【正文】 演講，使學生受到一次次思想的洗禮，起到了警戒、勸導、激勵的作用，收到了良好的教育效果。堅持周一升國旗制度，開展國旗下的演講活動。五、開展活動、實施德育，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才。兩年來，我校教師在各級教育教學刊物上發(fā)表教研論文一百余篇，多個科研課題獲省市級科研成果獎。為了提高教師的業(yè)務水平，學校不斷加大教學教研的力度，“先堅持題后課”“每周一課”制度，上好“青年教師匯報課”“骨干教師示范課”，定期開展“青年教師課堂教學比賽”活動。學校還定期開展評教評學、家長座談會等活動對教師定期測評，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。學校定期組織全體教師，系統(tǒng)學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《公民道德實施綱要》、“文明禮貌公約”、等內容。兩、年來，我校先后被評為“xx縣20xx最佳服務單位”“xx縣支教、工作先進單位”。黨支部通過定期召開黨員會，重溫入黨誓詞，舉行黨的知識競賽，收看黨員電教片等形式，提醒他們要自重、自省、自警、自勵，在學校各項工作中起模范帶頭作用，帶動其他同志做好本職工作。學校在教師隊伍建設上，堅持“以人為本”的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務上有措施，充分調動了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，努力提高教師隊伍的文明素質。使學校的管理水平上了一個新的臺階。學校領導班子成員注重自身建設，認真學習《黨章》《黨內監(jiān)督條、例》和《紀律處分條例》，以身作則，嚴于律己，搞好勤政廉政建設，形成了一個堅強的領導集體。三、加強班子隊伍建設，不斷提高管理水平。樹立先進典型，大造輿論聲勢，使大家學有榜樣，干有方向。對學校原有的《制度匯編》的部分內容進行了修訂和完善，使各項制度更趨科學、合理、公平。二、建章立制，營造氛圍，促進創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化。為了加強領導，學校專門成立了校長任組長的創(chuàng)建領導小組，校領導具體主抓，各職能部門負責人及學生會干部共同參與，統(tǒng)一領導學校文明單位創(chuàng)建工作。我校領導班子，高度重視精神文明建設，把抓“文明建設工程”當作首要工作。我們將繼續(xù)嚴格對照區(qū)級文明單位(和諧校園)的要求，加強領導，真抓實干，務求實效，不斷提高創(chuàng)建工作水平，保持區(qū)級文明單位(和諧校園)榮譽稱號，并努力爭取向市級文明單位(和諧校園)靠攏。張雅茹和章艷兩位老師接受了共青團市委對志愿者培訓師的統(tǒng)一培訓并通過考核取得了培訓師的資格，承擔了我區(qū)《志愿者角色與使命的認知》面授課程的培訓任務，主講了5次培訓，約750人次參加。有力推動了我區(qū)的“文明觀博”宣傳活動，為世博會的順利召開營造了良好的和諧社會氛圍(三)圓滿完成世博志愿者培訓任務。社區(qū)指導中心獲得了區(qū)文明委授予的世博宣傳教育貢獻獎和xx市第五屆全民終身學習活動周“學習型社會建設推進模式展評”三等獎。(一)廣泛組織開展世博知識競賽。通過競賽活動，有力促進了世博知識、環(huán)保知識的普及，進一步提高了學生的知識技能和文明素養(yǎng)。舉辦了主題為“迎世博講素養(yǎng)比風采”世博知識競賽和主題為“喜迎世博追求環(huán)保促進和諧”迎世博環(huán)保知識競賽。(三)積極組織學生參與世博相關活動。通過評選表彰活動，營造了良好的家庭學習氛圍，為構建和諧上海、建設學習型社會做出了貢獻。在20xx年4月上海電視大學首屆“學習型家庭”表彰活動中，我校高月華家庭名列15個重點表彰的學習型家庭之中，吳曉云家庭和楊君家庭被評為市電大系統(tǒng)“百佳學習型家庭”。二是廣泛開展“學習型家庭”評選活動。20xx年，我校07春行政管理的“博學”學習小組、08春工商管理的“雄鷹”學習小組和07秋小學教育的“燭光”學習小組在上海電視大學首屆百個優(yōu)秀學習小組表彰活動中受到表彰獎勵。