【正文】 做好登記方可進(jìn)校。?如有特殊情況不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子，請(qǐng)?zhí)嵩缗c班主任做好溝通工作，以免孩子獨(dú)自回家發(fā)生意外。?不要讓低齡學(xué)生獨(dú)自回家，以免路途中發(fā)生意外。接孩子的要求: ?不隨意進(jìn)學(xué)校接孩子，以免影響教師的正常放學(xué)。?不要與值班教師長(zhǎng)時(shí)間地交談，以免影響教師值勤，造成不必要的事故。送孩子的要求: ?送孩子上學(xué)，行車(chē)速度要慢，注意交通安全。嚴(yán)禁任何人亂點(diǎn)亂放，在取暖中加強(qiáng)安全防護(hù)，一是防燒湯，二防煤氣中毒。?注意營(yíng)養(yǎng)均衡和充足的睡眠?如患傳染病，要治愈待隔離期滿(mǎn)，且有 正規(guī)醫(yī)院病情證明，方可返校上學(xué)。?每天堅(jiān)持一小時(shí)的體育鍛煉。?少去人群聚集的公共場(chǎng)所。各類(lèi)傳染病的綜合防治: ?講究個(gè)人衛(wèi)生，勤換洗衣物、勤曬被褥、勤用肥皂洗手、勤洗澡洗頭。?未經(jīng)家長(zhǎng)允許不得在外留宿。?培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和防火逃生能力。居家安全: ?教育孩子單獨(dú)在家時(shí)不隨便讓陌生人進(jìn)家門(mén)。?學(xué)生不得攜帶宣傳暴力、迷信、色情、邪教的出版物和音像制品。?發(fā)生問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告老師或警察。?不去網(wǎng)吧、酒吧、舞廳等未成年人禁入的場(chǎng)所。?夜間不單獨(dú)在街上或僻靜地方行走。?學(xué)生自我保護(hù)安全: ?不結(jié)交損友。?教室樓道行走安全: ?上下樓道或樓梯行走時(shí)不要擁擠、右行禮讓慢行，不準(zhǔn)攀爬樓梯扶手或在樓梯上跑跳。?學(xué)生不準(zhǔn)到不安全的地方活動(dòng)。?不準(zhǔn)攀爬騎乘窗臺(tái)、欄桿、高臺(tái)、圍墻、樹(shù)木等有可能造成傷害的地方。?嚴(yán)禁在清潔勞動(dòng)時(shí)打鬧推撞，搞惡作劇。?做清潔時(shí)要小心，防止滑倒跌傷、玻璃劃傷。?一切行動(dòng)聽(tīng)從學(xué)校安排。?在操場(chǎng)或是走廊集隊(duì)時(shí)，不能高聲喧嘩，追逐打鬧。?飯后不宜立即參加劇烈運(yùn)動(dòng)。?患肝炎、腎炎、肺結(jié)核等剛病愈學(xué)生，不能參加劇烈體育活動(dòng)。?患有先天性心臟病的學(xué)生，不能上體育課和參加體育競(jìng)賽。?身體如有不適，要及時(shí)報(bào)告老師。校園活動(dòng)安全: ?體育活動(dòng)安全: ?必須按照體育老師安排的體育活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)，不得擅自活動(dòng)或擅自離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。不用濕手觸摸燈口、開(kāi)關(guān)和插座等電器設(shè)備，并教育孩子不玩弄電器設(shè)備。?不吃陌生人送的食物，不準(zhǔn)隨便拿、吃同學(xué)的食物。? 注意飲水衛(wèi)生，不吃不干凈的水或飲料。特別要保證吃好早餐。?任何時(shí)候都不能進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧。?嚴(yán)禁兒童在道路上騎自行車(chē)、三輪車(chē)和推拉人力車(chē)。?教育孩子乘車(chē)要文明有序，尊老愛(ài)幼，不搶占座位，不將頭手伸出窗外。?教育孩子遵守交通法規(guī)，紅燈停，綠燈行，黃燈記得等一等。(二)、強(qiáng)調(diào)六大安全，增強(qiáng)安全意識(shí)。成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了校園安全的各項(xiàng)規(guī)章制度和預(yù)案。針對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境狀況，密切與派出所聯(lián)系，以確保校內(nèi)外良好的秩序和環(huán)境。每學(xué)期一至兩次的交通知識(shí)和法制常識(shí)的報(bào)告或講座?，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，提出如下建議，懇請(qǐng)家長(zhǎng)支持與配合～六、安全工作(一)、我校安全教育的常規(guī)工作。所以我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到工作中，不辜負(fù)家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們的期望～為確保您孩子和他人孩子的安全，讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心，請(qǐng)共同維護(hù)我校的安如何確保學(xué)生安全、快樂(lè)地學(xué)習(xí)及健康成長(zhǎng),是擺在學(xué)校和各位家長(zhǎng)面前的一個(gè)重要問(wèn)題。同時(shí)我們也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距。從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣，按時(shí)作息(上學(xué)不遲到、放學(xué)按時(shí)回家、作業(yè)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成)，做事有計(jì)劃、不盲目、不推諉、不拖拉，按規(guī)定的時(shí)間完成等。(7)守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣。(6)遵守秩序的習(xí)慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。