【正文】 匯聚成無(wú)窮的道德力量，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展，為石嘴山的發(fā)展，為中華民族的發(fā)展注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)市級(jí)美德少年楊亞雯同學(xué)表示崇高的敬意。幫助別人，是一種幸福。我們一起來(lái)高聲朗讀。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔觯荒芤驗(yàn)椴缓玫氖滦《プ?。出自《三?guó)志〃蜀書(shū)〃先主傳》這是劉備臨終前給其子劉禪的遺詔中的話，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。我們一起來(lái)高聲朗讀。我們今天誦讀兩句經(jīng)典，第一句是：子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其 2恕乎！己所不欲，勿施于人?！钡赖履７丁皫椭耍鞓?lè)自己”，在他們身上彰顯的道德力量，溫暖了你我，也溫暖了中國(guó)。有一種說(shuō)法叫大愛(ài)無(wú)言，也有一種說(shuō)法叫大愛(ài)有聲。讓我們大家一起來(lái)觀看“助人為樂(lè)”道德模范——郭明義、陳光標(biāo)、張景蘭的事跡。謝謝大家，請(qǐng)坐。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“自我反省”，請(qǐng)大家起立，面對(duì)“道德講堂”，將右手放在胸前，請(qǐng)各位同學(xué)捫心自問(wèn)：“你幫助過(guò)他人嗎？你接受過(guò)幫助嗎？你感受到快樂(lè)和幸福嗎？”（15秒鐘）好，請(qǐng)將右手放下。道德講堂有“自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、作點(diǎn)評(píng)、向“德”鞠躬”七個(gè)環(huán)節(jié)。我叫王子暾，我是本次道德講堂的主持人，來(lái)自八年級(jí)（3）班。，我們會(huì)有一些互動(dòng)交流，請(qǐng)大家積極參與。第一篇：石嘴山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)道德講堂主持詞石嘴山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014年度第三期學(xué)生“道德講堂”主持詞在我們今天的“道德講堂”活動(dòng)開(kāi)講之前，我先對(duì)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律作以下要求：，請(qǐng)大家不要隨意聊天、說(shuō)話，不要影響他人。，請(qǐng)同志們跟隨主持人，按照程序要求，完成各環(huán)節(jié)規(guī)定內(nèi)容。好下面讓我們一起走進(jìn)石嘴山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“道德講堂” 親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！歡迎大家來(lái)到石嘴山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)道德講堂?！暗赖轮v堂”是以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以培育和踐行社會(huì)主義榮辱觀為主線，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育為重點(diǎn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，突出“善”、“誠(chéng)”、“孝”、“強(qiáng)”四個(gè)字，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，學(xué)習(xí)和傳播凡人善舉，倡導(dǎo)修身律己，引發(fā)人們道德自覺(jué)，是自我凈化心靈、自我提升修養(yǎng)的有效平臺(tái)。今天我們道德講堂以“善”為重點(diǎn)，圍繞助人為樂(lè)開(kāi)展。接下來(lái)，我們進(jìn)入“唱歌曲”環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家跟隨播放音樂(lè)一起合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。下面，我們進(jìn)入看短片環(huán)節(jié)。郭明義、陳光標(biāo)、張景蘭，這些可親可敬可愛(ài)的好人，給我們樹(shù)立了道德標(biāo)桿?！耙粋€(gè)人活著如果能影響更多的人幸福和快樂(lè)，這樣的人生才是有意義、有價(jià)值的人生。下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典?！?出自《》大意是：子貢問(wèn)（他的老師孔子）說(shuō)：“有什么話是可以終身奉行的嗎？”孔子（就回答）說(shuō)：“那就應(yīng)該是“寬恕”了吧！自己不想要的，也不要強(qiáng)加給別人。（子貢問(wèn)曰 預(yù)備齊）今天誦讀的第兩句經(jīng)典是：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開(kāi)始防范，否則積少成多，也會(huì)壞大事。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國(guó)家”。（勿以惡小 預(yù)備齊）好，接下來(lái)我們進(jìn)入講故事環(huán)節(jié)，請(qǐng)八年級(jí)（2）班丁海楠同學(xué)，講講學(xué)習(xí)雷鋒的故事，掌聲有請(qǐng)丁海楠同學(xué)。如果我們每一個(gè)人都伸出溫暖的雙手，盡自己綿薄之力去幫助他人，人與人之間將更加和睦，社會(huì)將更加美好和諧。模范的事跡讓我們感動(dòng)，但只有感動(dòng)是不夠的。作了一番自我反省、唱了一首歌，看了短片，誦讀了經(jīng)典，聽(tīng)了一個(gè)故事，相信大家一定有許多感想，下面我們進(jìn)行一下互動(dòng)，對(duì)今天的活動(dòng)談?wù)劯形?講述一下心中感受,三五句不嫌少、十來(lái)句不嫌多。好，有請(qǐng)感謝同學(xué)們的踴躍發(fā)言，“學(xué)道德模范，頌中華經(jīng)典，做有德之人”，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事?！e善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個(gè)千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，在此我們共同祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。請(qǐng)大家再次起立，鞠躬?。?秒鐘）（禮畢）本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝同學(xué)們的熱情參與！謝謝同學(xué)們，讓我們下一期道德講堂再見(jiàn)！第二篇：石嘴山市第一中學(xué)“道德講堂”活動(dòng)實(shí)施方案石嘴山市第一中學(xué) “道德講堂”活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，不斷提升文明城市建設(shè)水平。一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。二、“學(xué)校道德講堂”工作原則“道德講堂”建設(shè)，要堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生、貼近教學(xué)”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和針對(duì)性結(jié)合起來(lái)，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。要從校園生活中挖掘生動(dòng)的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。要重視廣大師生在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握時(shí)代脈搏，反映師生需求，使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。學(xué)校“道德講堂”要與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,做到知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感。以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的美德融入師生的心中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”的時(shí)代風(fēng)尚，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)我市“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的全覆蓋。探索在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，形成運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的工作力度，增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會(huì)自我表達(dá)和情緒管理，提高解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。五、形式流程活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選為載體，開(kāi)展“身邊的榜樣”師德報(bào)告會(huì)，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專(zhuān)兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過(guò)講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。充分利用學(xué)習(xí)日、中心組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，開(kāi)展廉政格言、廉政短信的征集評(píng)比活動(dòng)，讓提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)。開(kāi)展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與其他學(xué)校單位交流觀摩，及時(shí)通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開(kāi)闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、考核等結(jié)合起來(lái)。第二版塊：學(xué)生“道德講堂”我選——通過(guò)學(xué)期初的習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)中評(píng)選出的好習(xí)慣之星，固定成為專(zhuān)業(yè)道德宣講員，并不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。利用班會(huì)課、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽(tīng)取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。我講——利用道德講堂的陣地