【正文】 內(nèi)。通過主題班會，從防摔傷、防擠傷等六個(gè)方面提醒學(xué)生時(shí)時(shí)注意安全，處處注意安全。學(xué)生們經(jīng)過班主任的消防知識培訓(xùn)和逃生方法的指導(dǎo)下，每名師生不僅提高了安全意識，更增強(qiáng)了自護(hù)自救能力。本學(xué)期，我校加強(qiáng)路隊(duì)管理、交通安全教育和課間安全教育。一系列主題教育的開展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活、陶冶了學(xué)生的情操，而且在活動(dòng)中也體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長，增強(qiáng)了伙伴間的合作與團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)展了學(xué)生的綜合能力，從而實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)中鍛煉人、活動(dòng)中培養(yǎng)人、活動(dòng)中塑造人的育人目標(biāo)。主題活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)校還運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行主題教育。如今優(yōu)秀示范路隊(duì)每周一評，得到路隊(duì)示范旗的路隊(duì)走得雄赳赳氣昂昂，沒有得到的在相互提醒著要走好。十一月份，優(yōu)秀示范小路隊(duì)的評選更是牽動(dòng)著每位小路隊(duì)長和隊(duì)員的心。參加決賽的七名教師是經(jīng)過教研組預(yù)賽評選出來的，他們一個(gè)個(gè)時(shí)而低聲傾訴，時(shí)而激情滿懷，展示了新一代教師的風(fēng)采和師德修養(yǎng)。十月初“師生同慶祖國華誕”演講合唱比賽。少先隊(duì)員經(jīng)過申請，班級推薦、學(xué)校競聘演講活動(dòng)，最終成立了我校新一屆少先隊(duì)委。每個(gè)月我校都會為學(xué)生搭建展示自我的小舞臺。教師也參與到活動(dòng)中來，羽毛球賽、拔河比賽、登山比賽、跳繩比賽、雙人舞比賽等受到老師們的歡迎。陽光體育，快樂成長。品德課教師除了上好品德課，還經(jīng)常讓學(xué)生觀看養(yǎng)成教育故事片、演講片等，用生動(dòng)活潑的形式讓學(xué)生受到教育。本學(xué)期我們做到每周班會課主題統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)班子分組到到各班聽班會課，是班會課落到實(shí)效。德育教育的另一個(gè)主陣地班會課。在升旗儀式上政教處都會對上周工作進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)和對下周工作進(jìn)行安排。即使是下雨天，也讓學(xué)生在教室舉行升旗儀式。召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，開展班會課評比活動(dòng)。第一篇：馬寨小學(xué)德育工作匯報(bào)材料馬寨小學(xué)德育工作匯報(bào)材料為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作的發(fā)展，在堅(jiān)持貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神基礎(chǔ)上，多年來，我校堅(jiān)持把學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)作為學(xué)校教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷創(chuàng)新工作方式方法，拓寬德育眼界思維，求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，全方位多渠道地推進(jìn)德育工作縱深發(fā)展，為我校的德育事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校德育工作的開展匯報(bào)如下：一、理順機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)全體教職工牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，切實(shí)保證德育工作全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，形成良好的育人機(jī)制。二、抓好德育主陣地升旗儀式作為學(xué)校的主陣地我們從不間斷。升旗儀式由四、五、六年級各班輪流負(fù)責(zé)，包括升旗隊(duì)、護(hù)旗隊(duì)、國旗下演講。每月主題不一，每次的國旗下講話和國旗下演講都會圍繞月主題開展。每周一下午第二節(jié)是我校的統(tǒng)一班會課。品德課也是德育教育的主陣地。三、德育活動(dòng)色彩紛呈?