【正文】 文對受文對象有什么具體要求。弄清公文發(fā)送的對象和范圍。（5）憑據(jù)記載作用。（3）傳遞信息作用。第一篇：2002年10月全國高等教育自學考試公文寫作與處理試題2002年10月全國高等教育自學考試公文寫作與處理試題一、單項選擇題只有一個選項是符合題目要求的，（） “密級”的文件有（）、機密文件、秘密文件、機密文件、普通文件、公布文件、秘密文件、普通文件（） ，書寫不能使用（）（） ，只能標明（）（） 8.“守則”這一文種最顯著的特點是（） （） （） “請示”應當（） 《條例》規(guī)定，“意見”適用于（）， ，使用（）14.市財政局就港務局所問關于“速遣費”收入應否征收工商稅問題的答復，應使用的文種是（），需請求批準事項時，除向有權批準該事的機關請示還應() ，屬于機關法定公文的是() 《機關檔案工作條例》的規(guī)定，移交檔案的時間是立卷后的() () ，就是（），如果要引用某份公文，應當（） ，聯(lián)合行文的各機關部門() ，如需作涉及內(nèi)容的實質(zhì)性修改，須報請原審批領導人()，叫做（） ，歸檔后是（） （）、基本歷史面貌、機構演變及本機關領導人任免的文件材料等，應列為（） ，其保管期限為（） 28.“類名”之下按照立卷要求和方法概括出來的一組文件的總標題，叫()，通常應標明卷內(nèi)文件的（）、內(nèi)容、成文時間、問題、名稱、地點、通訊者、通訊者、內(nèi)容 （） 二、多項選擇題五個選項中骨二至五個選項是符合題目要求的，“通報”承擔的任務，可以把“通報”分為（） ，“通知”主要分為（），因工作需要往來公文，可以使用平行文的有()B. （），必須是（） （）三、簡答題?（1）領導與指導作用。（2）行為規(guī)范作用。（4）公務聯(lián)系作用。一、準備階段。公文的主要內(nèi)容寫什么。收集材料二、首先確定公文的組成，正文的表述次序，安排層次，段落間的銜接與轉(zhuǎn)換，寫好開頭結(jié)尾，擬寫提綱，書寫文稿。重要文稿組織討論，最后由主管領導和綜合辦公部門核稿。（4.）結(jié)合運用幾個特征組卷，卷內(nèi)的文件就具有幾方面共同點和聯(lián)系，這樣立卷的每個案卷都具有自己的特點，避免卷與卷之間界限不清。歸檔是國家規(guī)定的一項制度，又叫“歸檔制度”。（1）查是否需要行文，以什么名義行文。凡可以用工作部門名義行文的，就不要以機關名義發(fā)文；（2）查內(nèi)容與法律、法規(guī)和政策以及上級機關的規(guī)定是否一致，與本單位的規(guī)定是否矛盾；（3）查要求和措施是否明確得體，切實可行；（4）查涉及其他部門或地區(qū)的職權范圍的問題是否協(xié)商一致，并經(jīng)過會簽；（5）查文字表述是否準確、簡練、條理清楚、標點使用是否正確，文字是否合乎規(guī)范；（6）查公文格式是否符合規(guī)定。要求：。［材料］①單位：TS汽車制造廠②代字：T字③年度：2001年 ④文件順序號：16號⑤人物姓名、單位、職務等：李志有、男，27歲，機器加工車間工人 ⑥事由：2001年1月10日，夜班工作時，因違紀睡覺，造成TC—G65送料機嚴重損壞。⑧經(jīng)廠長辦公會議研究，決定開除李志有廠籍。TS汽車制造廠文件 T字[2001]16號關于給予機器加工車間工人李志有開除廠籍處分的通報各科室、車間：李志有，男，1973年生，現(xiàn)年27歲，系我廠機器加工車間工人。鑒于李志有嚴重違反勞動紀律，在工作時間睡覺造成嚴重后果，根據(jù)《勞動法》和《TS汽車制造廠關于職工處理條例》第十條的規(guī)定，經(jīng)2001年1月15日廠長辦公會議研究，決定開除機器加工車間工人李志有廠籍。特此通報TS汽車制造廠 二○○一年月十六日一、 二、 C D B C E B D E C E E C D E三、37.（1）領導與指導作用；（2）行為規(guī)范作用（3）傳遞信息作用（4）公務聯(lián)系作用。39.（1）公文立卷的六個特征：問題特征、時間特征、文種特征、作者特征、地區(qū)特征和通訊者特征；（2）在實際工作中不能機械地理解和運用“六個特征”立卷、單純運用某一特征立卷，或在某一案卷中分別使用不同特征，都是不好的；（3）靈活運用“六個特征”組卷，即在一個案卷之內(nèi)結(jié)合使用兩個、三個或四個特征立卷，是比較科學的可行辦法。，是指將公文立卷部門立好的案卷，逐年移交給檔案室集中保管。41.（1）檢查卷內(nèi)文件的聯(lián)系；（2）檢查卷內(nèi)文件的成分；（3）檢查卷內(nèi)文件材料的數(shù)量；（4）檢查卷內(nèi)文件材料的保存價值。43.（1）查是否需要行文，以什么名義行文。凡可以用工作部門名義行文的，就不要以機關名義發(fā)文；（2）查內(nèi)容與法律、法規(guī)和政策以及上級機關的規(guī)定是否一致，與本單位的規(guī)定是否矛盾；（3）查要求和措施是否明確得體，切實可行；（4）查涉及其他部門或地區(qū)的職權范圍的問題是否協(xié)商一致，并經(jīng)過會簽；（5）查文字表述是否準確、簡練、條理清楚、標點使用是否正確，文字是否合乎規(guī)范；（6）查公文格式是否符合規(guī)定。2001年1月10日夜班工作時，因違紀睡覺，造成TC—G65送料機嚴重損壞，直接造成經(jīng)濟損失8萬元，間接損失5萬元。各單位應引以為戒，要加強勞動紀律教育，杜絕事故的發(fā)生。錯選、多選或未選均無分。錯選、多選、少選或未選均無分。判斷1分，說明2分；判斷錯誤，全題不得分。28．公文的體式包括公文的附加標記。30．同屬規(guī)章類文書，守則與辦法、條例、章程的寫法不同。32．集中形式的公文處理工作組織形式適用于小機關和基層單位。34．簡述決議和決定的異同。36．簡述公文登記的具體范圍。五、論述題38．聯(lián)系實際，試論公文的語言特點。2009年秋冬季，全國甲型H1N1流感疫情形勢嚴峻，省部分地區(qū)已出現(xiàn)聚集性疫情。第二批疫苗11月16日起將陸續(xù)下發(fā)各接種點，此批接種重點人群以中小學生為主。省衛(wèi)生廳要求這次疫苗接種工作堅持知情、同意、自愿、免費接種的原則，不得以任何理由向受種者收取任何費用，嚴禁以防控甲流感病為由，推銷其他類別疫苗或搭車收費。省衛(wèi)生廳負責人強調(diào)，接種疫苗不是唯一有效的防控手段，公眾還要注重個人衛(wèi)生，勤通風、勤洗手，注意保暖和加強身體鍛煉。完成主體部分寫作。標題三要素完整，準確概括事由。第三篇：【全國2009年10月高等教育自學考試公文寫作與處理試題及答案】[模版]全國2009年10月高等教育自學考試公文寫作與處理試題 課程代碼：00341一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。