【正文】 詞、文學(xué)作品的重要性，等等。6．這篇文章主要談的是如何理解美、發(fā)現(xiàn)美，進(jìn)而表達(dá)作者熱愛(ài)生活、領(lǐng)受生活的追求。5．“真正的覺(jué)悟”的本質(zhì)含義是指發(fā)自內(nèi)心的、心靈深處的感悟?！奥浠ㄈ霜?dú)立”，作者翁宏，唐代人。“枯藤老樹昏鴉”，作者馬致遠(yuǎn)，元代人。“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”，作者李白，唐代人。這段文字在文章結(jié)構(gòu)上起了承上啟下的作用。2．排除骯臟、雜亂、喧囂、破舊之后而得來(lái)的。這句話在全文中可作為主旨句，起點(diǎn)題的作用。8．這兩句話表達(dá)了作者對(duì)斯科特崇高的贊譽(yù)，意思是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，他的肉體倒下了，但是他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無(wú)比的崇高。海市蜃樓是美好的，卻是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。正因?yàn)樗倪@一行為，其人格才顯得無(wú)比的高尚，贏得了人們的尊敬。6．英國(guó)人普遍講求紳士風(fēng)度，主張誠(chéng)實(shí)、守信，坦然面對(duì)成功和失敗。此時(shí)，在痛苦萬(wàn)分的斯科特眼中，風(fēng)中飄揚(yáng)的挪威國(guó)旗就是他的對(duì)手，勝利者阿蒙森似乎站在那里耀武揚(yáng)威、洋洋得意。但事實(shí)上作者本人并不這么認(rèn)為，理由是，作者為斯科特這個(gè)失敗者作傳，本身就說(shuō)明作者不同意“第一個(gè)到達(dá)者擁有一起，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是”的觀點(diǎn)。3．認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。斯科特在生命的最后一息，考慮的不是一己之利，心中惦記的始終是別人，朋友，同伴，妻小，還有他的祖國(guó)和人民。這一點(diǎn)斯科特和他的隊(duì)友都做到了。強(qiáng)烈的集體主義精神。堅(jiān)毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。斯科特一行在與阿蒙森的競(jìng)爭(zhēng)中失敗了，但他們勇于承認(rèn)失敗，并愿“在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)做證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。按照這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，茨威格淡然認(rèn)為給斯科特作傳會(huì)更有意義，會(huì)給人長(zhǎng)久的思考。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。告罄：指財(cái)物用完。語(yǔ)無(wú)倫次：話講得很亂，沒(méi)有條理。怏怏不樂(lè)：形容不滿意或者不高興的神情。n)凜冽(lǐn)遺孀(shuāng)二、解釋下列詞的含義。i)告罄(q236。戰(zhàn)栗(l236。5．文章末段中，作者稱他“很多年以前”的一次經(jīng)驗(yàn)為“真正的覺(jué)悟”，“真正的覺(jué)悟”的本質(zhì)含義是什么？答：______________________________________________________________6．本文對(duì)你認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)人生有什么啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合文章語(yǔ)句談一談。詩(shī)句：__________________ ；作者是_____________，他是 ________朝人。這是最典型也是最普遍的覺(jué)悟，其間沒(méi)有語(yǔ)言的參與，其間無(wú)須學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，是情不自禁的真正的覺(jué)悟。那時(shí)我還小，不懂愛(ài)情或情欲，只覺(jué)得想看一看。很多年以前，我常常站在曬臺(tái)上看一個(gè)人走過(guò)弄堂。能在生活中常常看見(jiàn)美是一大幸事，如能看到他人未能體察的美成為幸福。然而全都徒勞，因?yàn)槿∩嵋彩嵌嘤嗟?。不需要刻意修飾，努力操作，苦思冥索。景物不再是?duì)象；于是人也就不再君臨一切。那是天人合一、地人合一的感受。走在九寨溝，看近處的水，遠(yuǎn)方的山，拍拍大樹，數(shù)一數(shù)牦牛，在珍珠灘洗洗雙足。美在心目中被抽象，以至不需特定的對(duì)象。藝術(shù)是我們逃循現(xiàn)實(shí)壓力的港灣。我想我們是很容易被這樣的詩(shī)句煩了的，因?yàn)槲覀兗葻o(wú)菊可采，又無(wú)南山可見(jiàn)，所見(jiàn)之物多是人之眼，所以需要研究它究竟是斜還是不斜。我想這也是游戲之論吧。凡俗的我雖然沒(méi)有那種超然，卻有對(duì)超然的向往?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山?！奥浠ㄈ霜?dú)立，微雨燕雙飛?！边@是沉甸甸的憂傷。”這是慷慨。”這是氣勢(shì)?！痹~兒一蹦一跳的，讀起來(lái)眼睛會(huì)一閃一閃。我不知也無(wú)須知道翠柳置身何地，無(wú)須知道這千秋的滄桑與萬(wàn)里的景觀?！蔽业膶徝酪庾R(shí)是從這里開始的?！皟芍稽S鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。不過(guò)，我不能總瞇著一只眼走在街上。這時(shí)，遮去畫框之外的紛亂，畫居然明亮立體得多。每次從風(fēng)景地歸來(lái)，總是十分沮喪，往日的麻木被瀑布森林大漠海洋洗去，活潑潑的感覺(jué)神經(jīng)便覺(jué)得疼痛。其間自然有許多美麗的事物，譬如一朵花，一片云。我生活的這個(gè)城市，美是需要用點(diǎn)勁才能看得出來(lái)的。這句話表達(dá)的是什么意思？在全文中起什么作用？四、閱讀下面文段，然后回答問(wèn)題。聯(lián)系上下文看，“內(nèi)心中的海市蜃樓”是什么意思？作者為什么要這樣比喻？8．一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。國(guó)旗怎么會(huì)“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情？6．斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去完成這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。毛骨悚然怏怏不樂(lè)吞噬語(yǔ)無(wú)倫次羸弱告罄三、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題 1．茨威格為什么不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕？2．斯科特和他的探險(xiǎn)隊(duì)員們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？具體表現(xiàn)在課文的哪些地方？ 3．斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在？4．對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。第一篇：七年級(jí)語(yǔ)文下第五單元練習(xí)題[精選]探究練習(xí)一、為下列加粗字注音。戰(zhàn)栗()步履()悚然()羸弱()告罄（）無(wú)垠（）凜冽()遺孀()二、解釋下列詞的含義。作者在這里要表達(dá)的是什么意思？你同意這種說(shuō)法嗎？5．挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)？他不接受不行嗎？7．但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。美在何方說(shuō)起來(lái)十分奇怪，記憶中對(duì)美的覺(jué)悟居然是從書本開始。城市給我的印象有些骯臟、雜亂、喧囂、破舊。我的這個(gè)城市適宜拍照而不是游覽。朋友教過(guò)我一個(gè)看畫的方法：卷起一本雜志，像單筒望遠(yuǎn)鏡，用一只眼睛來(lái)欣賞。城市之美也是這樣得來(lái)的。我的印象總是整體的印象。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。中國(guó)古典詩(shī)詞的美是那么純粹，令人情不自禁?！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家。“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還?！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！笆晟纼擅Ｃ?，不思量，自難忘。人漸漸走入景中，將景淹去，留下一點(diǎn)氣息。”有燕在雙飛，人就立得更孤獨(dú)了。”這需要心情。有位老先生近來(lái)發(fā)現(xiàn)陶淵明是個(gè)斜眼，因他東籬采菊卻見(jiàn)了南山。不令南山，北山西山也是見(jiàn)得的，連眼都不必斜，只消轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身體就行。從詩(shī)詞出發(fā)，回到生活中，人的感覺(jué)有了兩個(gè)系統(tǒng)：藝術(shù)與非藝術(shù)。美在心目中被放大，直到淹了一天一地。美常常是無(wú)名的。我無(wú)力指出一個(gè)具體的美，即便指出也是虛妄的。所有的細(xì)節(jié)都淡化了，心中起伏著一種莫名的愉悅。在這美好的時(shí)間和美好的地點(diǎn)，一切都是和諧的。許多人支起照相機(jī)，許多人架起畫板。我想，我們熱愛(ài)的還是這樣的一種深入其中的境遇，熱愛(ài)它的全體，否則，旅游如何能成為人類如火如荼的節(jié)目呢？這樣的美比起“綠肥紅瘦”式的吟詠更有生命力。幸好在景觀之外還有人情、力量、崇高，人的情感由此豐富起來(lái)。她走入我的視線直到消失，其間不過(guò)一分鐘。假如世上有所謂“美的覺(jué)悟”的話，這就是了。1．本文題目是“美在何方”作者認(rèn)為“美”在哪里？答：______________________________________________________________ 2．第二段末句說(shuō)“城市之美也是這樣得來(lái)的”，是怎樣得來(lái)的？答：______________________________________________________________ 3．第三自然段表述了作者對(duì)“城市之美”怎樣的看法？這段文字在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？ 答：______________________________________________________________4．本文大量引述古代著名詩(shī)人的著名詩(shī)句，請(qǐng)你寫出其中兩位的姓名及其生活的朝代。詩(shī)句：__________________ ；作者是 _____________，他是 ________朝人。(談一個(gè)方面即可)答：______________________________________________________________ 參考答案一、為下列加點(diǎn)字注音。)步履(lǚ)悚然(sǒng)羸弱(l233。ng)無(wú)垠(y237。毛骨悚然：形容十分恐懼。吞噬：吞食。羸弱：瘦弱。三、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題1．這可以從課文的最后兩句話中找到答案：“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。”作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。2．誠(chéng)信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度。如果將此事置于一個(gè)愛(ài)耍賴、不守信用的人面前，結(jié)果如何，可想而知。在刪節(jié)部分，對(duì)斯科特的這一性格特點(diǎn)有充分的交代。探險(xiǎn)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在關(guān)鍵的時(shí)刻為了保護(hù)同伴，有時(shí)要勇于獻(xiàn)出自己的生命。無(wú)私的愛(ài)。他最后的遺書不是為死后的沽名釣譽(yù)，而完全是愛(ài)的真情流露；信寫得如此鎮(zhèn)靜，絲毫不象一個(gè)行將離世的人！斯科特是懷著一種熱烈的愛(ài)而沒(méi)有絲毫的恨離開了那個(gè)冰冷的世界。4．在這里，作者站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。5．作者在這里用擬人的修辭手法，表達(dá)的是斯科特和伙伴的心情。這真是“以我觀物，物皆著我之色彩”。這種文化傳統(tǒng)熏陶下的斯科特，不能不接受這項(xiàng)為他人的業(yè)