懂得感恩才會(huì)有付出，要讓孩子體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，要聽(tīng)從老師和父母的教誨，不無(wú)理頂撞老師和父母，孝敬父母、主動(dòng)做家務(wù)等，要懂得感恩所有幫助過(guò)自己的人。還有借了東西要如期歸還等。誠(chéng)實(shí)守信是一種道德品質(zhì)和道德信念，更是一種崇高的人格力量。如:見(jiàn)到長(zhǎng)輩、客人主動(dòng)問(wèn)好，經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)，接受別人的幫助后要懂得微笑致謝，不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。(2)舉止文明的習(xí)慣。所以要培養(yǎng)孩子從小愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。多讀書(shū)也會(huì)使人變得更聰明。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯～一個(gè)多讀書(shū)的人，其視野必然開(kāi)闊，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)。五、培育孩子方面應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題:確保孩子吃的健康。孩子要星星，家長(zhǎng)不能摘月亮，要啥給啥，哪怕對(duì)孩子沒(méi)什么好處甚至有害。嬌慣溺愛(ài)、無(wú)節(jié)制的滿(mǎn)足。留守兒童越來(lái)越多，究其原因是則美其名曰“為了孩子提供更好的物質(zhì)條件，不得不出去打工掙錢(qián)”。個(gè)別家長(zhǎng)不清楚政策，不理解學(xué)校，甚至胡說(shuō)。表現(xiàn)在身體上的營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，求知上的跨越式學(xué)習(xí)——該上小班的上中班、該上中班的上大班、不到義務(wù)教育法定年齡向上一年級(jí)等。”遠(yuǎn)路的和尚會(huì)念經(jīng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。這種認(rèn)識(shí)是片面的。教育孩子是老師的事。連續(xù)六年十一學(xué)期，在全鄉(xiāng)名列第一名，學(xué)校連續(xù)被鄉(xiāng)黨委政府授予先進(jìn)集體。全是中青年教師，均為大專(zhuān)以上學(xué)歷，縣級(jí)優(yōu)秀教師兩名，鄉(xiāng)級(jí)骨干教師學(xué)科帶頭人5名，3名教師參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽取得優(yōu)秀成績(jī)，本次全部參加小學(xué)高級(jí)教師晉升。感謝賈柏平，即是家長(zhǎng)也是村委領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作大力支持。學(xué)校教師辦公設(shè)施簡(jiǎn)陋，但每位教師不求享樂(lè)，客服困難，堅(jiān)守崗位，為農(nóng)村教育奉獻(xiàn)自己的一切。辦公室墻體裂縫。校門(mén)外公路處無(wú)減速帶，無(wú)垃圾填埋場(chǎng)，傾倒垃圾存在隱患。教學(xué)樓無(wú)隔水設(shè)施，大雨沖涮墻體，樓頂漏水，造成墻體脫落。享受學(xué)前班免保教費(fèi)，精準(zhǔn)扶貧戶(hù)政策落實(shí)。爭(zhēng)取5套液晶觸摸一體機(jī)多媒體班班通設(shè)施。學(xué)校經(jīng)費(fèi)極度不足，任然優(yōu)先保證小伙房順利實(shí)施。小伙房改造項(xiàng)目和薄弱學(xué)校規(guī)劃項(xiàng)目，極大改善了辦學(xué)條件。促使各位家長(zhǎng)參與到學(xué)校、學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)。疾病防控也是需要我們共同配合的，下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)，了解有關(guān)腮腺炎、水痘傳染性疾病防控的知識(shí)。告訴孩子橫穿公路必須走人行橫道，上學(xué)放學(xué)不能在公路上追逐、猛跑、玩耍、嬉鬧，不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿，嚴(yán)禁租用不符合安全規(guī)定的車(chē)輛接送孩子。(3)道路交通安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí)。家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。我國(guó)家庭教育 幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實(shí)，現(xiàn)在父母的基本素質(zhì)還不是很高，是高中、大專(zhuān)的還很少。家庭教育要正規(guī)化，堅(jiān)持下來(lái)。家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友，(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭，孩子肯定愛(ài)看書(shū)，知識(shí)面廣。家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄。部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、耗費(fèi))，而忽視了情感的投入。部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒(méi)有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。校園環(huán)境日新月異，校園建設(shè)在不斷完善，校園文化在不斷挖掘。按上級(jí)編制教師8人。所以您為孩子做的一切，包括對(duì)學(xué)校對(duì)老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解。