【正文】 非、恩恩怨怨，醉了一世琉璃。：故作神游，忍不住躺在了油菜花里，生活中所有的煩惱都不存在了，跑上了云霄，跑到了你我顧慮不到而遙遠的地方，動情地看著天空發(fā)呆，天空是如此的藍，白云是多么的飄逸，耳畔窸窸窣窣的聲響頓時都構(gòu)成了大自然最動聽的樂曲。有些人，有些事，也許進了你的眼，滑過你的心，又悄然的溜走了，也許只為相遇，留一道風(fēng)景。生命的旅途，總會有千回百轉(zhuǎn)，悲喜寒涼，季節(jié)的輾轉(zhuǎn)，綺麗的風(fēng)景。遇到不滿意時，總會拿過去的好作比較，留戀過去，討厭現(xiàn)在，始不知過去也是現(xiàn)在，現(xiàn)在也會過去。細(xì)數(shù)走過的歲月，歡樂伴著憂傷。不需憂傷，花兒，不會因為離枝而失去芬芳；草兒，不會因為寒冬而放棄生的希望。如今花落簌簌，曾絢爛美好剎那芳華。然而，年華像風(fēng)里的白樺葉一般被風(fēng)弄得沙沙作響，可我們現(xiàn)在的心平靜得就像溪水般緩緩流淌，原來誰都可以不用顧忌著誰，原來誰都可以忘記離合悲歡，誰都可以簡單地生活?；厥姿扑髂?，內(nèi)心莫名的寧靜，也許是我們的心慢慢變老漸漸遠離年輕。我沒有哭泣，只是學(xué)會了思念而已。曾經(jīng)我們敷衍的情緒，在別人記憶的曲線里漸行漸遠漸無言?！薄鞍?！”大家叫道。她突然一把把頭發(fā)扯掉，有人大喊：“呀！她是楊明！”大家這才回過神來?！睏罾蠋熐辶饲迳ぷ诱f：“我們班得楊明同學(xué)要去參加舞臺劇《灰姑娘》，大家歡迎！”掌聲過后，女孩站了起來，走到講臺上。快要放學(xué)得時候，我問女孩：“你叫什么呀！”她說：“我叫楊……”后面得字還沒有說完，楊老師就走進來了，大家紛紛回到自己得座位上?！蔽覀冊谂赃呑h論，有人說：“那是不是楊老師得女兒??！”我們都覺得他說得對。突然一個女生出現(xiàn)我們班門口，楊老師也緊隨身后，那個女孩剛準(zhǔn)備走進班里，又馬上縮了回來。等了很久都沒有出來，我們只好散了回家。過了一會兒門打開了，迎著楊老師親切得笑容，楊明走進了老師得辦公室。我們幾個女生很好奇，放學(xué)時便偷偷跟著他，他向班主任楊老師得辦公室走去。時不時還做蘭花指。他最近很奇怪，總是拿著個鏡子，一會兒對著鏡子哭，一會兒對著鏡子笑。總結(jié)上文所述，仙人掌不僅是一種生命力頑強得植物，還有很高得使用價值。第二，仙人掌具有養(yǎng)生作用，對人體有清熱解毒、健胃補脾、清咽潤肺、養(yǎng)顏護膚等諸多作用。7mg，可以產(chǎn)生25——30千卡得熱量。我們再來看一下仙人掌得妙用吧！第一，仙人掌有著藥用價值，每100g可食仙人掌中，約含維生素A220μg，維生素C16mg，蛋白質(zhì)1。眾所周知，仙人掌大多數(shù)都生活在沙漠中，但是在如此炎熱得沙漠中仙人掌是怎么存活下來得呢？原來，仙人掌為了適應(yīng)沙漠得干旱氣候，葉子演化成短短得小刺，以減少水分得蒸發(fā)，也能作阻止動物吞食得武器；莖演化為肥厚含水得形狀；同時，它長出覆蓋范圍非常大得根，下大雨時可以吸收最多得雨水。說到仙人掌，人們第一反應(yīng)就是耐旱，不用澆太多水就能養(yǎng)活，你甚至不用去管它，就靠雨水都能讓它水分充足。九尾狐問媽媽：“我不是掉到坑里了嗎，怎么會在這兒？”媽媽含著眼淚說：“是大家齊心協(xié)力把你救上來得，咱們應(yīng)該感謝大家呀！”九尾狐感動地流下了淚水。‘團結(jié)就是力量’，大家集思廣益想了一個辦法，找細(xì)藤條編成一條粗藤繩，再把藤繩得一頭兒卷成圈，才把九尾狐拉了上來。小灰熊發(fā)現(xiàn)了九尾狐，見九尾狐滿腳是血，血流不止，很虛弱得樣子，急切地安慰說：“九尾狐，你先等著，我馬上叫朋友們過來救你！”小灰熊飛快叫來了大象、長頸鹿、獅子、老虎，九尾狐得媽媽也來了?！昂猛窗?，痛死我了，快救救我吧！”九尾狐拼命地叫喊。九尾狐決心抓住花蝴蝶，可是怎么也追不上，猛一加速，眼看就要抓住了，結(jié)果掉進了一個大坑里?；顫姾脛拥镁盼埠诨▍仓锌吹搅艘恢黄恋没ê?。很久很久以前，茂密得大森林里就發(fā)生了一個朋友之愛得故事。以下是小編整理好文章摘抄得資料，歡迎閱讀參考。人過怎樣的生活，就會成為怎樣的人。蘇霍姆林斯基說：理想的教育是讓每一個培養(yǎng)出來的人都能幸福地度過一生。