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，快樂生活一輩子”，我校自2010年以來安排中午30分鐘的大課間和下午30分的課外活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，另外，1有趣的跳繩比賽、籃球比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會、班級籃球賽更是讓學(xué)生在得到鍛煉的同時(shí)豐富了校園生活。搭建舞臺，展示自我。九月份“少先隊(duì)委競聘演講賽”。在經(jīng)過崗位職責(zé)培訓(xùn)后，這些少先隊(duì)員積極參與到學(xué)校的管理中來，登上了他們鍛煉和展示自我的學(xué)校舞臺。本次比賽是班級合唱賽和教師師德演講賽穿插進(jìn)行。班級合唱賽更是激烈，低年級自選歌曲，高年級國歌加自選歌曲，一個(gè)個(gè)班級展示著歌唱水平，更展示著班級的團(tuán)結(jié)向上。瞧，他們頭戴安全小黃帽，胸前系著紅領(lǐng)巾，邁著整齊的步伐，歌聲響亮地走出了校門。十二月份舉行“騰飛杯”第屆寫字比賽寫字教育是教學(xué)根本，我們在落實(shí)寫字教育的同時(shí)，開展了寫字比賽活動(dòng)，全員參與，先由班級任課教師初評，然后挑選10幅優(yōu)秀作品參與學(xué)校評比，設(shè)置特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，并頒發(fā)年級組優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真寫字。如：通過舉辦“法制教育”、“心理健康”、“交通安全”等講座，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)；組織全體師生觀看“國防教育”表演，豐富師生的國防知識，增強(qiáng)民族自豪感；開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”、“遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧”、“文明上網(wǎng)”、“提高學(xué)生自我防護(hù)能力”等主題教育，幫助學(xué)生樹立自尊、自立、自信、自強(qiáng)的意識。校園安全不松懈。，學(xué)校成功開展消防全演練活動(dòng)。冬季學(xué)生室外活動(dòng)越來越少，我校特別強(qiáng)化了室內(nèi)安全。四、校園之星評選樹立榜樣為了鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，增加對學(xué)生的榜樣教育，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神，增強(qiáng)校園活力，我校每學(xué)期都要評選兩次校園之星，近兩年先后評選了“文明之星”“節(jié)約之星”“環(huán)保之星”“勞動(dòng)之星”“孝心之星”等。校園之星在班級之星基礎(chǔ)上評選，每期校園之星將把上述材料在學(xué)校“校園之星”表彰欄內(nèi)展出，將在升旗儀式上進(jìn)行表彰，同時(shí)，每位獲得校園之星的學(xué)生都將有機(jī)會在升旗儀式上作國旗下的經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。“校園之星”評選為學(xué)生提供了展示自我的舞臺，激發(fā)學(xué)生的自信心、上進(jìn)心，營造出同學(xué)人人有特長、身邊人人有優(yōu)點(diǎn)，人人值得學(xué)，人人要學(xué)習(xí)的良好氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。如今已成功舉辦了四屆讀書文化節(jié)，期間進(jìn)行了書香家庭、書香教師、讀書之星的評選。并且我校還成立了“小馬駒文學(xué)社”“東方今報(bào)小記者站”“百駿園校報(bào)編輯部”，充分地為學(xué)生提供發(fā)展的平臺。六、牽手故事引發(fā)對學(xué)困生的關(guān)注2008年至今，我校啟動(dòng)了“讓我牽著你的手”活動(dòng)。一年下來會有近一百名學(xué)生摘掉學(xué)困生的“帽子”，幾年之后，我們的每個(gè)孩子個(gè)個(gè)都快樂，個(gè)個(gè)都陽光。為在全校營造濃郁的成長氛圍，我們在校園環(huán)境建設(shè)中增加文化的含量，校園的每個(gè)角落都應(yīng)成為學(xué)生沐浴文化、傳承文明的窗口。（1）教室文化氛圍彰顯個(gè)性。教室內(nèi)外彌漫著濃濃的書香。1樓道主題是國學(xué)經(jīng)典品味。2樓道主題是美文品味誦讀。3樓道主題是校園好書推薦。4樓道主題是四大名著賞析。（3）西墻文化：圍繞《經(jīng)典山水，魅力濟(jì)源》為主題，濟(jì)源風(fēng)光圖，濟(jì)源名片，濟(jì)源的來歷等等，讓每一個(gè)愚公兒女更加了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。每一樓層主題不一樣但每一面墻壁都像是會說話的導(dǎo)師，循循善誘著馬寨小學(xué)的每一位師生，做一個(gè)文明的人、有個(gè)性的人。在學(xué)校營造一種高格調(diào)、高水平、高質(zhì)量的校園文化的氛圍，無疑會對師生心靈熏陶，給人一種積極向上的