你們希望孩子在學(xué)校身體壯、學(xué)習(xí)棒、明事理，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，作為學(xué)校作為老師我們又何嘗不想,天底下哪有父母不愛(ài)孩子，哪有老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀,既然我們目標(biāo)一致，就需要我們心往一處想，勁往一處使，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才有力量，合作才會(huì)成功。各位家長(zhǎng)，今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的心愿，走在了一起，這是我們的緣分。第一篇：小學(xué)校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿尊敬的家長(zhǎng): 大家下午好～首先，我代表回龍小學(xué)全校師生對(duì)你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表達(dá)深深的敬意和衷心的感謝，感謝你們對(duì)學(xué)校、對(duì)我們一如既往的信任、理解、支持和配合。同時(shí)誠(chéng)懇的希望大家通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校的管理、教學(xué)、服務(wù)等多個(gè)方面提出寶貴的意見(jiàn)和建議，以便我們下一步改進(jìn)提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠再上新臺(tái)階，讓我們的孩子在這里生活得更快樂(lè)，也讓我們的家長(zhǎng)朋友更放心更滿(mǎn)意。當(dāng)你們滿(mǎn)懷希望把孩子送進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，當(dāng)我們從您手中接過(guò)這份沉甸甸的責(zé)任，我們的心就緊緊的連在了一起。為了孩子的成長(zhǎng)，老師和家長(zhǎng)之間，除了合作，我們還能有別的選擇嗎,把彼此心里想的，開(kāi)心的，擔(dān)心的，滿(mǎn)意的，不滿(mǎn)意的，開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)，然后共同想辦法解決問(wèn)題，孩子進(jìn)步了，咱們的目的達(dá)到了，不是皆大歡喜嗎？所以，家長(zhǎng)們，我們永遠(yuǎn)是需要真誠(chéng)合作的朋友，因?yàn)槟暮⒆邮俏覀兊膶W(xué)生，是我們共同愛(ài)著的人～家長(zhǎng)們，我們深深懂得，一個(gè)孩子也許只是一個(gè)班級(jí)的三十分之一或四十分之一，但這個(gè)孩子卻是一個(gè)家庭的百分之百，是承載著您們的全部夢(mèng)想和希望的，你們吃再大的苦受再大的累為什么都無(wú)怨無(wú)悔,那是您們知道自己在為自己的孩子打拼，為自己后半生的希望奮斗。作為教師，教好您們的孩子，為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ)，這是我們的責(zé)任，義不容辭～一年來(lái)、在各位家長(zhǎng)朋友的支持、配合下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)全校師生的共同努力，我校的發(fā)展正在進(jìn)行中: 我校屬于村級(jí)小學(xué)校，有學(xué)生190人。配備了簡(jiǎn)單的多媒體教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)在我對(duì)孩子的家庭教育談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法: 首先我們對(duì)家長(zhǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。認(rèn)為自己很忙，沒(méi)有時(shí)間到校。普遍忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛(ài)無(wú)比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。針對(duì)家庭教育的種種情況，對(duì)家長(zhǎng)的提幾點(diǎn)要求，與各位家長(zhǎng)共勉。一個(gè)愛(ài)打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷)。(國(guó)外主要是家庭教育)。一般來(lái)說(shuō)，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù)，在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過(guò)問(wèn)。埋怨孩子不聽(tīng)話(huà)，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的，好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái)，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。(1)人身安全。(2)飲食安全。二是要求學(xué)生盡量不要購(gòu)買(mǎi)小攤小販的三無(wú)食品。加強(qiáng)孩子交通安全教育，教育孩子堅(jiān)決不乘拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、農(nóng)用車(chē)、貨運(yùn)車(chē)等非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛上下學(xué)，提醒孩子步行上下學(xué)的時(shí)候遵守交通規(guī)則，主動(dòng)安全避讓行駛車(chē)輛。培養(yǎng)孩子的自我防范意思，教給孩子一些遇到不法分子、陌生人突然闖入家中的一些應(yīng)對(duì)措施以及11119電話(huà)的使用。