【正文】 ，原名周樹人，浙江紹興人，我國(guó)現(xiàn)代偉大的革命家、文學(xué)家、思想家。不朽的雨果永遠(yuǎn)是中國(guó)人民偉大的朋友。1861年11月25日，雨果寫下了這篇《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》，代表世界的正義、人類的良知，勇敢地和被侮辱、被損害的中國(guó)人民站在一起?！断灎T》這篇通訊寫了一位飽受德國(guó)法西斯強(qiáng)盜侵略之苦的老婦人，冒著生命危險(xiǎn)掩埋烈士的動(dòng)人事跡，贊美了反法西斯同盟各國(guó)戰(zhàn)斗的友誼，謳歌了南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。文章具體講述了一位利用白洋淀中的蘆花蕩為在蕩中的抗日武裝隊(duì)伍運(yùn)輸糧草、護(hù)送干部的老英雄接受任務(wù)，運(yùn)送兩個(gè)女孩到淀中養(yǎng)傷，結(jié)果由于敵人的嚴(yán)密封鎖而導(dǎo)致行動(dòng)失?。坏诙?，老英雄為女孩們報(bào)了一箭之仇的故事。)愾(k224。ng)仇(ch243。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝不斷發(fā)展壯大，抗日根據(jù)地不斷擴(kuò)展。已出版短篇小說集《翡翠貓》、《一朵小白花》、《臺(tái)灣軼事》以及長(zhǎng)篇小說《千山外，水流長(zhǎng)》等，還有《夢(mèng)谷集》等散文集，《百花文集》等翻譯集；《阿長(zhǎng)與》作者魯迅，原名、字、代表作散文集《朝花夕拾》等；《背影》朱自清，散文家、詩(shī)人、學(xué)者，代表作《匆匆》《荷塘月色》等；《老王》楊絳及錢鐘書簡(jiǎn)介、代表作；二、教師點(diǎn)撥、總結(jié)、歸納易錯(cuò)的字詞懼憚 瘧子 寒噤 仄歪 頹唐 潰退 尷尬 交卸 狼藉 簌簌 賦閑 蹣跚 唏噓 噩耗 顛沛 吊唁 文鄒鄒 骷髏 滯笨 愧怍 癖好 祈盼 縈繞三、學(xué)生整理消化四、檢測(cè)（聽寫）教學(xué)后記：第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握第一單元課文基本內(nèi)容賞析特色的語(yǔ)言理解文章作者的情感 復(fù)習(xí)過程：一、明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)掌握第一單元課文基本內(nèi)容賞析特色的語(yǔ)言理解文章作者的情感二、小組為單位自由復(fù)習(xí)三、教師點(diǎn)撥、總結(jié)《新聞兩則》這篇新聞?wù)鎸?shí)地報(bào)道了我軍渡江戰(zhàn)況，宣告了解放戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)取得了決定性勝利，國(guó)民黨反動(dòng)政府面臨徹底崩潰。代表作有小說《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《九三年》、《笑面人》、《“諾曼底”號(hào)遇難記》等。1959年到1971年發(fā)表三部曲——《生者與死者》、《軍人不是天生的》、《最后的夏天》，獲1974年度列寧獎(jiǎng)金。作品《我城一少年》、《俄羅斯人》、《日日夜夜》、《俄羅斯問題》、《友與敵》均獲斯大林獎(jiǎng)金。第一篇：初二下期末復(fù)習(xí)教案期末復(fù)習(xí)教案第一單元單元期末復(fù)習(xí)教案第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握重點(diǎn)生字掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義掌握文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)過程：一、分項(xiàng)復(fù)習(xí)：重點(diǎn)字詞、文學(xué)常識(shí)（1）、生字：瑣屑 凹凼 尷尬 微不足道 大庭廣眾 冰傴 荒僻 骷髏 滯笨 愧怍 唏噓 噩耗 顛沛 吊唁 文鄒鄒 長(zhǎng)途跋涉 窮困潦倒 焦灼接濟(jì) 癖好 祈盼 縈繞 憬悟 取締 對(duì)峙 要塞懼憚粗拙 哀悼震悚 差使奔喪 瑣屑 銳不可當(dāng) 瘧子 寒噤 仄歪 頹唐 潰退 殲滅 督戰(zhàn) 蕪湖 張皇失措 轉(zhuǎn)彎抹角 陰慘 拂曉 瓦礫 顫巍巍 地窖 琉璃 贓物 箱篋 制裁 殺戮 荒謬 繚繞 健忘 瘡疤 詰問 渴慕 疏懶 霹靂 孤孀 交卸 狼藉 簌簌 賦閑 蹣跚 頹唐（2）、文學(xué)常識(shí)：《新聞兩則》新聞的六要素以及它的結(jié)構(gòu)五部分，位置、作用；《詩(shī)兩首》寫作背景以及作者的相關(guān)知識(shí)；《蘆花蕩》選自《孫犁文集》，作者孫犁，代表作《荷花淀》；《蠟燭》西蒙諾夫，蘇聯(lián)作家。1939年任軍事記者，以后一直從事戰(zhàn)爭(zhēng)題材創(chuàng)作。1950年出版《戰(zhàn)斗中的中國(guó)》，描寫了中國(guó)人民進(jìn)行的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。《就英法聯(lián)軍給巴特勒上尉的信》雨果（18021885），是十九世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家，生于軍官家庭?！