【正文】 生就要畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校繼續(xù)定期召開(kāi)畢業(yè)生思想教育會(huì)。同時(shí)安排好每學(xué)期的班隊(duì)會(huì)公開(kāi)課。通過(guò)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高。通過(guò)學(xué)校德育組和班級(jí)管理，評(píng)選出一批真正符合條件的“五好學(xué)生”。我校結(jié)合以學(xué)生行為習(xí)慣為辦學(xué)特色的實(shí)際，學(xué)校在2013——2014學(xué)下學(xué)期開(kāi)展系列德育活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容及要求安排如下：一、工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)全員德育、全過(guò)程德育，完善德育工作考評(píng)機(jī)制，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。從小自強(qiáng)，精彩一生。表演第二段時(shí)，伴舞的同學(xué)下去邀請(qǐng)其他同學(xué)一起跳，剩下的同學(xué)拍手。）主持人合：同學(xué)們的書包經(jīng)過(guò)整理，既整齊又便于找東西了。”菲菲說(shuō)：“好嗎。整理完后，旁邊的同學(xué)相互檢查并幫助。主持人乙：下面，我們一起來(lái)現(xiàn)場(chǎng)整理書包吧。老師邊看邊皺眉頭）主持人甲：為什么老師看了咖喱的作業(yè)很高興？看了菲菲的作業(yè)卻皺起了眉頭呢？請(qǐng)各小隊(duì)討論。然后菲菲、咖喱坐下來(lái)做功課，咖喱很有條理地拿出鉛筆盒、本子，開(kāi)始認(rèn)真地做功課。我叫菲菲，指著咖喱說(shuō)，她是我的同桌咖喱，她很會(huì)整理書包。下面請(qǐng)欣賞小品：兩位同學(xué)分別扮演菲菲、咖喱表演做功課。(四個(gè)評(píng)委討論評(píng)出“穿衣服小能人”4人，把名字寫在一張上)主持人甲：請(qǐng)老師宣布4個(gè) “穿衣服小能人”，并頒獎(jiǎng)。請(qǐng)大眾評(píng)審團(tuán)的同學(xué)點(diǎn)評(píng)。主持人乙：比賽開(kāi)始。我們已經(jīng)三年級(jí)了，要學(xué)會(huì)自己穿衣服，下面我們就來(lái)穿衣服比賽吧。穿衣服比賽。請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)。（四個(gè)小組比賽“削蘋果”，四個(gè)評(píng)委各看一個(gè)小組。削蘋果時(shí)，一定要注意安全喲！蘋果皮放在一張紙上，活動(dòng)結(jié)束后帶回教室的垃圾筐。今天我們就來(lái)“削蘋果”比賽吧。比賽削蘋果主持人甲：秋天，瓜果飄香。主持人乙：好孩子從小學(xué)自理。下面我們一起朗誦《好孩子》（歐鑫悅領(lǐng)）好孩子擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個(gè)小孩子。下面，請(qǐng)小隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)小隊(duì)同學(xué)在家生活自理的情況。”媽媽說(shuō)：“放假了，你自己學(xué)洗衣服吧。洗完了，她叫媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽看后，不停地夸獎(jiǎng)她，說(shuō)：“我的平平真的長(zhǎng)大了，能幫媽媽洗碗了！”（趙虹羽旁白：王平幫媽媽洗碗。羅洋扮楊明，謝鳳怡扮程芳，楊宇航扮李華）場(chǎng)景二：星期天，吃完午飯，王平對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，今天我來(lái)洗碗吧。”楊明又打電話給李華，李華看到媽媽正在做清潔，可他一點(diǎn)不管，聽(tīng)到電話撒腿就跑了。主持人甲：同學(xué)們，我們都愛(ài)猜謎語(yǔ)，請(qǐng)聽(tīng)謎語(yǔ)：“我有十兄弟，高低各不同。主持人合：“ 龍舟”精神激勵(lì)著我們，爭(zhēng)做“自理”小達(dá)人。主持人甲： 二四“龍舟”號(hào)，載著32個(gè)自強(qiáng)不息的小水手。準(zhǔn)備“削蘋果優(yōu)勝隊(duì)”的獎(jiǎng)船和“穿衣服小能人”的獎(jiǎng)牌。準(zhǔn)備菲菲和咖喱的頭飾?；顒?dòng)準(zhǔn)備打印學(xué)生在家自理情況調(diào)查表。學(xué)生能在活動(dòng)中體驗(yàn)到生活自理的快樂(lè)。主題：我是自理小達(dá)人活動(dòng)時(shí)間：2016年5月19日 星期四 活動(dòng)地點(diǎn)：哈爾濱市蘇寧小學(xué)二年四班 活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué) 活動(dòng)目的培養(yǎng)學(xué)生生活的自理意識(shí)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。主持人總結(jié)歸納這次學(xué)奉獻(xiàn)他人 做美德少年德育實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們談怎樣用實(shí)際行動(dòng)為身邊人做些好事。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。全班分為五個(gè)小組，進(jìn)行“奉獻(xiàn)他人 做美德少年”大討論，每組一名代表代表發(fā)言。請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西?！吨藶闃?lè)的雷鋒》故事一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。為此，他多次立功。