(二)樹立良好學風，學生收獲豐碩學習成果。四是組織學生參與“愛我電大，喜迎校慶——讓我們一起為母校祝?！被顒?，陳娟寶等三位同學的祝福語被列入100條最佳祝福語，榮獲了鼓勵獎。二是參加了上海電視大學系統(tǒng)開展的“歌頌祖國喜迎校慶”學生文藝匯演，參賽節(jié)目歌伴舞《走進新時代》節(jié)目榮獲鼓勵獎，我校被授予優(yōu)秀組織獎。以弘揚和培育民族精神、學校精神為重點，進一步加強德育工作。二、落實“兩個一切”辦學宗旨，扎實做好學生工作“為了一切學習者，一切為了學習者”是上海市電大也是我校的辦學宗旨，我校有效落實“兩個一切”，加強德育工作和學風建設，組織開展各類活動為學生參與社會創(chuàng)造機會。20xx年，組織教職工開展了“迎國慶”60周年文藝聯(lián)歡活動。積極開展幫困送溫暖活動、年夜飯聚餐，舉行小型多樣的文體活動和健康體檢，組織教師赴南匯、江蘇南通學習考察交流活動。充分調動我校教職工從事教學科研的積極性，不斷提高教學科研的質量和水平，兩年來，我校共有30名教師撰寫教科研論文85篇。(二)堅持教學科研創(chuàng)新，教職工教學水平明顯提升。莊石軍、沈琛和徐玨、夏嶸四位輔導員分別榮獲20xx和20xx上海電視大學優(yōu)秀輔導員并受到表彰。組織參加了教育局黨委主辦的以“立足崗位，熱愛學生，做一位人民滿意的人民教師”為主題的師德小故事創(chuàng)作，我校教師的作品“教育是愛的事業(yè)”、“為成人教育事業(yè)而忙碌的人”參加了比賽。嚴格按照程序做好發(fā)展黨員和預備黨員轉正工作，共發(fā)展新黨員3名。堅持“三會一課”制度，認真組織廣大黨員認真學習《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等一系列重要文獻。撰寫的《探析金山區(qū)成人教育未來發(fā)展之前景》一文參加教育局黨委組織的論文評比。一是扎實有效地開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。每年年初制定教職工理論學習計劃，堅持中心組學習、黨員黨課學習和教職工集中學習制度，緊密聯(lián)系教職工的思想和工作實際，以個人自學、網上學習、小組研討、集中培訓、專題講座等多種形式，有針對性地加強政治理論學習，分別對十七屆四中、五中全會精神、科學發(fā)展觀、《廉政準則》等黨風廉政建設相關制度、形勢任務以及市情區(qū)情等進行了深入的學習。積極開展四五普法宣傳教育，組織教師認真學習有關的法律法規(guī)，增強教師的民主意識和法制意識，堅持依法治校和依法執(zhí)教，杜絕違法亂紀行為在學校發(fā)生。深入開展職業(yè)道德教育和“四五”普法教育，努力培育“四有”職工隊伍。堅持業(yè)務學習制度，積極開展“創(chuàng)建學習型組織”活動。我校黨支部認真開展“黨員先鋒工程”，切實加強支部建設，認真做好積極分子的考查、培養(yǎng)、教育，做好黨員責任區(qū)工作，堅持“三會一課”，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。我校長期堅持政治學習制度，每周用1～2小時的時間組織教職工認真學習黨的十六大和十六屆四中、五中、六中全會精神，深入學習和領會“三個代表”重要思想，宣傳黨的路線、方針、政策和當前改革發(fā)展形勢，把樹立社會主義榮辱觀作[范文為文秘寫作網作者原創(chuàng)作品轉載請加文秘寫作網外部鏈接！]為重要內容，切實加強思想道德建設，教育職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，正確處理個人利益、集體利益、國家利益的關系，增強職業(yè)道德和法制觀念，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，進一步解放思想，轉變觀念，不斷提高政治思想覺悟，增強責任感、使命感，努力搞好本職工作，為教育的改革和發(fā)展作出貢獻。特別是在移交過程中，學校對教職工提出的問題和要求積極地向上級有關部門反映，對上級有關精神、政策也及時地向教職工傳達和宣傳，起到了上傳下達的作用，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。