教科版科學(xué)四上分離鹽與水的方法參考教案-展示頁

【摘要】分離鹽與水的方法教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：食鹽溶解于水的變化過程是一個(gè)可逆的過程。過程與方法：初步經(jīng)歷探究性實(shí)驗(yàn)“食鹽從濃鹽水中析出”的研究活動(dòng)。情感態(tài)度價(jià)值觀：激體驗(yàn)研究溶解現(xiàn)象的樂趣，發(fā)展進(jìn)一步探究溶解問題的興趣；意識(shí)到溶解在人民生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生正確使用酒精燈。教學(xué)難點(diǎn)理解減少溶液中的水分可以進(jìn)

2024-12-02 03:18

水是怎樣溶解物質(zhì)的教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-展示頁

【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食鹽在水中溶解了！食鹽在水中是怎么溶解呢？想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過程？給大家找了一位朋友——它能實(shí)現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……化學(xué)品名：高錳酸鉀深紫色細(xì)長斜方柱狀結(jié)晶，帶藍(lán)色的金屬光澤。易溶于水，水溶液不穩(wěn)定。遇光發(fā)生分解，生成灰黑色二氧化錳沉淀并附著于器皿上?？梢杂米鱿緞┖?/span>

2024-12-23 11:14

聲音的產(chǎn)生教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-展示頁

【摘要】聲音的產(chǎn)生聽聽各種聲音：活動(dòng)要求：?，不能說話。?。?，體驗(yàn)保鮮袋的發(fā)聲。使一只保鮮袋發(fā)出聲音的方法做法方式放在桌上來回摩擦摩擦使一只保鮮袋發(fā)出聲音的方法有（）種。自由活動(dòng)：身體發(fā)聲?現(xiàn)在請(qǐng)

2024-12-23 12:34

云的觀測(cè)教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-展示頁

【摘要】云的觀測(cè)（教科版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件2請(qǐng)您欣賞3請(qǐng)您欣賞4請(qǐng)您欣賞5請(qǐng)您欣賞6請(qǐng)您欣賞7請(qǐng)您欣賞層狀云9層狀云10?層狀云11?層狀云積狀云積狀云積狀云15?波狀云16?波狀

2024-12-24 17:45

聲音的變化教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-展示頁

【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)?一把鋼尺，怎樣使它發(fā)出聲音？?（1）實(shí)驗(yàn)：使鋼尺的一部分伸出約10cm，用一只手壓住尺子的一端，另外一只手撥動(dòng)另一端。注意撥動(dòng)尺子時(shí)避免尺子和桌面撞擊。小結(jié)：?聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述。振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音越弱?觀察橡皮筋音高的變化?裝置：一塊木板釘兩

2024-12-23 12:34

氣溫的變化教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-展示頁

【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)百葉箱為什么百葉箱要漆成白色？為什么溫度計(jì)要放在百葉箱中？用溫度計(jì)分別測(cè)量百葉箱內(nèi)和百葉箱外的氣溫時(shí)間上午中午下午晚上溫度（百葉箱內(nèi)）溫度（百葉箱外）

2024-12-24 22:08

教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音的變化-展示頁

【摘要】鋼尺高、低、強(qiáng)、弱聲音的變化聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述。高、低、強(qiáng)、弱聲音的高低可以用音高來描述。研究鋼尺幅度大小與音量之間的關(guān)系，使一把鋼尺或塑料尺的一端伸出桌面大約10厘米。用一只手壓住尺子的一端，另外一只手撥動(dòng)尺子的另一端；避免尺子與桌子發(fā)生碰撞。輕輕撥動(dòng)鋼

2024-08-20 07:25

我們的身體教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-展示頁

【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)挑戰(zhàn)規(guī)則：自然站立，閉上嘴巴，鼻子停止呼吸，看看自己憋氣多少時(shí)間。覺得難受就坐下并呼吸。游戲：你能憋多久呼吸演示圖呼吸器官鼻腔qiāng氣管支氣管肺fèi體驗(yàn)活動(dòng)：反復(fù)呼吸同一袋空氣1、裝一袋空氣。2、用袋口封住嘴巴和鼻子，反復(fù)呼吸

2024-12-23 11:55

磁鐵的磁性教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-展示頁

【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)know我知道磁鐵的哪些性質(zhì)。what磁鐵能吸引什么物質(zhì)？learning我今天學(xué)到了什么？同學(xué)們，在日常生活中，哪些方面用到磁鐵？它是什么形狀的？為什么要用磁鐵，而不用別的呢？磁鐵能吸引什么物質(zhì)？讓我們一起來探究吧！結(jié)論:磁鐵能吸引鐵一類材

2024-12-23 09:01

四年級(jí)上冊(cè)第二單元分離食鹽與水的方法-展示頁

【摘要】分離鹽和水的方法,-,觀察：一杯濃鹽水,有辦法使杯底的鹽繼續(xù)溶解嗎？,思考：為什么杯底會(huì)有鹽呢？,用紙條在杯壁給濃鹽水的液面做個(gè)記號(hào)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加水，使杯子里的食鹽恰好全部溶解。,,把杯子放在窗臺(tái)...

2024-10-22 13:24

云和雨教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-展示頁

【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)給它們?nèi)€(gè)名字吧人們常常根據(jù)云量的多少,來區(qū)分晴天、多云和陰天。晴天多云陰天你會(huì)判斷嗎？晴天多云陰天雨量筒等級(jí)小雨中雨大雨暴雨24小時(shí)的雨量小于10毫米10~25毫米25~50毫米50~100毫米

2024-12-23 07:01

天氣日歷教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-展示頁

【摘要】2、天氣日歷畔湖灣小學(xué)說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺(tái)風(fēng)今天天氣怎么樣，誰能具體說說？9月1日開學(xué)那天又是怎樣的天氣？記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用：1、記錄和分析氣象信息；

2024-12-23 08:04

骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉課件教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-展示頁

【摘要】（教科版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)活動(dòng)：用手捏住手肘下面的肌肉，然后將手臂做屈伸運(yùn)動(dòng)。思考：手臂做屈伸運(yùn)動(dòng)時(shí)，分別有哪些器官參與了活動(dòng)？四人小組交流、嘗試描述骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合伸肘時(shí)：上面的肌肉舒張下面的肌肉收縮屈肘時(shí)：上面的肌肉收縮下面的肌肉

2024-12-25 11:56

教科版科學(xué)四上分離食鹽和水的方法備課設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教師備課簿時(shí)間10月30日課題分離食鹽和水的方法課型新授主備人孟葦?shù)?課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我會(huì)探究分離鹽和水的方法，了解海水制鹽的有關(guān)知識(shí)。2、我能對(duì)所研究的問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的自主設(shè)計(jì)。

2024-12-02 03:18

云的觀測(cè)課件教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-展示頁

【摘要】1云的觀測(cè)教師：賀俊杰21、為什么要觀測(cè)云？?云的變化預(yù)示未來天氣變化的重要征兆之一。?如飛機(jī)確定飛行高度時(shí)要考慮云量、云高和云狀。?如人工降雨或人工消雹。32、云是由什么組成的？?云是由大量的水滴或冰晶組成的。3、回憶自己看到過的云，你聯(lián)想到了什么？?棉花、羽毛、一些小動(dòng)

2024-12-25 10:30

分離鹽和水的方法教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)(留存版)

分離鹽和水的方法教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-文庫吧

分離鹽和水的方法教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-wenkub

分離鹽和水的方法教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)(已修改)