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。（陶冶學(xué)生情操勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù)）先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。三、具體活動(dòng)過(guò)程：播放學(xué)習(xí)雷鋒主題歌曲，班主任介紹本節(jié)課主旨，引入德育實(shí)踐活動(dòng)主題。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)自身美德的熱情。懂得感恩的你會(huì)才是世上最幸福的人?，F(xiàn)在就以熱烈的掌聲歡迎老師講話。男主持人：此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)？請(qǐng)拿出你們的感恩卡，說(shuō)說(shuō)你要感謝誰(shuí)？（指3名學(xué)生交流）要感謝的人太多了，就讓我們用《心懷感激》這首詩(shī)來(lái)表達(dá)我們的心聲。如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，那么這個(gè)世界將處處是陽(yáng)光，處處充滿愛(ài)。第三樂(lè)章：感恩他人女主持人：感謝以上同學(xué)的精彩表演，讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡曀徒o他們。吳洛文和陳佳娜給我們獻(xiàn)上一曲《小星星》，請(qǐng)欣賞?！纺校憾嗝疵烂畹囊魳?lè)??！民樂(lè)班的吳伊唯、趙欣鈴也帶來(lái)了她們的二胡獨(dú)奏《馬蘭花開(kāi)》。看，我們多棒?? 男：請(qǐng)欣賞才藝串串燒。女主持人：感謝老師，是你們教給我知識(shí)，給我的人生指引方向。主持合：我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長(zhǎng)傾注了老師——辛勤的園丁多少心血??！就讓我們第一小隊(duì)、第二小隊(duì)獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《老師的贊歌》黑板上飛舞的是你的汗水筆觸尖流淌的是你的期盼你用母親般慈愛(ài)的雙手 撫慰幼小的心靈播撒無(wú)私的愛(ài)戀（合）這就是您，一個(gè)人民教師的心愿！一寸寸的粉筆染白你的發(fā)髻一個(gè)一個(gè)象形文字成為你走過(guò)的足跡 您教給我們豐富的知識(shí) 您的關(guān)懷就好似和煦細(xì)雨（合）敬愛(ài)的老師啊！是您交給了我們美的真諦！您用真誠(chéng)在我們心靈的沃土上耕耘 老師啊您用美的陽(yáng)光無(wú)私地普照，您用美的雨露細(xì)心地滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦?。ê希├蠋煱?！就讓我們捧上最美的鮮花，說(shuō)說(shuō)最真心的話（課件）男：老師您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量； 女：您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。男：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。第二樂(lè)章：感悟師情（背景音樂(lè)）女主持人：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出光和熱，更容易讓我們想到母親無(wú)私而偉大的愛(ài)。掌聲歡迎。男主持人：在關(guān)愛(ài)中我們一天天的長(zhǎng)大女主持人：母愛(ài)的偉大、師愛(ài)的無(wú)私、友愛(ài)的真誠(chéng)? 男主持人：每一步的成長(zhǎng)都傾注了所有人火一樣的熱情 女主持人：享受溫馨快樂(lè)中我們心存感激合：就讓我們共譜一曲感恩的心――唱響這愛(ài)的旋律（播放課件）《感恩――愛(ài)的旋律》第一樂(lè)章：感悟母愛(ài)（背景音樂(lè)：感恩的心、）１、母愛(ài)序曲：男：感謝是一種溫暖的情感滋潤(rùn)心田（背景音樂(lè)：感恩的心）女：感激象一條緩緩流淌的小溪，合：把人世間最純最美的訊息在心與心之間傳遞女主持人：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷（課件音樂(lè)圖片）男主持人：天涯海角，無(wú)窮無(wú)盡的是母親對(duì)兒女的摯愛(ài)女主持人：是啊，媽媽的愛(ài)就象這綠茵茵的草坪，每根小草都是媽媽的神經(jīng)，我們?cè)诓萜荷羡橎菍W(xué)步跌倒了也跌進(jìn)媽媽的懷中！誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿愛(ài)心,充滿溫馨!活動(dòng)過(guò)程：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)長(zhǎng)輩的關(guān)心，離不開(kāi)老師的培育，離不開(kāi)同學(xué)的友愛(ài)??我們每個(gè)人都要做到心中有他人，心中有祖國(guó)，學(xué)會(huì)感恩，不僅僅要感謝母親的恩，感謝老師的恩，感謝同學(xué)的恩，而是要感謝所有的人，如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，那么這個(gè)世界就會(huì)處處是陽(yáng)光，處處充滿愛(ài)。第一篇：德育實(shí)踐活動(dòng)蘇寧小學(xué)德育實(shí)踐活動(dòng)課 主題：活動(dòng)時(shí)間：2015年12月17日 星期四 活動(dòng)地點(diǎn)：哈爾濱市蘇寧小學(xué)二年四班 活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué) 活動(dòng)目的: 讓學(xué)生在感受關(guān)愛(ài)，享受快樂(lè)的同時(shí)，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，用心去體會(huì)愛(ài)。