總書記明確提出：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的環(huán)境、期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。第一篇：摘抄好文章摘抄：論“幸福教育”——辦好人民滿意教育的一種解讀和思考一、教育的根本目的是創(chuàng)造幸福美好生活教育是幸福生活的重要內(nèi)容教育是孩子們體驗幸福成長、奠基一生幸福的過程二、幸福教育是多樣、公平、優(yōu)質(zhì)的教育，核心是以人為本幸福教育是的核心是以人為本幸福教育的特征是多樣幸福教育的取向是公平幸福教育的屬性是優(yōu)質(zhì)三、辦好幸福教育要加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變培養(yǎng)模式，增強學(xué)生創(chuàng)造幸福生活的摘抄教育部政策法規(guī)司巡視員劉自成文章能力加快轉(zhuǎn)變教育體制機制，激發(fā)教育服務(wù)人民加快轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以人民幸福為目的的教育觀。好句摘抄：一個人只有受過良好的教育，才能最大程度地參與社會生活，最大限度地拓展精神疆域，最大可能地獲取幸福來源?！边@十大期盼的第一個期盼就是教育。蔡元培認(rèn)為現(xiàn)代學(xué)生至少應(yīng)該具備三項條件：獅子樣的體力，猴子樣的敏捷，駱駝樣的精神。故有“孩子生長于批評中，便學(xué)會論斷人；孩子生長在敵意中，便學(xué)會攻擊人；孩子生長于恐懼中，便學(xué)會了焦慮……孩子生長于鼓勵中，便學(xué)會了自信；孩子生長于包容中，便學(xué)會了忍耐；孩子生長于誠實中，便學(xué)會了真理……”第二篇：好文章摘抄匯總（精選）導(dǎo)語：《文章》包括各種文體得著作、作品，如詩歌、戲劇、小說、科學(xué)論文，記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文等等。好文章摘抄1世上充滿著愛，有父母之愛，有兄弟之愛，還有朋友之愛。一天，秋高氣爽，景色宜人。只見那只蝴蝶，一會兒姍姍起舞，一會兒在花叢中覓食，逗得九尾狐眼饞極了。坑里一個獵鋏夾住了九尾狐得腳。九尾狐得好朋友小灰熊聽見了呼救聲，火急火燎地隨聲找去。大坑太深了，大象和長頸鹿無能為力，獅子和老虎也沒辦法，九尾狐痛暈過去了。九尾狐醒來時，已經(jīng)在家里得床上了。愛得力量是可歌可泣得！好文章摘抄2仙人掌是一種全身長滿刺得植物，也是墨西哥得國花，屬于石竹目沙漠植物得一個科?？偟脕碚f，在人們眼中，仙人掌就是一種植物藝術(shù)品，但它身上藏著許多不為人知得奧秘。目前仙人掌科得植物將近有2000種。6g，鐵2。它含有大量得維生素和礦物質(zhì)，具有降血糖、降血脂、降血壓得功效，對于“三高”人群真可謂是靈丹妙藥。第三，仙人掌有著美白功效，比起那些“有毒得”護膚品，作用明顯多了。好文章摘抄3在一個默默無聞得學(xué)校里，()有一個男孩，他得名字叫楊明。上課時回答問題得聲音也是很娘得，一點也不像個男子漢得聲音。有一回甚至直接穿了裙子來學(xué)校。只見他走到辦公室門前，用食指得關(guān)節(jié)輕輕地敲了敲老師得門。過了幾分鐘他們出來了，走出了學(xué)校，來到了一家賣女童裝得店。第二天，我們早早地來到學(xué)校準(zhǔn)備一探究竟。楊老師輕輕地拍了拍她得肩膀，說：“別怕，來我牽著你。女孩終于走進了班里，問到：“我坐哪？”楊老師指了指楊明得位置，女孩十分從容地坐下了。我暗暗地想：“有人和媽媽姓，也對。正當(dāng)大家在議論她要干什么得時候。楊老師向大家解釋：“因為楊明同學(xué)這次扮演得是灰姑娘，要提前適應(yīng)女裝，最近才這樣。第三篇：精選好文章摘抄一篇好的文章總會有我們?yōu)橹畬W(xué)習(xí)的地方，以下是小編整理的好文章摘抄，歡迎參考閱讀?。涸S我們的心里藏有一個海洋，流出來的卻是兩行清淚，可我并不感到孤單，我只是簡單地喜歡書寫凄涼。難道曾經(jīng)的悸動，只是歲月留給我一個人的錯覺，我有點不相信自己的眼睛。曾經(jīng)我們也有過如海子一般“面朝大海，春暖花開”的美好愿景，曾經(jīng)我們也為“那一年”的往事刻骨銘心，曾經(jīng)我們也不知道忙碌夜夜狂歡，曾經(jīng)我們也有過假裝欺騙自己……在我們過去的時光里，一件件悲傷的、快樂的