關(guān)注心理健康國(guó)旗下講話-展示頁(yè)
2024-11-15 02:06本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)都有一個(gè)良好的心理狀態(tài)，快快樂樂地學(xué)習(xí)，輕輕松松地生活，成為社會(huì)的棟梁之材。因此，我們每個(gè)同學(xué)都必須認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要想健康地成長(zhǎng)，就必須學(xué)會(huì)正確地對(duì)待名利，如果一味追名逐利，整天處心積慮，、培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這種良性的反饋，必然使人產(chǎn)生欣慰，受到鼓舞，使人愉快，獲得快樂。二、提高道德修養(yǎng)水平；、心理學(xué)也證明了：道德高尚多做好事,經(jīng)常滿腔熱忱地幫助人，扶助人，愛護(hù)人，援救人，人們會(huì)投桃報(bào)李，給以熱情地回報(bào)。于是成天悶悶不樂，精神不振，意志消沉，虛度光陰。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，這樣的心理狀況，怎能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的生存發(fā)展，怎能成為合格的接班人，因此希望同學(xué)從以下幾方面入手培養(yǎng)健康的心理?！辈⒔忉專航】挡粌H是指一個(gè)人沒有身體疾病的癥狀和表現(xiàn)，而且是一個(gè)人的良好身體和精神以及社會(huì)的適應(yīng)狀態(tài)。小學(xué)生的心理是否健康，關(guān)系到我們民族的整體素質(zhì)能否提高，關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)與興衰，已引起整個(gè)社會(huì)的關(guān)注。第一篇：關(guān)注心理健康國(guó)旗下講話老師們，同學(xué)們：大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)注心理健康》。小學(xué)生是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)響亮的口號(hào)：“健康是人類第一才財(cái)富，健康中有一半是心理健康。據(jù)調(diào)查了解，當(dāng)今中小學(xué)生中有部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想，缺乏自立能力，缺乏奉獻(xiàn)精神，利已主義嚴(yán)重，而且由于他們處于生長(zhǎng)期，心理、生理都不成熟，學(xué)習(xí)、生活諸多煩惱積壓在心內(nèi)，產(chǎn)生不必要的焦慮、孤僻、自暴自棄等心理問(wèn)題。一、培養(yǎng)積極的人生態(tài)度：我們經(jīng)常聽見有同學(xué)抱怨，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，壓力大，悲嘆自己的運(yùn)氣不好。而實(shí)際上，人生的路總是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨、坎坷，這是誰(shuí)都避免不了的，但是，只要你們始終堅(jiān)定自己的信念，追求自己的目標(biāo)，積極地去努力，去奮斗，去拼搏，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的天空如此廣闊，青春的鮮花如此美麗，俗話說(shuō):“不經(jīng)風(fēng)雨，何以見彩虹”。愛人者，人便愛之，助人者，人必助人，敬人者，人亦敬之。三、樹立正確的名利觀。在生活中，有些同學(xué)因家庭或自身等原因存在厭學(xué)情緒，把讀書學(xué)習(xí)視為一種痛苦、負(fù)擔(dān)、壓力，這種強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒使這些同學(xué)自暴自棄，很容易被社會(huì)上的壞人所利用，走上犯罪的道路。只有這樣，生活才會(huì)變得精彩，人生才會(huì)有價(jià)值。第二篇：國(guó)旗下講話關(guān)注心理健康國(guó)旗下講話關(guān)注心理健康世界衛(wèi)生組織指出“健康不僅是沒有身體的缺陷和疾病,而且還要有完整的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力。世界衛(wèi)生組織報(bào)告說(shuō)：全世界抑郁癥患者已經(jīng)達(dá)到2億人，已經(jīng)成了世紀(jì)??；有30%至40%求醫(yī)者有精神衛(wèi)生問(wèn)題；20%人口存在心理衛(wèi)生問(wèn)題和精神障礙；科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，心理健康對(duì)一個(gè)人事業(yè)的成功也起著重要作用。得知這一消息，深感絕望，頓生輕生之念。忽傳來(lái)消息，他被錄用了。還沒來(lái)得及高興，很快又傳來(lái)消息，說(shuō)他被公司解聘了。生活中允許你有悲傷、有眼淚，但不允許你一蹶不振
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