【正文】 ”啊，我覺得這一點都沒錯，試想一下啊，如果我們擁有無限的時間的話，那么我們真的能做出不少原本是不可能的事情的，不過這也只是想想罷了，如果每個人時間真的如此多的話，那么時間的價值都會失去不少?！闭埬銚Q兩個字再對自己說一遍。聽，時間正一分一秒地從我們身邊流逝，(出示時鐘走動聲)，莎士比亞說：“拋棄時間的人,時間也會拋棄他。)這也正是林清玄先生用他一生的經(jīng)驗告訴我們的真理(齊讀：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。自由讀，指名讀，齊讀。80年代后期他每年平均出版3本以上的新書，是臺灣地區(qū)作家中寫書、出書最多的一位，也是獲得各類文學(xué)獎項最多的一位。這小小的幾步，用途真的很大很大，你信嗎?別急，讓我們一起來看看吧!出示林清玄資料(林清玄，臺灣人，20歲開始散文創(chuàng)作。你知道“受益無窮”是什么意思嗎?(收獲很大)林清玄有什么收獲呢?(出示)雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。)B、快樂你能說說他是怎么和時間賽跑的呢?以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風(fēng)比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。除了決心大，還有什么原因使我跑贏了太陽?(狂奔)誰能給狂奔找個近義詞?(飛奔)比較哪個詞用得好，為什么?(狂奔是不顧一切地跑)師：是啊，我不顧一切地狂奔回來，終于跑贏了(生：太陽)，也就是跑贏了(生：時間)。那一天我跑贏了太陽。慢慢地、細細地品味第8段，思考：“我”是怎樣和時間賽跑的?小組討論，交流匯報A有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。當(dāng)我留心觀察后對爸爸說的話有了進一步認識，并且心里感到著急和悲傷，于是突發(fā)奇想，要與時間賽跑。在過去的生活中，有哪些快樂的事和同學(xué)們一起分享?說一說?生：回憶自己過去最有意義、最留戀的某個時間或某件事情，問想不想再重新過一次，如某某領(lǐng)獎儀式，幼兒園的好時光等。生談感受。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了。你的朗讀讓我感受到了你深深的無奈。師：時間它沒有腳，卻這樣一天一天地走了，一去不復(fù)返，我們又能有什么辦法呢!C、指導(dǎo)朗讀帶著自己的感受再去讀讀這段話。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。你體會得很深刻。生談體會。)他就是帶著這個謎，在這種可怕的不是滋味的心情當(dāng)中生活著觀察著體驗著。師：你們剛才找到了三句話，現(xiàn)在我們來概括一下，到底是什么事物永遠都不會回來了呢?生：昨天、爸爸的童年還有外祖母。生：爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。請同學(xué)們認真默讀課文，找一找課文中說到了哪些事物永遠都不會回來了。三、新授(一)學(xué)習(xí)4—7自然段同學(xué)們，爸爸的那句話就是?生齊讀第四段。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《和時間賽跑》這篇課文。)二、導(dǎo)入是啊，時間一去不復(fù)返。老師想請你跑回昨天，你行嗎?為什么?指名說。收集珍惜時間的名人名言。指導(dǎo)書寫：賽、憂(別多寫撇)、窮和究的分別?！钡?，當(dāng)時，我對此并不理解，(生讀第3段)，到底是什么永遠回不來了呢?我們下節(jié)課來學(xué)習(xí)。那么大家能把作者這種悲憤心情讀出來吧!學(xué)生齊讀2節(jié)小結(jié)：作者之所以這么悲傷是因為父母們告訴他，“你的外祖母永遠不會回來了。學(xué)生默讀后匯報：可能會說作者的心情是憂傷、痛苦、悲憤、悲哀①祖母生前疼愛，所以我憂傷。師：既然我們同生字交上了朋友，那么同學(xué)們讀課文一定也沒有問題了，誰來讀自己喜歡的課文段落?(生讀課文)師：剛才讀了課文，課文主要寫了什么內(nèi)容?誰來告訴大家呢?(生說，互相補充，教師相機指導(dǎo)。可以把你喜歡的內(nèi)容多讀幾遍。)師：同學(xué)們，時間是摸不著，也看不到的，但又是時時存在的，并且一去不復(fù)返的，有個人，在他外祖母去世的時候，和我們想法一樣，認為時間一天天過去，是很可悲的事情，可是后來，他卻又同時間賽跑(板書課題)。四、課時安排：兩課時第一課時一、談話引入：師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家猜個謎語，看誰先猜到：“看不見，摸不著，跑得快，不長腳，只見它過去，不見它回頭”。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生感受珍惜時間的意義。、積累有關(guān)珍惜時間的名言、諺語。，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。會寫“賽、疼”等13個生字。當(dāng)同學(xué)們跳時，不就像在和時間賽跑嗎？游戲很快結(jié)束了，我一直都沒有被“時針”打到，可算是跑過時間的人啦。