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正文內(nèi)容

防校園欺凌小學(xué)生講話稿及擴(kuò)展資料-展示頁(yè)

2024-11-14 23:27本頁(yè)面
  

【正文】 方求救。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象,如果一味縱容他們,最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中。如果危險(xiǎn)發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來?yè)?,可以躲避受到的打擊。大聲地提醒?duì)方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí),同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)欺凌的應(yīng)急方法:在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。罪名。欺凌行為涵蓋網(wǎng)上欺凌與網(wǎng)下欺凌,包括語(yǔ)言侮辱與物理攻擊?!靶@欺凌”對(duì)受害者的傷害也不可小視,受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù)。二、校園欺凌對(duì)三方都有危害性任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因?yàn)槠哿璨坏珜?duì)“受傷者”造成傷害外,而且對(duì)“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害。一、認(rèn)識(shí)校園欺凌校園欺凌是指同學(xué)間一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽(yáng)光校園,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!防校園欺凌小學(xué)生講話稿2敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好。其次,學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說:“對(duì)不起”。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。正文:防校園欺凌小學(xué)生講話稿防校園欺凌小學(xué)生講話稿防校園欺凌小學(xué)生講話稿1親愛的老師們、同學(xué)們:今天我講話的題目是《拒絕校園暴力,共建和諧校園》所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體,還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時(shí),還會(huì)威脅你身邊人的生命安全?!坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的.。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個(gè)合格的盤中人!同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。根據(jù)常州市教育局與常州市文明辦聯(lián)合發(fā)文,落實(shí)上級(jí)部門創(chuàng)建文明校園的具體要求,今天我為大家講的話題是,遠(yuǎn)離校園欺凌,繼續(xù)保持和諧校園環(huán)境。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處?!捌哿枵摺币宰晕抑行?,對(duì)同學(xué)缺少同情心,霸道和沖動(dòng),傾向使用暴力欺壓他人,因而他往往會(huì)眾叛親離,無意間就會(huì)違法犯罪;而“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安,甚至惶恐。校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生,放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。校園欺凌是一種嚴(yán)重的傷害事件,肯定是違法,達(dá)到犯罪程度,主要的罪名就是故意傷害罪,這是很嚴(yán)重的39。三、學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌每位同學(xué)要有同情心,對(duì)法律要有敬畏心,你就不會(huì)成為欺凌者。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢(shì)力低頭。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,或者大聲呼喊求救。如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),須以保全生命為第一考慮。我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們行動(dòng)起來,一起反校園欺凌,建平安校園。如:山西應(yīng)城一名學(xué)生由開始被罵、后來被打,最后被打死的事件。今年6月,北京市響應(yīng)國(guó)家教委的號(hào)召,開展整治校園欺凌的工作。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。那我們學(xué)校同學(xué)之間還有沒有校園欺凌呢?非??隙ǖ恼f:有!一直以來,我校各級(jí)老師和德育處都嚴(yán)肅處理各種校園欺凌行為。所謂欺凌,一般來說是指?jìng)€(gè)人或者團(tuán)體,對(duì)另外的個(gè)人或者團(tuán)體。這些行為主要包括三個(gè)方面,一是:身體欺凌,推搡、打等“,二是“言語(yǔ)欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號(hào)、辱罵等,三是“關(guān)系欺凌”。同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,我們要更堅(jiān)決地對(duì)”校園欺凌“”說不!有校園欺凌的學(xué)生,首先要意識(shí)到,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無能的表現(xiàn)。方法解決問題,學(xué)會(huì)寬容。核心是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱?,不讓它繼續(xù)發(fā)展。如果你還控制不住,或者對(duì)方太強(qiáng)勢(shì),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,然后尋求合理的幫助和解決問題,不要讓他蔓延。同時(shí)如果你有不恰當(dāng)?shù)男袨椋惨M(jìn)行控制。我們也號(hào)召,其他同學(xué)擁有正義感,見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不。在接下來的時(shí)間里,我校將開展一系列的懲治校園欺凌的活動(dòng),北京市將于6月27日,對(duì)我校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。有人的地方就會(huì)有差異,就會(huì)有有矛盾,同學(xué)們讓我們用我們
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