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初中作文在讀書中尋找快樂-展示頁

2024-11-15 02:13本頁面
  

【正文】 我還是喜歡讀《海底兩萬里》,它給人以無窮的想象;喜歡讀《駱駝祥子》,去感受一個車夫的理想與追求;喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾告訴我,首先必須具備頑強的斗志和不垮的信念?? 人們說“讀書破萬卷,下筆如有神”。這個“謊言”讓我體會到了讀書的快樂,讓我愛上了讀書?!爱斎皇撬徒o我寶貝閨女的呀!”這時,我倆都笑了。我勉強的沖媽媽笑了笑,驚慌的對媽媽說:“媽,您??您回??回來了。我讀了一大半的時候,突然電話響了,我從書中回過神來,馬上去接電話。在我好奇心的驅(qū)使下,我不由自主的打開了袋子,拿出了一本書《駱駝祥子》,我剛開了封面就覺得這書一定很好看,就馬上津津有味的讀了起來。有一次,媽媽從書店回來,買了許多的書,而且故意放在了窗臺上,還對我說:“閨女,這些書一定不能動呀!是要送人的,不能看也不能碰。我也是一個愛讀書的孩子,我從讀書中得到了許多快樂。第二篇:在讀書中得到快樂 作文書是人類的朋友,從書中能得到許多知識。讀書是快樂的,我們一定要把“我讀書,我快樂”這個理念進行到底,如果讀得不快樂干脆不要讀了,讀書是為了讓自己快樂,在快樂的同時學習知識,要自愿讀書,這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。書可以隨身攜帶,既可以讓你學到知識,也可以大大增加你的風度,讓人一看就覺得你是個有知識的人。”讀書是好的,要自己好讀書,而且要讀好書。像《湯姆叔叔的小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應(yīng)有的報應(yīng),讓人拍手叫好,不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興;讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗一番那不一般特別風情,那使人向往的、使人充滿幻想的心情使人快樂;讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒,一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈;《中國驕傲》里,一個個英勇的消防戰(zhàn)士不顧自己年輕的生命,用生命換取一分一秒的時間,用身軀擋住即將來的死神,不少人為此付出了年青的生命,活下來的人堅定的說:“即使那次我死了,我也決不后悔,我等待著有更多像我一樣的人去保護別人的生命財產(chǎn)!”我難道不為這一個個消防戰(zhàn)士充滿敬意嗎?讀《北大有多遠》讓人感到不僅母愛是無私的,父愛也是偉大的……讀書要自己融入到書里面才能讀懂書中的含義,理解書里人物的喜怒哀樂。讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。由于我喜歡上了讀書,因此我的書已經(jīng)超過上百本了,里面既有文學名著,也有故事小說,還有期刊雜志,這些都幫助著我的學習,豐富著我的知識,告訴了我一些道理,讓我如何面對生活、學習、挫折,鼓勵我堅強的面對困難、戰(zhàn)勝困難。上了小學,就開始學著自己讀書,一、二年級時,有許多字還不認識,便標著拼音一個個地看,只是粗略地看一遍,完全沒有注意那動人的情節(jié)、特殊的環(huán)境;更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個性、堅毅的品質(zhì);沒有理解書里的喜怒哀樂。第一篇:初中作文在讀書中尋找快樂在讀書中尋找快樂“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務(wù),有誰把讀書當成快樂的事呢?在我很小的時候,就開始聽爸爸媽媽講故事,那時侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩,很好笑,根本沒有在意。但從那時起,我就喜歡上了書,因為從中能知道許多事情。隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情,我不再粗略的看一遍,而是一個個字細心的品味,理解更深層的含義。書不僅能夠從中學到新的知識,還能從中學到新的常識,學會生存。里面有對社會現(xiàn)象的批判,美麗風景的描寫,鮮為人知的秘密與故事,中外風土人情的講述,對奧秘的探索,還有一個個催人奮發(fā)向上,給人鼓勵的感人事跡。冰心說過:“要讀好書、好讀書、讀書好。如果沒有充足的時間讀書,那你就得看看《做時間的主人》這篇文章了,它告訴你如何合理安排時間。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時間,比如等人時看一看、休息時看一看都行。書,是我的摯友,是我的良師,是我寄放靈魂的一片樂土。書是人類的精神食糧,也是人類進步的階梯。是這樣一個白色的謊言讓我喜歡上了讀書。我出去一會兒,千萬不能動這書呀!”“哦!”我答應(yīng)了媽媽,可心里還是很好奇,想:什么重要的書呀,這么值錢,連碰都不讓碰。我讀的如癡如醉,以至于媽媽敲門我都沒聽見。這電話是媽媽打來的,她叫我給她開門,我驚慌失措的把書放回原處,又急忙去開門?!薄班牛也履銊偛旁诳磿?!知道這書是送給誰的嗎?”我搖搖頭。事后我才知道,這是我媽媽給我“下的一個套”,目的是讓我多讀書。經(jīng)歷了這件事后,我就深深的愛上了讀書。我是一個愛讀書的孩子,我從讀書中得到了快樂,還提高了我的寫作水平。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩躚起舞,我在讀書中得到快樂。那時的我,就和書結(jié)下了不解之緣。每每品讀著這些美麗動人的童話,我童年的夢便如花般在心中綻放。告別了孩提時代,告別了童話中樹蔭下的秋千架,我走進了陽光燦爛的青春年華,此時的我,在讀書中收獲了更大的快樂,收獲了成功。”聽,是誰在遠方吟唱,感慨那季節(jié)變換,年華交替不會以人的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年,壯心不已?!鼻疲钦l在遠方描繪,感悟著鄉(xiāng)間的清幽??讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們寫下的動人詩歌,我的心在跳動,我的心在澎湃!一筆濃墨,一畫淡彩,一個個文字,一頁頁紙張無不流露出陣陣書香。書是作者智慧的結(jié)晶,書是作者情感的流露。我愛讀書!漫步于天馬行空、艱難險阻的取經(jīng)路上;暢游在英雄聚義、替天行道的梁山中;馳騁于忠肝義膽、斗智斗勇的三國戰(zhàn)場
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