篇二:2016年秋季家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 2016年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好～首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表學(xué)校全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎～對(duì)大家多幾年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝～今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)學(xué)生的在校的表現(xiàn)，也是家庭與學(xué)校、家庭與家庭之間交流的平臺(tái)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)，相互溝通、相互交流，攜手同心、共育英才。一、辦學(xué)條件。學(xué)生每天享受免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)午餐，每周保證蛋、奶、肉、新鮮蔬菜供應(yīng)，從未吃過(guò)涼拌菜。改薄項(xiàng)目積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，配發(fā)50套新課桌，學(xué)校為每位學(xué)生購(gòu)臵了桌布。及時(shí)拉回煤，保證師生取暖工作。存在的問(wèn)題:各室頂棚年久，存在偶然性塌方。廁所墻皮脫落嚴(yán)重，個(gè)別墻體磚松動(dòng)存在塌方危險(xiǎn)。部分土圍墻一部分垮塌，部分圍墻存在隱患。大門(mén)外出入學(xué)校有老百姓一棟土木結(jié)構(gòu)危房威脅師生安全。感謝肖陽(yáng)對(duì)學(xué)校的大力支持，他的一句話(huà)，時(shí)刻激勵(lì)這我“為自己的母校盡一份綿薄之力，為自己的孩子樹(shù)立榜樣”。二、學(xué)校規(guī)模及師資隊(duì)伍。三、教育教學(xué)質(zhì)量。四、家長(zhǎng)在對(duì)孩子教育、管理和認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。好多家長(zhǎng)總認(rèn)為把孩子送到了學(xué)校，除了供應(yīng)孩子衣食住行外，教育孩子的責(zé)任全都落在了老師頭上，從不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也不和老師進(jìn)行溝通，“忙，沒(méi)時(shí)間關(guān)心孩子”就成了部分家長(zhǎng)的借口。殊不知父母才是孩子的第一任老師，父母的言行對(duì)孩子的影響是巨大的，父母在孩子心中的地位是任何人不能替代的，教育孩子責(zé)無(wú)旁貸～學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。近年在教育領(lǐng)域?qū)议L(zhǎng)誤導(dǎo)最嚴(yán)重的一句話(huà)是“別讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。不遵循教育規(guī)律、漠視孩子的身心健康，對(duì)孩子“拔苗助長(zhǎng)”。早早入學(xué)，在學(xué)前班養(yǎng)成一種壞習(xí)慣。注重物質(zhì)滿(mǎn)足，缺乏精神撫慰。乃至造成隔代教育下的孩子“難管”?，F(xiàn)在的孩子都是家庭的“小皇帝、小公主”，幾乎是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。無(wú)節(jié)制的滿(mǎn)足膨脹了孩子的物質(zhì)欲望，形成了虛榮的攀比心理，勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)被拋在了腦后。健康的飲食才能讓孩子身體健康，杜絕“三無(wú)”食品，少吃油炸燒烤食品，少吃油膩、多吃蔬菜，食物選擇上遵循低脂、低糖、新鮮、營(yíng)養(yǎng)均衡。多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)～好的習(xí)慣會(huì)使孩子受用終生，習(xí)慣比知識(shí)更重要～主要有:(1)讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。學(xué)富五車(chē)才高八斗指的就是讀得書(shū)多。這里的書(shū)指的是課外書(shū)籍。舉止指的是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)，文明的舉止是一種修養(yǎng)，也是一種財(cái)富。(3)誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。如答應(yīng)別人的事要努力做到，如不能完成，則向?qū)Ψ秸f(shuō)明原因，并誠(chéng)摯的表示歉意。(4)懂得感恩的習(xí)慣。(5)勤儉節(jié)約的習(xí)慣。盡管生活富裕，但也要節(jié)儉:愛(ài)惜糧食、不挑吃穿、不浪費(fèi)，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不隨便花錢(qián)買(mǎi)零食，不攀比等。不管在任何場(chǎng)所，都要遵守公共秩序，要守規(guī)矩、懂禮儀。時(shí)間就是生命、時(shí)間就是效率、時(shí)間就是金錢(qián)。家長(zhǎng)朋友們，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位的大力支持和配合。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾，但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅是學(xué)校安全工作的需要，更是我們每位家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任～安全工作需要我們共同努力。每周一次的安全教育(包括交通、飲食、消防、用電、課間活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、防溺、防騙、自我保護(hù)等)