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競聘初中校長精彩演講稿-展示頁

2024-11-15 05:56本頁面
  

【正文】 有思想,有韌勁,更有一顆上進(jìn)心。我上任后,將以教師為主體,有教學(xué)行政人員、校長、教學(xué)群體、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認(rèn)識進(jìn)行活動,并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo),積極組織開展校本研究。第四,做好學(xué)校教科研工作,為我校快速發(fā)展保駕護(hù)航。對學(xué)生,積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。對教師,要在生活上關(guān)心,在工作上支持,在政治上培養(yǎng)。家和萬事興。課程改革對人的個(gè)性發(fā)展的關(guān)注,對創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求,注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念,使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要,適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。第二,改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心,要相信人、鼓勵人、成就人。我將統(tǒng)一全體教師的思想,營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng),根據(jù)校情,創(chuàng)造性地開展工作。要多做看、查、聽、訪工作,勇于自我否定,使決策達(dá)到最優(yōu)化。其次要講學(xué)習(xí)。我將摒棄官位意識,增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識,增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情;拋開功利意識,提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)。我認(rèn)為,一個(gè)好校長必須是一個(gè)政治過硬、道德高尚的賢者;一個(gè)樂學(xué)好問、知識淵博的智者;一個(gè)多謀善斷、講究藝術(shù)的能者;一個(gè)胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。陶行知先生說:校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂。當(dāng)然,我也更清楚,成績也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。我于92年參加工作,雖然我今年才33歲,但我有13年的教齡,13年的工作經(jīng)歷,使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識和技能,這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。我畢業(yè)于xxx。在教學(xué)管理過程中,我不斷學(xué)習(xí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐,這為下步工作打下了基礎(chǔ)。今天之所以走到講臺上參加xx 中學(xué)校長的競聘,除了我深深愛著教育事業(yè)之外,還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢:一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。在這寶貴的13年中,我擔(dān)任過xxxxxxx。?年前,我從xx畢業(yè)后邁向神圣的講壇。下面,我簡單的介紹一下自己,讓大家對我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識和了解。今天站在這里,我一方面感到非常榮幸,另一方面感到無限感慨,因?yàn)槲乙簧凶蠲篮玫那啻耗耆A都是在教育戰(zhàn)線上度過的。第二篇:初中校長競聘演講稿演講稿一:初中校長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:我是來自xxx中學(xué)的(職稱)xx。在許多學(xué)校的校長室一個(gè)比一個(gè)漂亮、一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)代化的今天,人們對地處南通……的……初中不能擁有豪華亮麗的校長室而感到驚詫。在過去的一年當(dāng)中,我在時(shí)刻牢記自己作為校長所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時(shí),時(shí)刻把自己置身于群眾之中,充分掌握了校長工作的主動權(quán)和發(fā)言權(quán)。一天到晚捧電話,朝思暮想搞浮夸。師生面前板著個(gè)臉兒,領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個(gè)眼兒。但是如果說作為一個(gè)校長一定要有一個(gè)特定的模式,那我可就不敢茍同了。在這個(gè)問題上,不同的人有不同的看法。完善獎懲機(jī)制,獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶,優(yōu)化效率,激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長足、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。抓教學(xué)六認(rèn)真,夯實(shí)基礎(chǔ),堵塞漏洞。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說長不長、說短不短的一年中,我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),取得了明顯的成效。在學(xué)校,我先后擔(dān)任教研組長,團(tuán)總支書記,教導(dǎo)處副主任、主任,黨支部委員,副校長,主持全面工作。我深入教育教學(xué)第一線,用踏實(shí)的努力換來了累累的碩果(……工作經(jīng)驗(yàn))。我自198年參加工作以來,一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功,不斷提升自己作為一個(gè)優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)。我覺得一個(gè)優(yōu)秀的校長,首先必須是一個(gè)優(yōu)秀的教師。而我首先想說的是,我特別高興,也非常慶幸,自己能有今天這樣一個(gè)難得的機(jī)會,向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),匯報(bào)思想和工作,博取各位的認(rèn)同。