【正文】 桿、樹木、雕塑、,。養(yǎng)成教育常抓不懈且有資料可查（2分）。沒按計劃開展班（隊）活動，少一次減1 分，主題班（隊）會少一次減1分，對學校組織開展的應(yīng)當參與的活動，少參加一次減1分。教室美化上除黑板報外基本無布置減5分。班（隊）委配備不全減0、5分，每學期少于4次班（隊）干部會議減0、5分。（5分）不交無分，遲交一周減1 分。一、評比項目（滿分100分）計劃總結(jié)（5分）、組織建設(shè)（6分）、班級文化（10分）、班隊活動（12分）、財產(chǎn)管理（10分）、安全紀律（11分）、清潔衛(wèi)生（5分）、集會兩操（5分）、好人好事（2分）、班級綜合成績（34分）二、評比細則計劃總結(jié)：開學一周內(nèi)制訂切實可行的班隊工作計劃，按時上交。每學年評出優(yōu)秀班級兩個，對于評出的先進班級和優(yōu)秀班主任，學校要給予獎勵。三、考核評比組織機構(gòu)班級考核評比領(lǐng)導小組由學校校長任組長，其他班子成員緊密配合組長進行評比活動。2．出現(xiàn)較大安全責任事故的。（滿分2分）2．文體、科技活動的評比每一次分年級計算，獲年級團體第一名加2分、第二名加分、第三名加分。加分項：1．得獎情況加分，旗級一、二、三等獎每人次分別記分，總校級、分，學校級1分。（看檢查記錄）好人好事：一般情況下有記載，可酌情加分，累計加分不超過2分，有較大影響的好人好事，學校專項表彰并加1分。（看檢查記錄）集會兩操：升旗、集會秩序好，紀律嚴，聲音整齊洪亮（2分），出操及時，做操規(guī)范（2分），眼保健操做得及時規(guī)范（1分）。（看檢查記錄）清潔衛(wèi)生：每天少先隊檢查衛(wèi)生，95%得分為滿分者（3分），衛(wèi)生防病教育抓得實且有資料可查（2分）。（查檢查記錄）財產(chǎn)管理：門、窗、桌椅無人為損壞現(xiàn)象（5分），放學后關(guān)好門、窗、電燈（5分）。在教室、走廊、操場上無瘋跑追逐現(xiàn)象（2分），無爬欄桿、圍墻、樹木、門窗現(xiàn)象（2分），上課期間無私自出校園現(xiàn)象（2分）。（查資料與訪問）安全紀律：經(jīng)常開展安全教育、紀律教育且有記錄（3分）。（檢查）班隊活動：按計劃組織開展班隊活動（5分），主題班（隊）會每月不少于一次且有資料可查（5分），按學校要求及時開展活動（2）。（看資料）班級文化：教室布置整潔大方、有特色（10分）。（看資料）組織建設(shè)：班（隊）委會配置完整（2分），定期召開班（隊）干部會議，每學期不少于4次且有記錄（4分）。（5分）期末按時上交班級工作實錄、工作總結(jié)等有關(guān)材料。第一篇：優(yōu)秀班級評比辦法優(yōu)秀班級評比辦法為加強班級管理，進一步促進良好的班風、學風、校風的形成，全面提高學生素質(zhì)，特制定本辦法。一、評比項目（滿分100分）計劃總結(jié)（5分）、組織建設(shè)（6分）、班級文化（10分）、班隊活動（12分）、財產(chǎn)管理（10分）、安全紀律（11分）、清潔衛(wèi)生（5分）、集會兩操（5分）、好人好事（2分）、班級綜合成績（34分）二、評比細則計劃總結(jié)：開學一周內(nèi)制訂切實可行的班隊工作計劃，按時上交。（5分）不交無分，遲交一周減1 分。班（隊）委配備不全減0、5分，每學期少于4次班（隊）干部會議減0、5分。教室美化上除黑板報外基本無布置減5分。沒按計劃開展班（隊）活動，少一次減1 分，主題班（隊）會少一次減1分，對學校組織開展的應(yīng)當參與的活動，少參加一次減1分。養(yǎng)成教育常抓不懈且有資料可查（2分）。在教室、走廊追逐每人次減分，在操場上瘋跑追打每人次減分,攀爬欄桿、樹木、雕塑、圍墻每人次減分,校園內(nèi)罵人每人次減分,上課期間私自跑出校門每人次減分,放學時隊伍混亂或不站隊每次減分。