華民族的親和力和凝聚力④領(lǐng)略世界不同民族的文化韻味A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④“把春節(jié)建成宣傳中國和傳播中華文化的新載體”以來，春節(jié)逐漸得到世界各國的認(rèn)可和重視，春節(jié)文化在世界的傳播（）①可以展現(xiàn)中華文化的魅力②是我國綜合國力提升的體現(xiàn)③有利于消除世界文化的差異④能促進(jìn)中華文化與世界文化的交流和融合 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④，每當(dāng)春節(jié)來臨，出現(xiàn)了一個(gè)新現(xiàn)象:越來越多的外國領(lǐng)導(dǎo)人開始向華人“拜年”，或者親自參加慶祝活動(dòng)。（1）從《文化生活》的角度分析，央視為什么要隆重舉辦中秋晚會(huì)？（2）結(jié)合材料二，從《文化生活》的角度談?wù)劇爸星铩鄙赀z的原因。材料二：中國的中秋節(jié)，深厚地蘊(yùn)含了“團(tuán)圓”“和諧”的東方人倫精神。以“月”為軸，以“情”為線劃分為三個(gè)篇章：《月印故土》濃縮桑梓鄉(xiāng)情、故園之戀；《月系親緣》展現(xiàn)血脈親情、天涯望月；《月滿華夏》續(xù)寫天涯此時(shí)、歡樂中華。、溝通、共享、創(chuàng)造等強(qiáng)大功能，成為文化傳播的主要手段。人口遷徙是文化傳播的一種手段。，以我為主，為我所用。自我補(bǔ)充：【自主構(gòu)建知識體系】【課堂探究案】一、判斷并說明理由。（2）要求：我們既要熱情歡迎世界各國的優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界。推動(dòng)文化交流的意義：（1）文化交流與傳播的意義：一方面，可以推動(dòng)中華文化走向世界，促進(jìn)世界文化。世界文化與民族文化的關(guān)系（1）世界文化是由_____________________的文化共同構(gòu)成的。二、課前導(dǎo)學(xué)：（課前完成本部分）（一）知識點(diǎn)梳理：文化多樣性的表現(xiàn)：（1）民族節(jié)日的形成、作用和功能。第一篇：第三課：文化多樣性與文化傳播復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案高二必修三復(fù)習(xí)學(xué)案編寫人：王愛華 審核人：王海君————————————————————————————————————————————— 教師寄語：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。文化生活第三課復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案于文波 11月2日一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：世界文化多樣性的表現(xiàn)；世界文化和民族文化的關(guān)系；尊重文化多樣性； 文化傳播的途徑；現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn)；文化交流的意義。（一段）（2）文化遺產(chǎn)的地位、意義，保護(hù)方式。（2）為什么說文化既是民族的又是世界的？全面理解文化的多樣性：（1）為什么要尊重文化多樣性？（共5點(diǎn)）（2）如何正確對待文化多樣性?（正確態(tài)度和原則）文化傳播的途徑（1）文化傳播的重要途徑和其他途徑有哪些？（2）大眾傳媒經(jīng)歷了哪幾個(gè)發(fā)展階段？（3）大眾傳媒的形式、標(biāo)志、地位、特點(diǎn)作用。另一方面，外域文傳入中國，促進(jìn)了中華文化的。做中華文化交流的友好使者，增強(qiáng)中華文化。大眾傳媒的發(fā)展，意味著傳統(tǒng)的傳媒方式將被淘汰。、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段。二、重難點(diǎn)突破材料一：央視中秋晚會(huì)曾在有中國第一僑鄉(xiāng)之稱的廣東江門盛情舉辦，晚會(huì)舉辦地選在以“僑、樓、泉、風(fēng)”為特色的江門，以“思念與團(tuán)圓”為主題。當(dāng)晚，全世界華人延綿了數(shù)千年的中華情緣被美麗的“江門明月”所點(diǎn)燃。為此，文化部已將中秋節(jié)列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并準(zhǔn)備向聯(lián)合國申請世界文化遺產(chǎn)。三、隨堂檢測 ，我國將除夕、清明、端午和中秋四個(gè)民族傳統(tǒng)節(jié)日納入國家法定節(jié)假日。一些國際組織也舉辦迎春活動(dòng)。聯(lián)合國使用的正式語言有英、法、俄、西、阿、中六種。這說明（）C文化產(chǎn)品貿(mào)易具有文化傳播的功能，文化是經(jīng)濟(jì)、政治的反映 7.《論語》以言簡意駭、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論，是儒家學(xué)派的經(jīng)典。這說明（） 8.