懂得感恩，要感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝朝夕相處的伙伴??感悟唯有懂得感恩的人，才是世上最幸福的人。讓我們綻開(kāi)美麗的笑臉，唱出愛(ài)的心聲：感恩他人 真心感謝!歡迎主持人上場(chǎng)?。ㄕ坡暎┲鞒秩松蠄?chǎng) 男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來(lái)到了這人世間 女主持人：第一次睜開(kāi)眼，看到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界 合：開(kāi)始了生活的每一天。主持人合：親愛(ài)的媽媽，我們理解了您溫馨的愛(ài)意，今天在這感恩的隊(duì)日里，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給在座的母親，同時(shí)獻(xiàn)上歌伴舞《燭光里的媽媽》。歌舞表演《燭光里的媽媽》。自然會(huì)吟誦哪句詩(shī)呢“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”同樣具有這種默默奉獻(xiàn)精神的還有誰(shuí)呢？（老師）對(duì)就是我們敬愛(ài)的老師。女：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。合：我們感激您――敬愛(ài)的老師男主持人：感謝父母，是你們給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。合：在你們的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)中，我們天天進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。女：首先請(qǐng)欣賞鄭立佩的電子琴獨(dú)奏《土爾其進(jìn)行曲。女：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。男：女生這么棒，我們男生也要加油哦！看，四個(gè)小伙子給我們帶來(lái)了精彩的武術(shù)表演。（鼓掌）楚豪，其實(shí)生活中還有許多關(guān)心幫助我們的人，對(duì)吧？男主持人：是啊！水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。男主持人：一個(gè)友好的眼神女主持人：一句溫暖的話語(yǔ)男主持人：一點(diǎn)來(lái)自心靈的感動(dòng) 女主持人：一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微小的幫助合：我們都應(yīng)該永銘于心。（詩(shī)朗誦）女主持人：今天我們這里就是一個(gè)的愛(ài)心轉(zhuǎn)播站，每一位少先隊(duì)員都是愛(ài)心小天使，我們的愛(ài)心傳遞開(kāi)始啦！（送感恩卡，愛(ài)的奉獻(xiàn)韋唯）第四樂(lè)章：愛(ài)的回旋男主持人：感恩就是因?yàn)橛辛藧?ài)，對(duì)母親、對(duì)老師、對(duì)朋友、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)??看這一張張畫面，這一張張笑臉，不同的形式，不同的姿態(tài)，不同的方式，在愛(ài)的長(zhǎng)河中激起層層波瀾，這是愛(ài)的回報(bào)，這是愛(ài)的回旋，人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的旋律中再一次唱響《感恩的心》（全班手語(yǔ)舞蹈）男主持人：感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我的人！女主持人：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切！在陣陣的感恩聲中我們的德育實(shí)踐活動(dòng)也接近了尾聲。教師：同學(xué)們，老師深深地被感染，被感動(dòng)，老師感謝你們，因?yàn)楦卸鞯姆N子已經(jīng)在你們心中生根、發(fā)芽，你們都擁有一顆最美最真最善良的心，你們是老師的驕傲！相信在未來(lái)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，你們一定能夠茁壯成長(zhǎng)，感恩的心會(huì)伴隨著你們每一顆善良的心靈走過(guò)漫長(zhǎng)的人生旅程。讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心去感謝整個(gè)世界，讓愛(ài)的旋律飛旋！蘇寧小學(xué)德育實(shí)踐活動(dòng)課 主題：奉獻(xiàn)他人 做美德少年活動(dòng)時(shí)間：2016年3月17日 星期四 活動(dòng)地點(diǎn)：哈爾濱市蘇寧小學(xué)二年四班 活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué) 主 持 人：班主任一、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒生平事跡，在學(xué)生中弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)精神”。通過(guò)助人為樂(lè)精神的領(lǐng)悟，構(gòu)建創(chuàng)建“人人為我，我為人人”的良好班級(jí)氛圍。搜集幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片?！独卒h的生平》雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。上了車，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累。思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