队H愛的爸爸媽媽》聶華苓，女，美國(guó)華裔女作家，1921年生，湖北武漢人?！对?shī)兩首》寫作背景以及作者的相關(guān)知識(shí)；《蘆花蕩》是孫犁的代表作，寫于1945年8月（日本投降是1945年8月15日），當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已進(jìn)入最后階段。在這場(chǎng)偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，根據(jù)地的廣大群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育下，同(t243。u)敵(d237。i)，奮起抗敵，保家為國(guó)，建立了不朽的功績(jī)，表明了中華民族大無(wú)畏的英雄氣概和可歌可泣的愛國(guó)主義精神。表現(xiàn)了這位老英雄的愛國(guó)抗日熱情、愛憎分明的強(qiáng)烈感情和智勇雙全的英雄行為，贊揚(yáng)了革命者不怕艱險(xiǎn)、豪邁樂觀的精神，同時(shí)也告訴我們：英雄的中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的。《就英法聯(lián)軍給巴特勒上尉的信》英法聯(lián)軍焚燒、洗劫圓明園后，巴特勒上尉想利用雨果的顯赫聲望，讓他給遠(yuǎn)征中國(guó)的所謂“勝利”捧場(chǎng)。他熱情贊頌了代表東方藝術(shù)和亞洲文明的圓明園，憤怒譴責(zé)了英法殖民主義者洗劫、焚燒圓明園的野蠻行經(jīng)，表現(xiàn)了他不畏強(qiáng)暴、仗義執(zhí)言的偉大氣魄。；《親愛的爸爸媽媽》本文通過記述在南斯拉夫克拉庫(kù)耶伐次參加的一次悼念活動(dòng)的所見所聞，再現(xiàn)了半個(gè)世紀(jì)前二戰(zhàn)期間的殘酷歷史，表達(dá)了全世界熱愛和平的人們的共同呼聲：永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了。《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是一篇情思雋永、蘊(yùn)涵深刻的佳作。朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)。主要作品：詩(shī)集《毀滅》《蹤跡》 散文：《匆匆》(七年級(jí)學(xué)過)、《荷塘月色》（高一學(xué)）、《背影》《臺(tái)階》父親總是覺得自家的臺(tái)階低，總是對(duì)人家的高臺(tái)階羨慕不已。父親經(jīng)過漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備，終于造起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋?！独贤酢飞鐣?huì)中總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者應(yīng)該有責(zé)任去關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，讓他們過上好日子，幫助改善他們的處境?！缎趴汀沸趴偷穆殬I(yè)已經(jīng)逝去，并不再回來，讓我們目送這曾經(jīng)承載過無(wú)數(shù)有信客精神的人的職業(yè)，但是，也不要忘記，這種精神卻永遠(yuǎn)的被刻在了歷史，現(xiàn)在，和將來，是你我都因去繼承和發(fā)揚(yáng)光大的。她饒舌多事、不拘小節(jié)，有許多繁文縟節(jié)，但為人誠(chéng)懇、熱情、樂于助人，有著淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德?！侗秤啊吠ㄟ^對(duì)父親在車站給兒子送行情景的描述，表現(xiàn)了父子親情──父親對(duì)兒子的疼愛和兒子對(duì)父愛的感念。他不甘低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺(tái)階的新屋。父親一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn)，喜上心頭，但是為此卻付出了新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了的代價(jià)。作者覺得自己對(duì)老王的關(guān)愛不夠，感到很愧怍?！抖湛春Ｈ恕访恳粋€(gè)最平凡的小人物，只要以敬業(yè)精神點(diǎn)燃執(zhí)著追求的火把，都能使自己的人生閃爍出童話般美麗的靈光！四、檢測(cè) 教學(xué)后記：第五單元期末單元復(fù)習(xí)教案第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握重點(diǎn)文言詞、句的意思能流暢地翻譯文章內(nèi)容能背誦默寫重點(diǎn)章節(jié) 教學(xué)過程：：一、分項(xiàng)復(fù)習(xí)：重點(diǎn)字詞、文學(xué)常識(shí)重點(diǎn)字詞：闕 曦月 襄 沿 溯 奔 疾 飛漱 屬引 引 欣然 念 遂 寢 相與 空明 交橫 縱橫 蓋 但 耳 歇 頹 交輝 競(jìng)躍 與重點(diǎn)句子：自非亭午夜分，不見曦月； 清榮峻茂，良多趣味； 曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍； 自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。