由于各位同人和各級領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛,我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長、成熟和成名的道路,在我的內(nèi)心深處,充滿了難以言表的感激之情。第一篇:競聘初中校長精彩演講稿尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo):你們好!站在你們面前向大家行禮致意的,是來自初中的。我給我今天的演講起了一個(gè)題目,叫做“真心謝真愛,信心換信賴”。今天,我站在這個(gè)競聘……初中校長的擂臺上演講,心中有著無限的感慨。展示才華和成績,贏得大家的喝彩!如果說教師是學(xué)生的表率,那么校長就應(yīng)該是教師的楷模。在這一點(diǎn)上,我顯得特別的自信。我通過函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑,并一舉獲得學(xué)士學(xué)位。讓我感到特別欣慰,也特別感到驕傲的是,在我用汗水換取這些成績和榮譽(yù)的過程中,我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護(hù),這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過程中因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂椭С侄@得得心應(yīng)手,游刃有余。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn),使我作為一校之長在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候能夠保持十足的底蘊(yùn)和百倍的信心,顯得理直氣壯,胸有成竹。抓集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測。抓學(xué)科平衡,齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展。有人說,校長就得有校長的架子。我覺得,如果這句話的意思是說,作為一個(gè)校長必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),也就是說他必須是一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的人,我覺得這話是對的。有的人剛做校長,就喜歡裝裝樣子,擺擺架子。名為學(xué)校之魂,校內(nèi)見不到人。這樣的人把校長當(dāng)作官兒來當(dāng),是一種自我定位的錯(cuò)誤,可想而知是不受歡迎的。來過我校的朋友一定會對我們的那個(gè)簡陋寒磣的校長室有著深刻的印象:校門口旁邊,傳達(dá)室隔壁,15平方米,兩張辦公桌。其實(shí)我們這樣做的目的很簡單,一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾,校長隨時(shí)掌握學(xué)校管理的第一手資料,另一方面校長在主動置身群眾監(jiān)督的同時(shí),又在無形之中對師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束,對良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用。從事教育職業(yè)已經(jīng)13個(gè)年頭了。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信,今天,我勇敢地走上競聘演講臺,積極參與學(xué)校校長的競聘。我今年33歲,中學(xué)二級教師。從此,教育成了我生命中的一部分。憑借著虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),我以實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可。我認(rèn)為,辦學(xué)思想是一名校長的教育理念、信仰、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn),是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題,而是在實(shí)踐上級文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略。二是我具有專業(yè)扎實(shí)的理論知識。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,使我積累了豐富的教學(xué)理論知識,對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。有人說,經(jīng)歷是一筆財(cái)富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我,讓我走上xx中學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,我將努力做到以下幾點(diǎn):第一,在人格和工作上展示魅力。這實(shí)際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用。為此我將做到四點(diǎn):首先要講奉獻(xiàn)。謀事不謀人,廉潔奉公,率先垂范。要善于取人之長,補(bǔ)己之短,借他山之石以攻玉。第三要講創(chuàng)造。第四要講人和。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理,創(chuàng)造條件為教職工謀福利。如今,我國教育改革的力度較大,特別是對農(nóng)村中學(xué)來說,面對新課改要求,我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。第三,促成師生合力,提高教學(xué)質(zhì)量。只有充分確立每位教職工的主人翁地位,心往一處想,汗往一處流,才能體現(xiàn)大家的智慧,發(fā)揮集體的力量,顯示合力的作用。樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識,使得校興我榮,校衰我恥的觀念深入人心。同時(shí),我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。針對農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足,水平相對落后的實(shí)際,我認(rèn)為,擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改。歲月有情時(shí)光荏苒,山長水遠(yuǎn)時(shí)不我待。如果競聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水,更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,我將不負(fù)重托,不辱使命,會以百倍的信心和百倍的努力,為我國教育事業(yè)奮斗終生!謝謝大家!演講稿二:初中校長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,大家好!
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