【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，體驗生活之中處處有數(shù)學。，并能解決簡單的實際問題。，并了解它們之間的關系。的意識。7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+
2024-12-11 08:28
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1．通過購物等活動，體驗生活之中處處有數(shù)學。2．在具體的購物情境中進行簡單的計算，并能解決簡單的實際問題。，會根據(jù)商品的價格知道怎樣付錢。教學目標智慧商店筆盒12元10元2元38元20元
2024-12-11 05:53
【摘要】教學目標，加深同學們對人民幣的認識，提高同學們對100以內加減法計算方法的掌握水平。，培養(yǎng)同學們的應用意識。、思維能力和解決問題的能力。我買了1本和一個,大約要帶幾十元?40元+10元=50元大約要帶50元。35元
2024-12-16 21:55
【摘要】教學目標、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題能力。我買了1本和一個,大約要帶幾十元?40元+10元=50元大約要帶50元。35元大約是40元。有30元錢,買一個和一個夠不夠?20元+11元=31元
2024-11-27 05:16
2024-12-25 12:26
2024-12-23 07:51
【摘要】12教學目標，使同學們將所學的有關元、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。，解決問題能力。34我買了1本和一個,大約要帶幾十元?35元+10元=45元大約要帶50元。5有30元錢,買一個和一個夠不夠?20元+1
2024-12-23 06:11
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1．通過購物等活動，體驗生活之中處處有數(shù)學。2．在具體的購物情境中進行簡單的計算，并能解決簡單的實際問題。3．在實際情境中認識元、角、分，并了解它們之間的關系。4．培養(yǎng)學生合理使用和愛護人民幣的意識。教學目標這么多的禮物！可以辦一個“小小商店”了。
2024-12-11 05:52
2024-12-23 12:10
【摘要】西師大版一年級數(shù)學下冊小小商店教學目標1.通過實踐活動，加深同學們對人民幣的認識，提高同學們對100以內加減法計算方法的掌握水平。2.體會所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)同學們的應用意識。3.培養(yǎng)同學們的計算能力、思維能力和解決問題的能力。這么多的禮物！可以辦一個“小小商店”了。買一
2024-12-25 19:06
【摘要】12教學目標、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題能力。3456我買了1本和一個,大約要帶幾十元?740元+10元=50元大約要帶50元。35元大約是40元。8有30元錢,買一個和一個
2024-12-23 15:32
【摘要】第單元第課時課題：小小商店教學目的：加強學生對人民幣的認識，掌握人民幣。在活動活動過程中滲透思想教育。重點難點：通過小小商店里的買與賣進一步讓學生訓練掌握人民幣的換算及計算方法。正確計算找零。教學準備：小黑板、掛圖、有關的物品等。教學過程
2024-12-01 15:36
【摘要】笑笑買了1架和1輛，一共需要多少元？售貨員招聘12+9=21（元）答：一共需要21元30元可以買哪兩樣物品？售貨員招聘售貨員招聘20-15=5（元）答：應找回5元。淘氣想買一個，他有3張1元和2張2元，他可以怎樣付錢？售貨員招
2024-12-11 08:36
【摘要】小小商店教學設計教學內容：蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》一年級下冊第72-73頁。教材分析：參加購物實踐活動是進一步認識人民幣以及進一步理解購物活動中各類數(shù)學問題的最好方式?？紤]到一年級學生的年齡特點和實際生活經驗，教材設計的“小小商店”活動，主要是引導學生在活動中進一步了解購物過程，積累購物經驗，從數(shù)學角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并主動應用數(shù)學知識解決問題。
2024-12-03 22:15
【摘要】雞100只鴨92只鵝22只jīyāéxiānɡbǐzuìduōzuìshǎo雞、鴨、鵝相比，()最多，()最少。jī雞é鵝雞100只鴨92只鵝22只
2024-12-11 08:38
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