“第五媒體”是人們對繼報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)之后出現(xiàn)的，以手機(jī)為視聽終端、手機(jī)上網(wǎng)為平臺(tái)、以即時(shí)為傳播效果的個(gè)性化信息傳播載體的稱謂。中秋節(jié)文化作為一種精神力量點(diǎn)燃了全世界華人延綿數(shù)千年的中華情緣。央視隆重舉辦中秋晚會(huì)，有利于維系中華民族的精神紐帶，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與國家的統(tǒng)一。“中秋節(jié)”體現(xiàn)了中華民族特有的精神生活，其中申遺有利于增強(qiáng)中華民族的民族凝聚力。“中秋”申遺有利于保護(hù)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，維護(hù)世界文華的多樣性。“中秋”申遺有利于更好地保護(hù)我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使各族人民增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。今天，中國在全球數(shù)十個(gè)國家和地區(qū)建立了200多個(gè)孔子學(xué)院。結(jié)合文化生活的有關(guān)知識，談?wù)勀銓ι鲜霾牧系恼J(rèn)識。中國國家主席胡錦濤和來華進(jìn)行國事訪問的俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)普京出席開幕式并致辭。（1）中俄雙方舉辦文化年活動(dòng)體現(xiàn)了文化生活的什么道理？（2）結(jié)合文化生活的有關(guān)知識，分析說明中俄互辦文化年的意義。(2)我國在國外建立孔子學(xué)院，反映了在全球范圍內(nèi)聯(lián)系和交往日益緊密的條件下，我國更加重視文化交流，更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界。(4)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融。1（1）①中俄舉辦文化年的活動(dòng)，既能展示本民族的文化的特點(diǎn)，又能為世界文化的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，充分說明文化是民族的，又是世界的。不同文化之間，應(yīng)該相互尊重，在發(fā)展本民族文化的同時(shí)，共同維護(hù)、促進(jìn)文化的多樣性。③中俄文化年的舉辦，也說明了承認(rèn)世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化一律平等的原則。②俄羅斯在中國舉辦“俄羅斯年”有利于俄羅斯優(yōu)秀文化的傳播，加深中國對俄羅斯的了解。同時(shí)俄羅斯文化不斷傳入中國，也促進(jìn)了中華化文化的發(fā)展和進(jìn)步。材料一:在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢下，各種思想文化相互激蕩，西方的“清人節(jié)”、“圣誕節(jié)”等越來越受到我國一些年輕人的歡迎，甚至一些腐朽的思想和生活方式也占據(jù)了部分人的頭腦。(1)請結(jié)合上述材料，運(yùn)用文化生活的知識，對“引進(jìn)洋節(jié)，過洋節(jié)”與“慶祝民族節(jié)日”這兩種文化現(xiàn)象進(jìn)行分析。民族傳統(tǒng)節(jié)日是本民族文化的集中展 示，也是民族感情的集中表達(dá)。我國青年熱衷過洋節(jié)，忘記本民族傳統(tǒng)節(jié)日，會(huì)影響本民族文化傳承，不利于形成和保持中華民族的凝聚力。引進(jìn)洋節(jié)是尊重世界文化多樣性的要求。(2)針對近幾年我國青少年熱衷于過“洋節(jié)”的現(xiàn)象，某班同學(xué)組織了一次辯論會(huì)，正方主張“抵制洋節(jié)”，反方主張“引進(jìn)洋節(jié)”。（D級）答：正方:“抵制洋節(jié)”。民族傳統(tǒng)節(jié)日是本民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表達(dá)。引進(jìn)洋節(jié)會(huì)影響本民族文化傳承，不利于形成和保持中華民族的凝聚力。理由:①文化是世界的，各民族文化包括西方的洋節(jié)都是世界文化中不可缺少的色彩。②引進(jìn)西方洋節(jié)，有利于促進(jìn)不同文化之間的交流，吸收西方文化中的合理內(nèi)核，發(fā)展本民族文化，促進(jìn)世界文化的繁榮。)引用(0)推薦(0)評論(0)閱讀(53)上一篇：珍惜時(shí)間 讓生命放出更多的光與熱從1936年的第十一屆奧運(yùn)會(huì)開始，每屆奧運(yùn)會(huì)都誕生一支體現(xiàn)主辦國文化特色的火炬:2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)火炬造型像澳大利亞土著居民用的飛鏢，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)火炬設(shè)計(jì)類似橄欖樹葉，2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬是象征吉祥的“祥云”。(1)上述材料反映了什么文化現(xiàn)象?(