【正文】 ，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙??⑵進行比賽，教師計時。語言接力賽⑴ 講解規(guī)則：分成四組，每組人數(shù)一樣多。下面請學生代表談談自己的感受.(略)主持人：班委的話讓我們體會到我們每個人都是是集體的一份子，團結合作力的力量是多么強大，在日常的生活、學習中我們應該多為別人著想、關心別人、幫助別人，發(fā)揚團結合作的精神。甲；團結的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。乙：冬季長跑接力賽上的表現(xiàn)也體現(xiàn)了我們班很團結有愛的精神。甲：團結合作的力量是多么巨大呀！XX，伱說我們班有沒有團結合作的事情呢?乙：那肯定是有的，太多太多了，就說開學初的軍訓表演吧，我們班從20個班里脫穎而出，獲得第三名，這就說明我們班也很團結阿。但喜悅和自豪的背后卻布滿了死亡和恐懼。團結超越了痛苦和艱辛?；蛟S不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團結，很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。乙：團結、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。它需要合作、需要團結。乙：人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。二、團結就是力量甲：團結是一種奮發(fā)向上的精神，團結使我們緊緊地聯(lián)系在了一起??請聽歌曲《團結就是力量》.乙：世界上有很多的成功之人,但并不是每個人的成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。我們高一（8）班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。難點：在活動中學生能從內(nèi)心認識到團結合作創(chuàng)建和諧班級并談出感悟。七、班會結束第二篇：團結合作共創(chuàng)和諧班級 主題班會團結合作共創(chuàng)和諧班級 主題班會班會目的：通過此次班會使學生樹立正確的意識，團結合作、共創(chuàng)和諧班級。作為一個班集體，我們就像一家人一樣，有時想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學同班而就和你們一個班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉眼，我們大家都相處了大概四年的時間了，而一轉眼，我們升上了中學，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應該珍惜在一起學習的這段時間。注：每題討論時間為15秒三個活動結束，請每個小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？總結：通過上面的故事，我們體會到了團結互助的重要性，其實，在我們的生活當中，團結互助的精神無時不在。每個組員只能回答一個問題，前五題不能進行小組討論，后五題可以討論后派代表作答，亦可放棄作答，指定其他組作答。（每題2分）注：每組3分鐘時間。游戲規(guī)則：將同學們分為四個小組，每組派兩名代表作為演員，用肢體語言表演題目提及的信息，其余組員通過討論派代表回答。獎懲細則：在規(guī)定的時間內(nèi)能把句子組成完成的句子，加1分。（二）感悟團結：請幾位位同學到講臺上面講一則關于團結友愛的故事，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是從書上看到的，也可以自己身邊發(fā)生的故事。”多聰明的辦法??！你們想到了嗎？一滴水只有在大海中才不會干涸。六、活動過程：（一）走近團結——《徒弟的困惑》以故事開場：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。三、活動對象：初二（8）班全體學生四、活動時間：2012年11月12日五、活動準備：，多媒體等。二、活動目的：。第一篇：團結合作 共創(chuàng)和諧班級主題班會教案[本站推薦]團結互助，共建和諧班級——初二（8）班一、活動背景：通過實習這段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)初二（8）班的同學們?nèi)狈F結互助的意識和行動，多數(shù)人都是以自我為中心，集體榮譽感較差，同學們的合作能力也比較弱，偶爾喜歡耍小性子；而有些同學渴望與人交朋友，和別人一起共同做事情，卻因不知怎樣與人合作而煩惱。因此，本節(jié)課為同學們提供一個活動的舞臺，讓他們在活動中認識團結互助的重要性，學會如何與人合作，增強班級凝聚力，培養(yǎng)團結向上的班風。，學會與人合作。，培養(yǎng)積極向上的班風。（四大組）?！睅煾感υ唬骸胺且?，非也！將它投入大海之中。如果說我們班的就是一片汪洋大海，那么在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因為有了我們才生發(fā)光芒。（三）體驗團結游戲規(guī)則：將一個句子拆成數(shù)個詞語和標點符號，通過組員之間的團結協(xié)作，把凌亂的詞語組成完整的一句話。注：每組2分鐘。獎懲細則：在規(guī)定的時間內(nèi)完成多少題就相應加多少分。游戲規(guī)則：分五組題（ABCDE，每組十題），每組在游戲開始之前抽一組題目進行作答。獎懲細則：答對1分，答錯倒扣1分，哪組作答哪組相應加分或扣分。我們開心時，希望可以有人一起分享，因為我們知道獨享一切并沒有想象中那么快樂，有時難免也會遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時候靠一個人的力量就可以解決的，它需要團結合作來度過一些難關。一起團結互助，讓我們這個大家庭更加的溫馨。重點：通過此次活動讓學生認識到團結合作才能創(chuàng)建和諧班級?；顒舆^程：一、開場白甲：有緣千里來相會乙：無緣相逢不相識甲：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！??是??！一滴水只有在大海中才不會干涸。乙：高一（8）班〈〈團結合作 共創(chuàng)和諧班級〉〉主題班會現(xiàn)在開始。甲：也許，造物主在創(chuàng)造人類時，就要讓我們明白團結的道理，因為他創(chuàng)造的是一群人，而不是一個人。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。甲：很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，