員工職業(yè)規(guī)劃與管理-展示頁
2025-08-10 13:37本頁面
【正文】 21職業(yè)生涯概述 之 職業(yè)生涯發(fā)展階段 ?美國學(xué)者康奈爾大學(xué)的教授米考維奇和布德羅提出了職業(yè)生涯的 4階段模型： ? 開拓階段（ 16~25歲） ? 奠基階段（ 25~35歲） ? 保持階段（ 35~55歲） ? 下降階段（ 55~75歲） 21職業(yè)生涯概述 之職業(yè)生涯中的問題及處理 ?職業(yè)停滯現(xiàn)象 ? 組織內(nèi)的橫向調(diào)動； ? 充實工作內(nèi)容； ? 探索性職業(yè)發(fā)展。 ? (4) 職業(yè)生涯是個發(fā)展和動態(tài)概念，也就是說個體的具體職業(yè)內(nèi)容和職位會隨時間的變化而變化。實際的職業(yè)生涯期在不同個人之間有長有短，是不一樣的。 ? (1) 職業(yè)生涯是個個體概念，是指個體的行為經(jīng)歷，而非組織的行為經(jīng)歷。 ? 職業(yè)生涯 (Career Planning)，也稱職業(yè)計劃、職業(yè)發(fā)展，指一個人終生連續(xù)性的職業(yè)經(jīng)歷，特別是職位的變動及工作理想實現(xiàn)的整個過程。阿剛制訂了詳細的職業(yè)發(fā)展計劃，并一直為之努力，現(xiàn)在是一家知名公司的老總，成功地實現(xiàn)了自己的職業(yè)目標。 綜合分析阿剛的天賦、性格、興趣和工作經(jīng)歷，結(jié)合應(yīng)用美國權(quán)威的職業(yè)定位系統(tǒng)，職業(yè)咨詢師確定阿剛的職業(yè)定位是企業(yè)的經(jīng)營管理者。通過天賦識別工具，發(fā)現(xiàn)他有影響他人的天賦。阿剛畢業(yè)以后，先進行了專業(yè)的職業(yè)咨詢。這使偉明感到非常困惑。 但每天要處理大量各種各樣的事情， 事情太多、 太雜， 來得太快，簡直應(yīng)接不暇； 又受不了老板的官架子， 自己又不喜歡像其他同事那樣阿諛奉承。半年后，偉明跳槽去了一家房地產(chǎn)公司，做起了甲方。他來到一家著名的房地產(chǎn)策劃代理公司做營銷策劃。 第一部分：案例導(dǎo)入 偉明不得不再去打工。所以偉明決定自己做老板、開廣告公司。在客戶那兒做了提案后，客戶對沒有修改的策劃內(nèi)容很贊賞。后來改行做廣告策劃，他經(jīng)常有很好的想法，發(fā)現(xiàn)自己做廣告方案比許多人都做得好 (包括自己的上司 )，但自己感覺很好的策劃上司就是不贊成，所以他不時與上司爭論這些問題，往往搞得很不愉快。做銷售時，成天要去拉關(guān)系，跟別人套近乎，感覺這不是自己所擅長的，收入也很不穩(wěn)定。在國有企業(yè)、 民營企業(yè)、外資企業(yè)都做過，從事過家電、廣告、 房地產(chǎn)等行業(yè)，開始時做人事，后來轉(zhuǎn)為銷售，再后來又改為廣告策劃、營銷策劃。第 12講 員工職業(yè)規(guī)劃與管理 教學(xué)目標： 了解員工職業(yè)生涯管理的含義及典型的職業(yè)生涯理論，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃、管理的基本過程。 第一部分：案例導(dǎo)入 偉明大學(xué)畢業(yè)后做過多份工作。 做人事工作時，覺得人太復(fù)雜，自己又夾在老板和員工之間，太難做 —— 自己不適合從事這種低層次的人力資源管理。做了兩年，有時業(yè)績還不如一個剛來公司的新手。有一次自己做得很專業(yè)的整合營銷策劃方案，好幾處被老板不加商量地做了修改。偉明無論在本土廣告公司，還是在跨國廣告公司，哪怕是做到了策劃總監(jiān)、常務(wù)副總，都感覺不能充分施展自己的能力。但公司開了不到一年，就虧了幾十萬元。他發(fā)現(xiàn)房地產(chǎn)業(yè)很紅火，自己做房地產(chǎn)策劃也應(yīng)該是擅長的。他發(fā)現(xiàn)，做策劃自己很容易上手，很有感覺，與發(fā)展商打交道卻很困難。 滿以為做了甲方避免了自己不會跟別人套近
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