暑假支教社會(huì)實(shí)踐合集5篇-展示頁(yè)
2024-11-15 05:06本頁(yè)面
【正文】 在基層”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面： 首先是體驗(yàn)教初中學(xué)生的地理課，課前一天用學(xué)校提供的教材，資料做好備課，為了呈現(xiàn)出更好的課堂效果，我還特地下載了關(guān)于地理課堂上需要用到的精美的圖片。因?yàn)槲覀兊膶I(yè)都是師范類，在學(xué)校也參加過(guò)師范生培訓(xùn)的相關(guān)活動(dòng)，但并沒(méi)有真正從事教師工作的經(jīng)驗(yàn)，比較適合幫助老師做些助教工作；同時(shí)根據(jù)我們專業(yè)的方向，分別跟隨不同的老師開(kāi)展工作，作為一名地理科學(xué)專業(yè)的大三生，故學(xué)校給我安排了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的地理老師。響應(yīng)黨的號(hào)召，到基層去，到真正需要的地方去，在服務(wù)“三農(nóng)”的事業(yè)中，奉獻(xiàn)青春，建功立業(yè)，把青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中，樂(lè)于奉獻(xiàn)，找準(zhǔn)定位，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，使自己的夢(mèng)想成真，青春出彩?！緢F(tuán)隊(duì)路線安排】（始點(diǎn)）鄭州新北站（乘坐鄭焦城際公交，要求買保險(xiǎn)）→焦作客運(yùn)總站（乘坐21路）→新亞商廈（過(guò)馬路）→貿(mào)易大廈南門(mén)（乘坐29路）→當(dāng)陽(yáng)峪→宋營(yíng)村（終點(diǎn)）出發(fā)時(shí)間： 2011年7月8日 8:30之前鄭州新北站集合出發(fā)團(tuán)隊(duì)： Footprint China暑期支教團(tuán)隊(duì)鄭州**********社暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總領(lǐng)隊(duì)：***副領(lǐng)隊(duì)：***焦作接站： ***食宿安排：團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一食宿，洗漱安排：自定義洗漱區(qū),請(qǐng)節(jié)約用水！其他安排：晚間WC請(qǐng)結(jié)伴并帶手電筒！睡覺(jué)前男生查校??！第二篇：暑假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——我的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層系別：資源環(huán)境與旅游系 班級(jí)：10地理科學(xué)（1）班 姓名：戴玉學(xué)號(hào)：1007111272013年“我的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：今年暑假，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè)，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí)；在活動(dòng)中我們深入民心！我們深入農(nóng)村，了解民情。第一篇：暑假支教社會(huì)實(shí)踐暑假支教社會(huì)實(shí)踐焦作（新鄉(xiāng)）支教團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目備忘錄【物品資料】：（一）團(tuán)隊(duì)裝備旗幟：***********************1面條幅： **********************暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)1條隊(duì)員服裝： “****”、“*******”等字樣2件/人隊(duì)員帽子：1頂/人胸貼：50張環(huán)保手電筒：5部相機(jī)：至少2部DV機(jī)：1部筆記本：3臺(tái)U盤(pán)：1個(gè)1哨子：2個(gè)（二）人身保險(xiǎn)鄭州*******社團(tuán)(焦作、新鄉(xiāng))團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一購(gòu)買（三）常備藥品清涼油，風(fēng)油精，感冒藥，消炎藥，體溫計(jì)，消化藥，止瀉藥，跌打損傷藥，藥棉，創(chuàng)可貼，西瓜霜。（數(shù)量根據(jù)情況購(gòu)買）（四）教學(xué)器材：（學(xué)校有的話不必備）足球： 2 個(gè)籃球： 2個(gè)毽子：20個(gè)乒乓球：2套氣管： 1 套大繩： 1條跳繩：10條氣球：2包羽毛球：1套彩筆：5套油畫(huà)棒：5套剪刀：2把鉛筆：20支 畫(huà)紙：50張 大白紙：10張 馬克筆：5支（五）教學(xué)資料教案（電子版、紙介版）調(diào)研資料：調(diào)查問(wèn)卷表（分專題調(diào)查和課程調(diào)查兩類）40張（六）學(xué)生獎(jiǎng)品賀卡：100張筆記本：20本水筆： 20支笑臉：30張【個(gè)人需要攜帶物品】：身份證學(xué)生證志愿者證（**）每人至少200元現(xiàn)金（備用）換洗衣物（以輕便衣物和運(yùn)動(dòng)戶外鞋類為主，盡量帶一件長(zhǎng)袖）床單、毛巾被洗漱用具（毛巾、香皂、洗發(fā)液、洗面奶、牙刷、牙膏）杯具、餐具、紙巾、拖鞋、洗衣粉、肥皂、手機(jī)（充電器）刮胡刀（男生）雨傘1筆記本（薄）、筆1小禮品（自己備的部分）1教案（電子版、紙介版）等其他需要自備的物品。參加暑期“我的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層”，我真的感到很榮幸。：2013年7月15日8月15日 ：炎炎酷暑，幾個(gè)年輕的大學(xué)生，帶著滿腔熱情，來(lái)到安徽省青陽(yáng)縣，開(kāi)始我們的暑期社會(huì)實(shí)踐。學(xué)生沒(méi)有放假前主要工作在學(xué)校，放假后工作在室外，主要從事一些宣傳工作。農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施條件較差，我希望用這種方法激起孩子們對(duì)地理的興趣；其次是幫助帶我的專業(yè)地理老師批改作業(yè)；最后是監(jiān)督孩子們的晚自習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)給與他們解答，保證他們晚上的學(xué)習(xí)效果。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：（一）土地的開(kāi)發(fā)與保護(hù)；（二）人口現(xiàn)狀；（三）環(huán)境保護(hù)；“教育下鄉(xiāng)，地理宣傳”我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)，發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村教育普及率低的情況做一些地理宣傳?，F(xiàn)在地理已經(jīng)正式被列入中考的
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