學校認真宣傳和貫徹執(zhí)行國家的教育方針和教育法規(guī)，保證上級黨政部門的決定在學校的實施，加強民主管理，促進學校管理的科學化、規(guī)范化、法制化、民主化。成立以學校黨政工和班主任組成的精神文明領導小組和德育領導小組，堅持黨政一把手親自抓精神文明建設工作，把精神文明建設和德育納入學校年度工作計劃和支部目標管理的重要內容，每年都定期召開專題會議研究精神文明建設工作，在學校形成全員育人和創(chuàng)建文明單位的良好氛圍。第一篇：學校文明單位自查報告區(qū)文明辦：我校原屬攀枝花發(fā)電公司子弟校，同屬省級文明單位，2005年12月正式移交地方后，作為移交學?，F(xiàn)為區(qū)級文明單位。根據(jù)攀西委[2006]3號《西區(qū)精神文明建設工作考核辦法（試行）》的通知精神，我校對2006年精神文明創(chuàng)建情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：健全機構，明確職責。加強民主管理，提高管理效益。堅持“以人為本”的思想，建立健全了民主管理制度和校務公開制度，積極推行校務公開，成立了校務公開領導小組和監(jiān)督小組，確立了校務公開的內容、方式和要求，增強學校管理工作的透明度，鼓勵教職工積極參與學校管理，切實維護師生員工的合法權益，在評優(yōu)、工作安排、目標制定、工資分配、經費支出等重大問題上，堅持集體討論研究，充分發(fā)揚民主，尊重大部分職工意見，做到公開、公平、公正，充分調動了廣大職工的積極性，增強了教師的民主意識、參與意識。認真搞好思想道德建設，培養(yǎng)職工良好的道德風尚。加強黨支部建設，做好黨員的教育管理。以“四好班子”為標準，搞好學校領導班子建設，形成合力，團結協(xié)作，共同搞好學校的教育教學工作。各教研組每學期都要求制定業(yè)務學習計劃，每周至少開展一次教研活動，組織學習教育法規(guī)、教育基礎理論、現(xiàn)代教育的觀念和方法，掌握新課程標準和新教材體系，加強基本功訓練，提高教學水平，倡導在工作中學習、在學習中工作，崇尚科學，反對迷信，堅持開展群眾性文體活動，職工的精神文化生活豐富多彩、健康向上，在我校形成了比學趕幫的良好局面。結合學校實際工作，在教職工中大力開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的精神，樹立全心全意為人民服務的思想。第二篇：學校文明單位自查報告學校文明單位自查報告學校文明單位自查報告1一、以提高教學質量為目的，繼續(xù)加強教職工隊伍建設(一)強化政治理論學習，教職工思想政治水平不斷提升。通過學習，廣大教職工的思想政治水平進一步提高，大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識和奉獻意識明顯增強，促進了金山區(qū)成人教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。20xx年3月至12月，開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，做到有計劃、有措施、有記錄，主題鮮明、領導有力，規(guī)定動作到位、自選動作創(chuàng)新，初步形成了自己的特色。二是高度重視黨員發(fā)展和教育工作。加強黨員培訓教育，兩年來共有46名黨員參加了教育局黨委組織的黨員輪訓。三是繼續(xù)加強師德建設。xxx校長獲得xx市先進工作者稱號。xxx老師榮獲20xxxxx大學“招生明星”稱號。以提升教師教學水平為目標，組織開展了中青年教師教學技能展示活動，有效推進了中青年教師課堂教學能力和網上網下教學整合水平的提升，課堂教學質量不斷提高，學生出勤率、出考率、合格率有了相應提高，20xx年和20xx年共有12名學生榮獲學士學位。(三)組織開展各類活動，教職工參與社會事務的熱情進一步提高關于學校創(chuàng)建文明單位的自查報告。舉辦了首屆讀書節(jié)、每周二、五做廣播操、星級組室評比等。