門、窗、桌椅人為損壞，不及時報告且找不到損壞者，視情況減1—5分，放學后不關(guān)門每次減分,不關(guān)窗每次減分,不關(guān)燈每次減分。教室不干凈每次減分,衛(wèi)生區(qū)不干凈每次減分, 衛(wèi)生防病教育不落實, 視情況減0、5—1分。升旗與集會隊伍秩序混亂每次減1 分，做操懶散每次減分。（看記錄）班級綜合成績按名次計分，此項36分。取最高獎，不重復加分。否決項：（有下列情形之一者，取消當年先進班級評選資格）1．違犯學校紀律，造成極壞影響的。3．無故不參加學校組織的活動，不服從學校工作安排的。四、評比辦法：每學期初評一次，學年度終評一次，終評取兩學期的平均分。第二篇：優(yōu)秀班級評比辦法優(yōu)秀班級評比辦法為加強班級管理，進一步促進良好的班風、學風、校風的形成，全面提高學生素質(zhì)，特制定本辦法。（5分）期末按時上交班級工作實錄、工作總結(jié)等有關(guān)材料。（看資料）組織建設(shè)：班（隊）委會配置完整（2分），定期召開班（隊）干部會議，每學期不少于4次且有記錄（4分）。（看資料）班級文化：教室布置整潔大方、有特色（10分）。（檢查）班隊活動：按計劃組織開展班隊活動（5分），主題班（隊）會每月不少于一次且有資料可查（5分），按學校要求及時開展活動（2）。（查資料與訪問）安全紀律：經(jīng)常開展安全教育、紀律教育且有記錄（3分）。在教室、走廊、操場上無瘋跑追逐現(xiàn)象（2分），無爬欄桿、圍墻、樹木、門窗現(xiàn)象（2分），上課期間無私自出校園現(xiàn)象（2分）。（查檢查記錄）財產(chǎn)管理：門、窗、桌椅無人為損壞現(xiàn)象（5分），放學后關(guān)好門、窗、電燈（5分）。（看檢查記錄）清潔衛(wèi)生：每天少先隊檢查衛(wèi)生，95%得分為滿分者（3分），衛(wèi)生防病教育抓得實且有資料可查（2分）。（看檢查記錄）集會兩操：升旗、集會秩序好，紀律嚴，聲音整齊洪亮（2分），出操及時，做操規(guī)范（2分），眼保健操做得及時規(guī)范（1分）。（看檢查記錄）好人好事：一般情況下有記載，可酌情加分，累計加分不超過2分，有較大影響的好人好事，學校專項表彰并加1分。加分項：1．得獎情況加分，旗級一、二、三等獎每人次分別記，、學校級1分。（滿分2分）2．文體、科技活動的評比每一次分年級計算，獲年級團體第一名加2分、。2．出現(xiàn)較大安全責任事故的。三、考核評比組織機構(gòu)班級考核評比領(lǐng)導小組由學校校長任組長，其他班子成員緊密配合組長進行評比活動。每學年評出優(yōu)秀班級兩個，對于評出的先進班級和優(yōu)秀班主任，學校要給予獎勵。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)度過了我們一年的大學生活。每個同學都極具個性，讓人覺得充滿活力。我們有信心，也有能力邁進2009~2010機械院優(yōu)秀學風班集體評選之列?，F(xiàn)將班機情況介紹如下： 一．學風建設(shè)開展豐富的活動,激發(fā)學習興趣和熱情。一年來我們班已形成了良好地學習風氣：一是刻苦勤奮的風氣，每天晚上教室里,閱覽室總是有許多我們班級同學的身影；二是 “一幫一”的助學風氣，班級成立了各種學習興趣小組。譬如這次為了迎接英語四級考試我班自發(fā)組成了一支隊伍，在固定的時間里在自習室學習英語，探討問題；同時我們班上課秩序一直很好，同學們都能準時上課，惟恐去的晚坐不到好位置聽講。二．良好學風的效果在過去的四次考試中，我班無一人作弊。一年中，我班未掛科人有16人，所占總?cè)藬?shù)比例高達50%左右。一年中，我們班級同學參加全國計算機二級的考試前和英語四級，大家的學習熱情一直處于較好的狀態(tài)中，遇到問題就向老師請教和同學討論，直到把問題解決掉，大有不解決問題誓