但少閑人如吾兩人耳。范陽(yáng)涿鹿人，南北朝北魏時(shí)的地理學(xué)家，散文作家?！端?jīng)注》名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以水經(jīng)為綱，記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等?！洞鹬x中書書》陶弘景（452536），字通明，南朝齊梁時(shí)期道教思想家、醫(yī)學(xué)家。帝有大事，無(wú)不咨詢，時(shí)人稱為“山中宰相”，卒謚貞白先生，有《陶隱居集》。描繪了在承天寺夜游對(duì)看到的月下美景，同時(shí)抒發(fā)了自己壯志難酬的苦悶心情?！洞鹬x中書書》自然景物的綺麗風(fēng)光，本身就構(gòu)成優(yōu)美的意境，作家以自己獨(dú)特的藝術(shù)感受，以飽和著感情的語(yǔ)言激起讀者的興致，從而形成文學(xué)作品的意境。全文只有68個(gè)字，就概括了古今，包羅了四時(shí)，兼顧了晨昏，山川草木，飛禽走獸，抒情議論，各類皆備。貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑,都包含其中.《觀潮》主要描寫了被人們稱為“天下奇觀”的浙江錢塘江大潮的雄偉壯觀的景象。文章語(yǔ)言優(yōu)美，詞匯豐富，句子變化錯(cuò)落有致.《湖心亭看雪》抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國(guó)之思。他主持設(shè)計(jì)的錢塘江大橋，是我國(guó)第一座由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的鐵路公路兩用橋；他還參加了新中國(guó)第一座現(xiàn)代化的大橋——武漢長(zhǎng)江大橋的建造。他積極倡導(dǎo)科普教育，撰寫了《橋話》《中國(guó)石拱橋》等大量的科普文章。他是當(dāng)代著名的畫家，在中國(guó)乃至世界畫壇都具有極大的影響，最早畫的作品多以江南水鄉(xiāng)為題材，畫面充滿詩(shī)意，他特別重視點(diǎn)、線、面的結(jié)合與搭配。）葉圣陶:(1894~1989),原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱，代表作是長(zhǎng)篇小說《倪煥之》。陳從周：浙江杭州人，古建筑園林專家，著有《說園》。說明順序：時(shí)間順序、邏輯順序、空間順序（包括由整體到局部、由主到次、由外到內(nèi)、由前到后、由左到右等）說明方法：（1）舉例子：增加文章可信度，使文章血肉豐滿。（3）打比方：使說明的對(duì)象形象可感。（5）引用：增強(qiáng)文章的說服力。（7）分類別：使文章條理更清楚。（9）摹狀貌：使說明的對(duì)象形象可感。全文可分三部分。本文是一篇帶有說明性的小品文，它的說明性體現(xiàn)在文中先點(diǎn)明在畫家眼里橋美在何處，隨后舉了一些具體例子。盡管文中沒有提到任何一個(gè)園林的名字，沒有描述某一處具體的景色，但讀者得到的關(guān)于蘇州園林的知識(shí)，是全面、明確的。這是一篇文藝性的說明文。文章從情感經(jīng)歷的角度贊賞屏風(fēng)的功能與獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值，并具體講述屏風(fēng)的作用、類別，還有設(shè)置屏風(fēng)的技巧等等。解放后，歷任中國(guó)青年出版社副總編輯，兼編輯室主任，科學(xué)出版社副總編輯，中國(guó)科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)等職。以生物學(xué)為主的科學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了文學(xué)與科學(xué)的聯(lián)姻，1981年3月《花兒為什么這樣紅》獲全國(guó)科普作品一等獎(jiǎng)。1934年赴美加利福尼亞理工學(xué)院摩爾根實(shí)驗(yàn)室深造，跟從多布然斯教授從事果蠅進(jìn)化遺傳研究，1936年獲哲學(xué)博士。1946年在亞洲異色瓢蟲發(fā)現(xiàn)色斑嵌鑲顯性遺傳現(xiàn)象，受到國(guó)際遺傳學(xué)界重視。阿西莫夫，美國(guó)著名科普作家，科幻小說家。這兩篇文章的突出特點(diǎn)以論證為主，綜合運(yùn)用不同領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)，見解新穎。文章語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的科學(xué)性?！痘▋簽槭裁催@樣紅》介紹了有關(guān)花朵為什么呈現(xiàn)紅色的科學(xué)知識(shí)，說明花朵的紅色它自身的各種條件和需要，以及自然、人工等因素作用的結(jié)果。作者是我國(guó)著名遺傳學(xué)家談家楨。寫作背景：這篇文章是遺傳學(xué)家談家楨根據(jù)多篇相關(guān)文章改寫而成的。隨著科技的不斷發(fā)展，尤其是生化技術(shù)和遺傳基因技術(shù)的前進(jìn)，克隆從最初