以迎世博為契機，組織教職員工開展世博禮儀知識網上測試活動，做到人人參與，合格率100%，不斷提高教職工參與世博、服務世博、奉獻世博的熱情。(一)重視德育工作，弘揚學生愛國愛校情懷。一是邀請了松江電大政教科科長許敏老師和該校優(yōu)秀輔導員代表李美華老師來校作德育專題輔導講座。三是積極響應市電大組織的“兩個一切”雕塑募捐與抗震救災捐款活動。五是舉辦了“贊美世博謳歌電大”，進一步弘揚了學生的愛國愛校情懷，展現(xiàn)了我校學生的精神風貌和藝術才華。一是積極鼓勵學生組建學習小組，學生自主學習能力和協(xié)作能力不斷提高。在今年上海電大第二屆百個優(yōu)秀學習小組表彰活動中，08春會計的“朝氣”學習小組、09秋行政管理的“海納百川”學習小組和09春會計的“新夢之園”學習小組等三個小組受表彰。為弘揚在校學生中以家庭為單位，追求知識、謀求奮斗發(fā)展的感人事跡，樹立榜樣，推廣典型，激勵廣大電大學生在追求自身專業(yè)發(fā)展、提升個人文化修養(yǎng)的同時帶動家庭成員一起進步，營造人人學習、家家學習的氛圍，進一步推動學習型社會創(chuàng)建工作的深入開展，近年來我校廣泛開展“學習型家庭”評選活動。舉行了20xx學年上海電視大學金山分校首屆“優(yōu)秀學習型家庭”表彰活動，胡敏家庭等十五個優(yōu)秀學習型家庭受表彰。三是開展了以“學習讓生活更美好”為主題的征文活動，通過征文，使廣大學生進一步堅定終身學習理念。組織學生參加了上海電大系統(tǒng)舉辦的“牽手世博相約電大”世博網上知識競賽，陳彥等十七位學生獲得了等第獎，學校榮獲了優(yōu)秀組織獎。廣泛發(fā)動同學積極參與網上“百萬市民迎世博環(huán)保培訓”和“世博知識與文明禮儀”活動。三、依托社區(qū)教育指導管理中心，積極推進社區(qū)精神文明建設20xx年以來，我們抓住迎世博的契機，以社區(qū)教育指導管理中心為平臺，組織開展了系列迎世博活動和世博相關培訓，推進了社區(qū)精神文明建設，為世博會的召開貢獻了自己的力量。20xx年，社區(qū)指導管理服務中心通過演講、錄像、講座、網上課堂等多種培訓形式,共培訓357586人，完成計劃培訓的210%，其中通過網上考核182180人，完成培訓計劃的214%關于學校創(chuàng)建文明單位的自查報告默認。(二)認真做好“文明觀博”宣講員培訓，20xx年3月，社區(qū)教育指導管理中心舉辦金山區(qū)“文明觀博”宣講員培訓，11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的近百名“文明觀博”宣講員參加并聆聽了由楓涇鎮(zhèn)的xxxx老師主講的培訓內容。社區(qū)教育指導管理中心積極配合參與金山區(qū)世博城市志愿服務工作站點的世博志愿者培訓。兩年來，我校采取有力措施扎實推進文明單位(和諧校園)創(chuàng)建工作，真正做到學校建設與精神文明建設兩不誤、兩促進。學校文明單位自查報告2一、統(tǒng)一思想，健全機構，加強創(chuàng)建工作的領導。教育要求廣大教職工，思想上要明確學校這塊陣地對凈化社會風氣、提高全民素質、培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要作用。創(chuàng)建領導小組下設辦公室、德育領導小組、師德師風建設領導小組、綜合治理領導小組、計生衛(wèi)生領導小組等幾個分支機構，既統(tǒng)籌安排，又分工協(xié)作，切實提高創(chuàng)建工作的實效性。我校多次召開創(chuàng)建文明單位專題會，認真研究校情，廣開言路，革新除弊，開拓創(chuàng)新。學校通過召開校會、主題班會，開展團隊活動，辦好廣播站、黑板報、《美澳之光》?？韧緩?，發(fā)起“文明月”活動和“爭當文明教師”、“爭當文明學生”、“爭創(chuàng)文明處室組”、“爭創(chuàng)文明班級”等活動。全校上下形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好氛圍，學校管理步入了制度化、規(guī)范化、科學化、法治化的良性發(fā)展軌道。學校領導班子的素質、工作作風直接關系到學校的工作實效和發(fā)展。班子成員，在工作中講團結，比