游戲還在激烈地進行著，我望了一下女孩子們，發(fā)現(xiàn)她們比我們更有趣，有的腳才離開地面一丁點兒就算跳了；有的反應(yīng)不夠快，還沒來得及跳就被竹竿打到了；有的笑得前仰后合，竹竿來到腳下了還不知道……真是洋相百出。終于，當(dāng)竹竿離我近在咫尺時，我猛地一跳，那根竹竿就干凈利落地從我腳下一掃而過了。像大海中的波浪，此起彼伏，有節(jié)奏地跳動著。游戲開始了，老師選出了一個同學(xué)當(dāng)“時針”只見他彎著腰雙手緊握著竹竿，一頭輕輕地貼著地面，按順時針轉(zhuǎn)了起來。只見老師拿了兩根竹竿放在一邊，然后讓全班同學(xué)分成男女兩組，再叫我們手拉著手圍成一個大圓圈。與時間賽跑作文 篇3看了題目，你別以為我要發(fā)一通議論，提醒大家要珍惜時間，其實我寫的是體育課上的一個有趣的游戲。又是一個星期一，老師去開會了，今天布置的作業(yè)少，雖然他們又玩起了耍人，而我卻忍住了發(fā)癢的手腳，認真寫起作業(yè)來，這次，老師一樣是破門而入，把他們抓了個正著，一人扣了五十分，而我這時作業(yè)早已寫完，回家后這些人都在趕作業(yè)，而我卻能輕松地看著我喜歡的課外書。但自從我學(xué)了和時間賽跑一課，林清玄的：只要你一直和時間賽跑，你就能跑贏它。我做事一開始總是很慢，比如星期天中午，媽媽說吃完飯能看電視，而我吃飯吃得慢，飯吃完了，一打開電視機，動畫片早已演完了，每次都看不上。與時間賽跑作文 篇2達爾文曾說：“完成工作的方法是愛惜每一分鐘。當(dāng)我開始玩的時候，就想起來，我要在同一個時間里，做完更多的事情，要是我和時間賽跑，要是加把勁，我今天不但能夠把今天的作業(yè)寫完，還能夠把明天的作業(yè)也要寫完，要做一些有意義的事情，于是，我就回到了座位上，繼續(xù)的寫了下去，我就寫完這項作業(yè)，就開始寫那項作業(yè)，到了晚上，我該收作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)我就只剩一項了，現(xiàn)在，我知道了，我只要和時間賽跑，我就能夠成功，我想，我每次做事情的時候，都要和時間賽跑，這樣，我會在短時間內(nèi)，做更多的事情，做多一些有意義的事情。與時間賽跑作文 篇1學(xué)了和時間賽跑這篇課文，我也有很多像時間賽跑的事情。第一篇：關(guān)于與時間賽跑作文關(guān)于與時間賽跑作文3篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的與時間賽跑作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。那一天，我在家里寫作業(yè)，我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)我的這項作業(yè)家寫完了，我就非常的想玩，我今天做完這項作業(yè)就能夠了，玩就玩吧。我以后要珍惜時間，要在短時間多做一些有意義的事情，要像作者一樣?！蔽覀兡馨研枰龅氖虑槎伎醋魇亲约旱墓ぷ?，然后以最快的速度完成它們。還有一次，星期一下午，老師去開會了，讓我們在教室里寫作業(yè)，老師剛一走，搗蛋鬼們便開始“縱橫天下”，上躥下跳，他們拿起一個同學(xué)的球，玩起了“耍人”，這個傳給那個，那個給這個，我也不甘示弱，高喊“給我！給我！”突然門打開了，哎呀！不好——老師來了，我們一個個都挨了批評。成了我的座右銘，吃飯時，一口氣把湯喝了個精光，好家伙，平時最后起身的我居然第一個吃完飯，看起動畫片來，媽媽和家人目瞪口呆。學(xué)習(xí)林清玄的和時間賽跑，讓我受益不淺，林清玄說得對，你能在自己擁有的時間里多跑幾步，我一直多跑幾步，因此現(xiàn)在做事比以前效率高多了，我要不斷和時間賽跑。“什么叫‘與時間賽跑’呢？”一年級上冊課，老師就直截了當(dāng)?shù)靥岢鲞@個大家心中的疑問。然后選出一位同學(xué)站在中間，拿著竹竿充當(dāng)時鐘的指針，按順時針方向轉(zhuǎn)動，圓圈上的同學(xué)要不斷地跳起來，不能讓竹竿打到腳，假如哪位不幸跑不過時間，被指針打到腳，就要和充當(dāng)“時針”的同學(xué)換個角色了。轉(zhuǎn)動的同時，同學(xué)們也一個個有秩序地跳了起來。看“時針”逼得越來越近，我也越來越緊張，拳頭都快擰出水來了。眼看竹竿又掃向其他同學(xué)，我高興極了。忽然，我明白了為什么這個游戲叫“與時間賽跑”，因為同學(xué)們做這個游戲時，從高處往下看，那個大圓圈就像一個圓圓的鐘面，而竹竿則像一根時針在轉(zhuǎn)動著。第二篇：與時間賽跑教案一、教學(xué)目標(biāo)：“憂、哀”等6個生字。能正確讀寫“賽跑、疼愛、排除、憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、雖然、狂奔、受益無窮、假若”等19個詞語。，理解重點詞句的意思。二、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生感悟“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功”這一警句。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師：重點語句和珍惜時間名人名言的幻燈片學(xué)生：收集珍惜時間的名人名言，身邊珍惜時間的人物和事例。(生說自己的見解，師引到時間上)師：同學(xué)們，對時間，你有什么看法呢?(生自由表達，說出自己對時間的看法。