【正文】 和諧氣氛時的內(nèi)心感受。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開?；顒有〗Y(jié)：主持人：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個隊輸定了。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅持兩分鐘。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持兩分鐘，但腳絕對不能踏出報紙?；顒舆^程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學(xué)出來比賽。（二）活動一：游戲“報紙上疊羅漢”。男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；女：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；女：建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；合：這種力量就叫做凝聚力。五、活動過程：（一）宣布班會開始：主持人:男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。布置好班級的桌椅擺放。三、活動準備：提前安排主持人，設(shè)計活動步驟。二、活動目的：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團結(jié)力量大，了解相互間團結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。為了防范于未然，因此我認為，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)意識，增強班集體的凝聚力這個任務(wù)迫在眉睫。對于班上即將組織的一些課外活動可能也會不主動參與，如果需要老師采取強制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不積極配合，這就會使得班上的很多活動無法得以順利進行。一張張活潑的笑臉，一顆顆陽光的心靈，匯成了一個團結(jié)友愛、勇爭第一的六（1）班。我們像一群快樂的蜜蜂，在知識的繁花中采集，醞釀，豐收碩果。無論在學(xué)習(xí)氛圍上，還是彼此間的友誼上，都表現(xiàn)出互助互愛的精神，我們就生活在這樣一個充滿愛的大家庭里。團結(jié)、勤奮、勇敢、創(chuàng)新永遠是不懈的追求。這是一個積極向上、個性張揚的群體，無論何時都是百花齊放、爭先斗艷。第一篇：團結(jié)友愛奮發(fā)向上[推薦]團結(jié)友愛奮發(fā)向上49個可愛的孩子猶如49顆燦爛的明星，點綴著、照亮著六年級一班的美麗天空。這是一個團結(jié)友愛的班級體、一個奮發(fā)向上的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。數(shù)學(xué)課上有不服輸?shù)陌凉牵Z文課上盡情的演繹祖國語言的魅力，英語課更是一波又比一波強。這里是成長的快樂家園，在這個家園里大家互相關(guān)懷，互相幫助！同學(xué)們在園丁的辛勤培育下，在知識海洋里——讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。每天，我們都期待來到學(xué)校，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同探索，分享心情。這是一個富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級。第二篇：團結(jié)友愛團結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟—高一（1）班關(guān)于“團結(jié)”的主題班會設(shè)計一、活動背景：本班同學(xué)都是新生，剛剛進入到這一個班級，由于大家都還不怎么熟悉，因此同學(xué)之間并沒有很強的集體意識，沒有很強的集體榮譽感，不少同學(xué)可能無意識中還做出一些有損班集體榮譽的事。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。一個凝聚力強大的班級將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，對同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個基石的作用。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，維護集體的榮譽，每位同學(xué)都爭做一個遵紀好學(xué)的好學(xué)生，為爭創(chuàng)校級先進班級而努力。提前準備小品，及安排做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學(xué)。四、班會形式：參與游戲、討論交流、小品表演。女：我們十分有緣地相識在高一（1）班這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學(xué)有所成。女：現(xiàn)在我宣布高一（1）班主題班會正式開始。（10分鐘）活動目的：通過游戲使同學(xué)們明白集體團結(jié)的重要性。首先，打開報紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅持兩分鐘，而且腳不能踏出報紙。腳踏出的組出局。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。在一個集體里，隊員們都是一樣的重要。（三）活動二：（小品）尷尬的局面?；顒舆^程：情景：運動會的報名工作就要結(jié)束了，可是高一（2）班的報名者卻寥寥無幾。體委（哀求的語氣）：“小寧，現(xiàn)在還沒有人報名參加跑步，而你又擅長跑步，這次運動會你就代表我們班參賽吧？”小寧（事不關(guān)己）：“我不去，要去你自己去?！保ㄕf完轉(zhuǎn)身就走出教室）體委無可奈何，只能動員其他的同學(xué)了。討論：高一（2）班的同學(xué)為什么不愿意報名參加運動會？這個班集體存在什么問題？活動小結(jié)：主持人：我們班上也存在這種現(xiàn)象，這是集體不團結(jié)的表現(xiàn)。所以，通過這次活動，我們大家要維護班級榮譽，團結(jié)起來，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。（四）活動三：語言接力賽（12分鐘）活動目的：進一步認識到團結(jié)才能取得勝利。從每組第一個同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……活動開始，老