【正文】 、頭發(fā)干凈、整潔，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場新人的職業(yè)形象。如果電子文檔超過2M，請將電子文檔提交到學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心或致電大賽組委會咨詢，我們將給予必要的幫助。⑵電子文檔：登陸大賽指定網(wǎng)站，上傳參賽作品的電子文檔。學(xué)院參賽學(xué)生提交作品時間各系初賽作品的上交時間由各系自定，學(xué)院總決賽上交作品截止時間為2008年11月30日?？倹Q賽現(xiàn)場以“現(xiàn)場展示、壓力面試”為評選標(biāo)的。⑤獎品建議以證書形式頒發(fā)（由各系頒發(fā)）。③要求各系必須進行正式的比賽，并在初賽前上報比賽的時間及地點。各系初賽在2008年11月30日前完成初賽。（如報名過程中出現(xiàn)問題，可以直接到工商管理系咨詢）參賽咨詢和服務(wù)（二）大賽開幕式（啟動儀式）大賽開幕式時間：大賽開幕式地點：多功能報告廳（初定）（三）大賽組織形式初賽與決賽本次大賽分系初賽和總決賽。初賽:自我認(rèn)知2分職業(yè)認(rèn)知 2分職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計展示 4分回答評委提問1分普通話是否標(biāo)準(zhǔn)、穿著是否得體1分復(fù)賽：個人職業(yè)規(guī)劃作品 3分個人規(guī)劃作品演講（演講與PowerPoint相結(jié)合）4分回答評委提問1分普通話是否標(biāo)準(zhǔn)、穿著是否得體1分八、獎項設(shè)置一等獎：一名證書及獎品二等獎：兩名證書及獎品三等獎：兩名證書及獎品優(yōu)秀獎：三名證書最佳口才獎一名證書最佳制作獎一名證書優(yōu)秀組織獎兩名獎狀九、活動預(yù)算證書及獎狀xx元獎品xx元文件材料打印活動現(xiàn)場費用總計xx元xx元xx元xx系xxxx部 xx年xx月xx日第三篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽方案大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽方案一、大賽簡介：（一）大賽主題：規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程！（二）大賽目的：通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，并推動我院就業(yè)工作的深入開展。評委在現(xiàn)場演示前對選手的作品進行評分，現(xiàn)場對現(xiàn)場演示、答辯打分。有短期目標(biāo)（一年規(guī)劃）、中期目標(biāo)（三—五年規(guī)劃）、長期目標(biāo)（十年規(guī)劃）、人生目標(biāo)，其中包括落實目標(biāo)的工作、訓(xùn)練、教育等方面的具體措施。確定職業(yè)：通過人才測評和生涯機會的評估，認(rèn)識求職者，了解環(huán)境，在此基礎(chǔ)上對求職者的職業(yè)做出選擇，確定求職者的職業(yè)。生涯機會評估：主要是評估各種環(huán)境因素對該求職者的職業(yè)生涯發(fā)展的影響。④回答評委提問復(fù)賽分為三個環(huán)節(jié)：①對自我設(shè)計的職業(yè)生涯規(guī)劃進行講述 ②運用PowerPoint進行模擬演示 ③回答評委提問說明：職業(yè)生涯設(shè)計要包括自我測評、生涯機會評估、確定職業(yè)、制定生涯設(shè)計四個步驟。（包括自我認(rèn)知和自我定位）②職業(yè)認(rèn)知（職業(yè)的市場環(huán)境分析）。三、大賽安排時間：報名準(zhǔn)備時間2009年11月19日~11月29日初賽時間：2009年12月6 日晚上7點復(fù)賽時間：2009年12月 10日晚上7點比賽地點:初賽1107教室復(fù)賽 1109教室參賽對象：機電工程系009級全體學(xué)生形式：就業(yè)類和創(chuàng)業(yè)類分組進行賽制：初賽、復(fù)賽兩個階段進行參賽方式：由各班團支書在班進行宣傳，參賽名單由團支書交于系團總支宣傳部宣傳形式：版面、海報、宣傳部團干進班宣傳四、參賽要求；，一經(jīng)查處將取消其參賽資格；五、比賽安排及說明報名時參賽學(xué)生各交一份參賽作品（A4紙打印的書面材料，黑白、彩色均可）及一份個人簡歷（包括參賽者的真實姓名、年級、專業(yè)、性別、聯(lián)系電話、EMALL）。創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，了解職場的機會。八、獎項設(shè)置一等獎1名榮譽證書二等獎3名榮譽證書三等獎4名榮譽證書九、大賽特邀咨詢顧問校就業(yè)科沈主任 王主任校學(xué)生科2014227第二篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃機電工程系團總支宣傳部 2009年11月23日書一、大賽主題: “挑戰(zhàn)夢想 規(guī)劃未來”二、大賽目的：幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。決賽時間：4月中旬（具體時間待通知）地點：學(xué)術(shù)報告廳參加人員：學(xué)校及各部三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、獎學(xué)金獲得者及優(yōu)秀學(xué)生代表。②各教研室宣傳：由校學(xué)生科通知各教研室對各個專業(yè)、班級進行宣傳并進行報名。校學(xué)生科將邀請有關(guān)專家對參賽作品進行評選，以思想性、創(chuàng)新性、真實性為主要評比標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。作品用A4紙打印，黑白、彩色均可。四、活動主辦單位校學(xué)生科 校團委 校就業(yè)科五、活動對象全體在校生六、活動作品要求個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品須填寫參賽者的姓名、性別、系別、班級、聯(lián)系電話等相關(guān)信息。三、活動目的和意義為切實貫徹落實全國教育工作會議上提出的“建立和完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署和要求，普及學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)技能與實踐能力。