【摘要】第一篇:文化生活第三課教案[范文] 文化生活第三課教案 課題 第三課文化的多樣性與文化傳播第一框世界文化的多樣性 備課時間 上課時間 教學目標 1、。,分析文化多樣性存在的意義。 2、...
2024-11-04 07:13
【摘要】文化生活第三課第二框檢測題一、單項選擇題2008年7月20日至22日,首屆世界漢語大會在北京人民大會堂隆重召開,來自世界60多個國家和地區(qū)的政府官員以及大學校長、漢學家和漢語教師等聚集一堂,圍繞“世界多元文化架構下的漢語發(fā)展”進行了廣泛的交流和研討。回答1~4題。1、漢語,即漢族的語言,是我國的主要語言。決定各民族語言文化之間存在差異的是、
2025-06-19 00:31
【摘要】范文范例參考文化生活第三課測試題命題人:周艷梅一、單項:(60×1=60分)1、孔子是中國古代儒家思想的創(chuàng)始人。中國在世界各地建立的孔子學院,作為中國語言和文化的傳播平臺,向世界展示了歷史悠久的中華文化。這表明A.中華文化走向世界?????????
2025-04-04 00:54
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播第一框世界文化的多樣性學案知識目標:了解不同民族文化的精粹及其差異,確認文化多樣性的價值能力目標;(1)從民族節(jié)日、文化遺產中感受文化多姿多彩的魅力。(2)認同不同民族文化的差異性,尊重文化的多樣。情感、態(tài)度、價值觀目標:認同本民族文
2024-12-06 20:01
【摘要】第二單元 文化傳承與創(chuàng)新(限時45分鐘)編者選題表知識點題號及難度文化的多樣性1(中)、2、3(中)、4、5(中)、6、7(中)、13(中)文化傳播的途徑和手段8、9、10、12(中)、13(中)、14(難)推動文化交流的意義8、11一、選擇題1.(2014大連模擬)在巴西首都巴西利亞舉行的第34屆世界遺產大會上,以廣東丹霞山為首申報的
2025-05-20 22:09
【摘要】《文化生活》第三課文化的多樣性與文化傳播一、判斷改錯1.世界文化與民族文化是整體與部分的關系。()2.尊重文化的多樣性必然弱化民族文化。()3.文化的多樣性就是文化的多元性。()4.大眾傳媒的發(fā)展將會促使舊的傳媒的消失。()5.文化交流會沖擊民族文化。()二、選擇題1.截至2009年10月,我國已有29個項目被聯
2025-07-01 02:06
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播世界文化的多樣性風景迥異的建筑藝術故宮(中)泰姬陵(泰國)雅典—巴特農神廟白宮(美)風景迥異的建筑藝術克里姆林宮(俄)凱旋門(法國)比薩斜塔(意)艾菲爾鐵塔(法國)白金漢宮(英)來自不同國家地區(qū)的文字(一)異彩紛呈、交相輝映1、民族節(jié)日
2024-08-16 12:58
【摘要】第三課 文化的多樣性與文化傳播[建知識體系][明學習目標].把握對關系——民族文化與世界文化的關系.區(qū)分個表現——民族節(jié)日和文化遺產的表現.掌握條途徑——文化傳播的三條途徑.理解個意義——保護文化遺產的意義、尊重文化多樣性的意義、文化交流與傳播的意義[備核心素養(yǎng)].政治認同——關注中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樹立文化自覺和文化自信.科學精神——通過學習,能夠
2025-05-20 22:14
【摘要】第三課第一框世界文化的多樣性廣州市第六中學劉檢一、教學設計【教材分析】《世界文化的多樣性》是必修教材《文化生活》第二單元第一課的第一個框題。多樣性是當代世界文化的重要特征,也是文化交流和傳播的前提。因此,本框知識具有承前啟后的作用,在本單元中,它是一個引子,開啟了本單元知識的學習之門。本課時教學重點是“民族文化的多樣性”。理解“尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內
2025-05-20 22:37
【摘要】民族節(jié)日文化遺產異彩紛呈,交相輝映形成:民族節(jié)日蘊涵著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀.作用:慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。1、民族節(jié)日功能:透過傳統(tǒng)節(jié)日及習俗,我們可以領略不同民族文化的韻味。問題:試舉我國都
2024-11-24 19:06
【摘要】世界文化多樣性表現尊重文化多樣性文化在交流中傳播途徑現代文化傳播手段推動文化交流意義世界文化與民族文化關系態(tài)度原則意義意義態(tài)度要求[鞏固知識·復習考點]考點:
2025-07-27 00:28
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播一、世界文化的多樣性Varietyofworldculture世界の文化のディバ-シティ???????世界文化多樣性鏡頭一:正式列入奧運會的體育運動項目有二十多種,而沒有列入奧運會的就更多了。擊劍跆拳道武術鏡頭二:風格迥異的建筑藝術杰作遍布世界各地,展現
2025-05-08 07:27
【摘要】第一篇:第三課:文化多樣性與文化傳播復習導學案 高二必修三復習學案 編寫人:王愛華審核人:王海君 —————————————————————————————————————————————教師寄...
2024-11-15 05:59
【摘要】第二單元文化傳承與創(chuàng)新第二單元內容結構人類文化的發(fā)展文化的傳播文化具有多樣性文化傳播的方式與媒介建立全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展和文化傳承。文化創(chuàng)新的基本途徑社會實踐與文化創(chuàng)新文化的創(chuàng)新文化的繼承文化具有繼承性文化繼承與發(fā)展的過程
2025-03-11 16:40
【摘要】世界文化的多樣性(一)異彩紛呈、交相輝映1、民族節(jié)日(1)概念:蘊含著民族生活中的風土人情,宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀。(2)慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表達。(3)透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習俗,我們可以領略不同民族文化的韻味。2、文化遺產
2025-07-27 00:23