你想知道這是怎么回事嗎?二、初讀課文，整體感知師：請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，要把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。(生讀書，時間要充裕，使每個學(xué)生都能讀完)師：(檢查讀書，了解讀書情況)誰來讀自己喜歡的生字?學(xué)會6個二類生字，13個一類生字，正確讀寫“賽跑、疼愛、排除、憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、雖然、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。)三、新授自學(xué)提示1：默讀課文，思考外祖母去世我的心情怎樣?結(jié)合文中的詞句說出你和理解?并試著有感情朗讀2自然節(jié)。②在操場上一圈一圈的跑，撲在草坪上痛哭?！?板書：悲傷)適時出示重點句：“他們知道，與其騙我說外祖母睡著了，有一天還會醒來，不如對我實說：“你的外祖母永遠不會回來了。四、作業(yè)：把課文的生字寫一寫。熟讀課文，選擇自己喜歡的內(nèi)容背誦。第二課時一、課前談話咱們班賽跑誰最快?大家都說你跑得最快。(因為昨天已經(jīng)過去，永遠回不來了。通過我們對第一二自然段的學(xué)習(xí)，我們知道了小作者因為外祖母的去世而痛苦憂傷。板書課題，齊讀課題。師：爸爸說，所有時間里的事物，都永遠不會回來了。(學(xué)生默讀，標(biāo)畫，匯報)生：你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。生：有一天，你會長大，也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠不會回來了。師：那么當(dāng)時的作者“我”明白爸爸說的話嗎?(不明白，爸爸等于給我說了一個謎。你說，他的心情會怎么樣?學(xué)生找句子研讀：(1)品讀“苦澀”有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠不能回來了。師：是呀，無情的歲月帶走了外婆的生命，終有一天也會帶走我，我不由地感到害怕。(2)著急、無奈以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了。A、這段話中哪些詞語讓你特別著急?(一寸一寸、沉進)師：是啊，太陽不等我們啊，看著它一寸一寸地沉進山頭，我們怎能不著急呢!B、你還從這段話中品味出了什么滋味?(無奈)說說你的理解。(自由讀)能用朗讀把你品味的滋味、體會到的感受表現(xiàn)出來嗎?(指名讀)(評價：從你的朗讀中我聽到了你內(nèi)心深處的著急。)(3)悲傷我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。或許明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。師：你真像一位詩人，正像詩里說得那樣“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，可這歸來的燕子或許已不是去年的燕子了。這種愿望能否實現(xiàn)?為什么?(從而體會時間的無情)師：時光一旦過了，將不再回來。下面請同學(xué)們自己讀讀第8自然段，想想作者是如何和時間賽跑的，跑勝后的心情怎樣，用筆畫出表達作者感受的句子?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。我為什么能跑贏太陽?(下決心)指導(dǎo)朗讀：你也來下決心說一說。多么令人高興的事啊!你能用朗讀表現(xiàn)出來嗎?(指名讀，齊讀。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。師：看來和時間賽跑真是其樂無窮，我請女孩子帶著快樂的心情讀讀這幾句話吧!如果你想和時間賽跑，你還能想出怎么樣的游戲?學(xué)習(xí)10段后來的二十年，作者堅持和時間賽跑，也因此(生：受益無窮)。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。到現(xiàn)在寫了多少篇文章，也許已沒人數(shù)得清，他已出版了100多本書。)現(xiàn)在你信了吧?我相信你再讀這幾句話，一定會有更深的體會。這小小的幾步可以創(chuàng)造很多東西，歷史上有成就的人，他們的一生都在和時時間賽跑，居里夫人在她的實驗室連多余的椅子都不肯多擺，害怕客人會下來聊天耽誤了時間，你還知道這樣一些名人和時間賽跑的事嗎?歷史上無數(shù)的名人用他們的行動向我們證明了(齊讀：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。)四、情感升華小結(jié)：《和時間賽跑》就像一杯綠茶，它先苦后甜，讓人回味無窮，它不但讓我們體會到了時間的珍貴，更讓我們知道珍惜時間的好處。”此時此刻，你想到了些什么?(生說關(guān)于時間的名言)如果讓你從課文中選一句勸誡別人的話，你會選哪一句?“假若你一直和時間賽跑，你就一定能成功。(師：我相信你肯定能做到。在這里，我主要說的是時間的重要性，也就是說我們要好好地珍惜時間才對?，F(xiàn)在，就讓我們珍惜好自己的時間，做好自己該做的事情，爭取不要讓未來的自己失望、后悔！謝謝大家！