第一篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽策劃方案秦皇島中等專業(yè)學(xué)校職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽策劃方案一、活動主題規(guī)劃精彩人生、勵志修德勵能、打造錦繡前程二、活動背景面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，面對人才的激烈競爭，多數(shù)在校學(xué)生仍茫然地過著職業(yè)學(xué)習(xí)生活。為進一步傳播職業(yè)規(guī)劃理念和生涯設(shè)計基本知識，指導(dǎo)我校學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，幫助學(xué)生樹立正確的成才觀和職業(yè)觀，校學(xué)生科聯(lián)合校團委、校就業(yè)科特此舉辦此次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽。通過舉辦大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽，可以幫助學(xué)生全面了解自我、認(rèn)清職場環(huán)境、選定職業(yè)目標(biāo)，實現(xiàn)“人職匹配”；同時又能提高學(xué)生的職場創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)能力；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價值觀，促進我校畢業(yè)生充分就業(yè)。作品內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，正文部分不超過3000字。作品應(yīng)包含“自我認(rèn)知”、“職業(yè)生涯條件分析”、“職業(yè)目標(biāo)定位”和“評估調(diào)整”等部分，參賽學(xué)生可根據(jù)個人能力和自身條件獨立完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。七、活動內(nèi)容初賽前期宣傳①展板宣傳：繪制2塊宣傳展板進行宣傳，由校學(xué)生科負(fù)責(zé)。初賽流程初賽時間：3月31日前各教研室自行安排第一階段：每位參賽同學(xué)需將紙質(zhì)檔2份和電子檔交于本班班長處，各班班長負(fù)責(zé)將收集的作品歸總到各教研室）第二階段：各教研室負(fù)責(zé)歸總各班參賽同學(xué)的作品，并評選23份優(yōu)秀作品參加學(xué)校決賽，并把歸總好的作品及評選出的優(yōu)秀作品電子檔、紙質(zhì)檔打包交到郝軍老師處。決賽流程：（一）：主持人宣讀活動意義（二）：主持人介紹嘉賓及評委（三）：由主持人介紹決賽規(guī)則并宣讀評分細(xì)則（四）：參賽選手依次入場進行演講（五）：評委點評并進行評分、相關(guān)人員進行統(tǒng)計（六）：有請校領(lǐng)導(dǎo)進行活動總結(jié)并講話（七）：頒獎（八）：主持人宣布復(fù)賽結(jié)束決賽照相攝像：校新聞網(wǎng)絡(luò)中心決賽后期：撰寫活動簡報，發(fā)布學(xué)?？铩Ｌ岣咄瑢W(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘技巧和能力。豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。初賽分為四個環(huán)節(jié)：①自我認(rèn)知。③職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。自我測評：是指借助職業(yè)心理測評表對求職者的興趣、價值觀、氣質(zhì)、性格、智能、能力等進行全面的認(rèn)識、了解和分析，作為職業(yè)選擇的依據(jù)。環(huán)境主要包括組織環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、政治環(huán)境。制定生涯設(shè)計：如何將職業(yè)落到實處，將理想化為現(xiàn)實。六、評選方式比賽均采用書面評審、現(xiàn)場演示、現(xiàn)場答辯相結(jié)合評選，現(xiàn)場演示PPT演示加陳詞，就業(yè)類陳述8分鐘，評委提問2分鐘；創(chuàng)業(yè)類陳述6分鐘；評委提問2分鐘。比賽順序：現(xiàn)場抽簽七、評分細(xì)則比賽使用統(tǒng)一的評分表格進行評分。（三）大賽舉辦單位：主辦單位：承辦單位：（四）大賽組織機構(gòu)：（五）大賽時間：（六）參賽對象：二、大賽組織形式（一）報名要求：參賽對象：報名時間：報名流程：參賽學(xué)生先在所在系報名，各系匯總后，各系在11月30日前進行初賽，選出3~6名（按照專業(yè)班級學(xué)生多少確定，財經(jīng)3~5名，工商和機電各6名，電子信息3~5名）優(yōu)秀選手參加決賽，并把系參賽學(xué)生名單及指導(dǎo)老師名單和參加決賽名單報工商管理系辦公室。（主要目的：保證決賽水平）l各系初賽（各系選拔3－6名優(yōu)秀選手參加總決賽）初賽由各系組織。②要求每位參賽者須撰寫作品，各系聘請老師進行評審。④各系可聯(lián)合進行比賽。（四）大賽評選規(guī)則及說明大賽的比賽內(nèi)容和形式系初賽由各系根據(jù)系實際情況組織進行，可參照決賽形式進行比賽，也可以只針對“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品”進行評選，可以不組織“現(xiàn)場展示、壓力面試”的評比。參賽學(xué)生需提交的參賽作品個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品，包括在大賽指定系統(tǒng)上完成的《職業(yè)規(guī)劃測評》報告和《職業(yè)素質(zhì)測評》報告。參賽作品提交方式（需同時提交書面文檔和電子文檔）：⑴書面文檔：各參賽學(xué)生向?qū)W院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心指定地點提交參賽作品一份（A4打印稿，黑白、彩色均可，大賽組委會不提倡對參賽作品進行豪華包裝）。為了方便成功上傳，電子文檔容量盡量不要超過2M。職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品可以選用Microsoft Word、Microsoft Excel、Microsoft PPT文檔格式進行制作。（滿分20分）發(fā)音與吐詞清晰、語言流暢、層次清楚；內(nèi)容豐富有條理，邏演講充滿激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾，肢體語言恰當(dāng)、豐富，能