【摘要】《愛發(fā)脾氣的孩子》教學設計之二教材簡介:《愛發(fā)脾氣的孩子》是義務教育課程標準實驗教科書語文s版二年級下冊第五單元中的第19課。課文主要講了一個男孩改掉愛發(fā)脾氣毛病的經(jīng)過,揭示了做人的道理:遇到不順心的事,要善于控制自己的情緒,學會寬容。設計思路:以學生為主體,聯(lián)系生活實際,借助漢語拼音識字,利用圖畫理解課文內(nèi)容。教學目
2024-12-20 13:38
【摘要】語文S版二年級語文下冊?有個男孩兒,脾氣很不好,不管遇(yù)到什么事,稍(shāo)有不順心,就大發(fā)雷霆(tínɡ)。雖然事情過后,他也能認識到自己的錯誤,向別人道歉(qiàn),但是,他的朋友還是越來越少。爸爸對他的這個缺點提出了批(pī)評,他卻滿不在乎地說:“我不是已經(jīng)道歉了嗎?”??
2024-12-17 00:11
【摘要】19、愛發(fā)脾氣的孩子語文S版二年級下冊第五單元復習生字?順心錯誤已經(jīng)院子理解難受震動留下我會做:1、tiánxiěshùnlìjīngchāng()
【摘要】17愛發(fā)脾氣的孩子語文S版二年級下冊第五單元píqìyùdàoshāowēidàoqiàn脾氣遇到稍微道歉pīpíngdīngchu&
2024-11-30 19:40
【摘要】小學二年級語文《愛發(fā)脾氣的孩子》教學反思 【篇一】小學二年級語文《愛發(fā)脾氣的孩子》教學反思 今天的語文課上,我和學生一起學習《愛發(fā)脾氣的孩子》。課文講述的是一個小男孩脾氣不好,經(jīng)常因一點小事無...
2024-12-07 04:27
【摘要】愛發(fā)脾氣的孩子教學目標1、知識與技能:認識14個“會認字”,正確書寫8個“會寫字”。認識2、“角”字旁。2、過程與方法:能正確流利的朗讀課文。情感態(tài)度與價值觀:懂得遇到不順心的事,不能亂發(fā)脾氣。:教學重點和難點1、教學重點:認識14個“會認字”,正確書寫8個“會寫字”。認識“角”字旁。并能理
2024-11-30 19:35
【摘要】每次對孩子發(fā)脾氣之前,想想這篇文章??我是流著淚讀完這篇文章的,相信每一個為人父母者,都會和我一樣的感受,孩子的世界是那么的單純,孩子的心地是那么的善良,孩子只是我們生活的一部分,而我們,卻是孩子生活的整個天空。在生活節(jié)奏太快的城市里,我們不免煩躁、發(fā)牢騷,每次對孩子發(fā)脾氣之前,想想這篇文章,好好提醒自己,多點耐心,再多點耐心,多點愛。孩子,是我們甜蜜的負擔,孩子,就是
2025-07-04 17:05
【摘要】小學二年級語文《愛發(fā)脾氣的孩子》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《愛發(fā)脾氣的孩子》原文 有個男孩兒,脾氣很不好,不管遇(yù)到什么事,稍(shāo)有不順心,就大發(fā)雷霆(tíng...
2024-12-04 05:06
【摘要】【教學反思】如何對待發(fā)脾氣的孩子 如何對待發(fā)脾氣的孩子 區(qū)域活動又馬上開始了,我針對前面幾次區(qū)域活動中出現(xiàn)的現(xiàn)象(有的區(qū)域孩子多、擠;有的區(qū)域無人問津)進行了調(diào)整,包括投放的材料及目標的設定,...
2024-12-03 06:01
【摘要】?發(fā)脾氣大叫的媽媽? JuttaBauer(艾瑞)的?發(fā)脾氣大 叫的媽媽?獲得過德國每年一評的 最高榮譽:文學獎,兒童繪本類 金獎。作者是德國當代幾個風格 鮮明的繪本名家之一。 括號里是艾...
2024-10-03 22:07
【摘要】 《糾正孩子亂發(fā)脾氣的壞習慣》讀后感 今年我又一次擔任中班班主任,感受頗深。對比以前的孩子,從整體來看,孩子生活自理能力、接受能力等都比以往中班孩子強,從孩子的表現(xiàn),我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提...
2024-09-27 10:35
【摘要】雨后語文S版二年級語文下冊嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。yángchì小哥哥使勁地踩著水,把水花濺得高高。他喊:“妹,小心
2024-12-24 19:41
【摘要】語文S版三年級語文下冊第二單元翠鳥葦稈腹部襯衫飼養(yǎng)漁翁陡峭石壁小泡泡赤褐色透亮靈活泛著微波請同學們認真觀察,說說這只鳥的外形。爪子:頭上:背上:腹部:眼睛:嘴巴:橄欖色淺綠色
2024-12-23 10:44
【摘要】語文S版五年級語文下冊生字詞學習情景演示圖片欣賞課文分析考慮任憑抓癢稿紙口腔玩耍lǜpíngyǎngqiāngshuǎɡǎo摔倒跌倒膽子開
2024-12-23 08:58
【摘要】語文S版三年級語文下冊第二單元學習目標,理解課文中重點詞語的意思。,能夠從中感悟到做人就應該具有崇高的道德品質(zhì),要學會去關愛他人,關愛生命的道理。螞蟻螞蟻思考:(1)“救助”是什么意思?(2)“螞蟻的救助”是什么意思?(3)默讀課文,邊默讀邊想全文講了一件什么事?
2024-12-23 09:41