【摘要】12教學目標，使同學們將所學的有關元、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。，解決問題能力。34我買了1本和一個,大約要帶幾十元?35元+10元=45元大約要帶50元。5有30元錢,買一個和一個夠不夠?20元+1
2024-12-23 06:11
【摘要】12教學目標、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題能力。3456我買了1本和一個,大約要帶幾十元?740元+10元=50元大約要帶50元。35元大約是40元。8有30元錢,買一個和一個
2024-12-23 15:32
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標、角、分的知識與實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題的能力。我買1個機器人和1輛小汽車要付多少元？16＋68=84（元）小紅拿了一張買了一把小刀，售貨員找給她一把小刀多少錢？我買了一個找回3元錢，我原來有多少錢？3＋16=19（元）
2024-12-25 11:13
【摘要】（北師大版）一年級數(shù)學下冊小小商店班級______姓名______一、填空。1.42－□35，其中方框中可填（）。2.被減數(shù)是38，減數(shù)是8，差是（）。3.23比9多（），（）比15多10。4.把下列算式按從小到大排一排。78+2
2024-11-27 23:29
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，體驗生活之中處處有數(shù)學。，并能解決簡單的實際問題。，并了解它們之間的關系。的意識。7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+
2024-12-11 08:28
【摘要】小小商店教學目標1.通過實踐活動，加深同學們對人民幣的認識，提高同學們對100以內加減法計算方法的掌握水平；2.體會所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)同學們的應用意識；3.培養(yǎng)同學們的計算能力、思維能力和解決問題的能力。教學重點體會所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)同學們的應用意識。教具、學具準備
2024-12-16 19:25
【摘要】小小商店教學目標：、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。，解決問題能力。教學重難點：培養(yǎng)學生解決問題的能力，購物態(tài)度。與同學合作交流，相互幫助。教具準備：課件物品（價格）自制樣幣教學過程：一、導學指路1.同學們，通過前面的學習，
2024-12-02 01:21
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1．通過購物等活動，體驗生活之中處處有數(shù)學。2．在具體的購物情境中進行簡單的計算，并能解決簡單的實際問題。3．在實際情境中認識元、角、分，并了解它們之間的關系。4．培養(yǎng)學生合理使用和愛護人民幣的意識。教學目標這么多的禮物！可以辦一個“小小商店”了。
2024-12-11 23:18
2024-12-12 02:33
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1．通過購物等活動，體驗生活之中處處有數(shù)學。2．在具體的購物情境中進行簡單的計算，并能解決簡單的實際問題。，會根據商品的價格知道怎樣付錢。教學目標智慧商店筆盒12元10元2元38元20元
2024-12-12 02:27
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們將所學的有關元、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。，解決問題能力。我買1個機器人和1輛小汽車要付多少元？16＋68=84（元）小紅拿了一張買了一把小刀，售貨員找給她一把小刀多少錢？2元-1元5角=5角我買了一個，
2024-12-25 20:04
2024-11-23 03:51
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標，加深對人民幣的認識，進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算。、進行數(shù)學交流的意識和能力。這么多的禮物！可以辦一個“小小商店”了。買一個可以怎樣付錢？②①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩我有40元，買一個
2024-12-23 14:15
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標，加深對人民幣的認識，進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算。、進行數(shù)學交流的意識和能力。你會付錢嗎？18元25元10元比貴（）元。比便宜（）元。715只有10元和2元兩種錢，要付36元。需要10元的錢
【摘要】7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+9元=21元30元可以買哪兩種物品?7元6角12元25元18元16元9元2元4角7元6角12
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