【正文】 不可逆轉(zhuǎn)的。這是一個無可爭辯的普遍歷史現(xiàn)象。對于教育的要求是我們時代的特征，其范圍之廣和力量之大是空前的。因此，教育的擴展就可能受到政治上的選擇和意愿的影響，并部分地為它們所控制。第四，教育需要和教育要求，無論其各自的增長率如何不平衡，無論其結(jié)果如何不一致，這兩方面都正在日益猛增。第二，在這兩方面都可能發(fā)生不均衡的狀態(tài)。要是從縱向的角度看的話，就是從你的一生的時間以及各個階段，逐漸考慮和磨練自己的能力、品質(zhì)、人格、意志。其實它和杜威提出的教育即生存、教育即社會的思想和他的這種思想其實是不謀而合的，總的來說，如今的任何一個人都不可能在年輕的那幾年或者是某個階段就能夠?qū)W會以后乃至一生所用的知識，所以學習的目的很明確，就是生存；其實人的一生就是和自己和別人不斷的較量和競爭的過程，所以對于人的要求就自然而然地加深了、增加了更高的門檻，為了生存。雖然只是皮毛，但我相信在以后的未知時間可能會對我有很大的幫助。野外求生是我們?nèi)祟惐仨氄莆盏囊豁椉寄?，我們要學會如何在困境中生存，如何利用大自然的力量獲救。相信堅持就是勝利，堅持就是重生。有句話說得好：樂觀的人總是充滿活力的。這是最重要的！樂觀的態(tài)度才會激發(fā)出你求生的欲望，才會讓你的潛能最大化的被激發(fā)出來。五、保持樂觀的心態(tài)堅持到底當你一個人在山上迷路，又找不到幫助時。為防止脫水，自己的尿液也可以直接喝掉。你可以用自己的旅行包避暑。（3）要充分利用你所能得到的東西。因為小溪是水的來源，沿著它肯定會發(fā)現(xiàn)文明的痕跡。首先是要找一些固定的標志坐下標記，然后根據(jù)之前判段好的方向走。（2）如等待很長時間之后還是沒有人來，那就只有自救了。然后加上植物樹葉，讓其產(chǎn)生濃煙以便其他人或救援人員發(fā)現(xiàn)；如果沒有火，可以占到高地大喊救命，不過不要一直喊，這樣會消耗太多體力；還可以利用周圍環(huán)境，自做求救字母SOS，以便空中救援人員發(fā)現(xiàn)。做好一切可以讓自己脫離危險的準備。只有這樣你才不會一錯再錯，才會有更大的機會獲救。（3）當在黑夜中迷路時，切忌亂跑。（1）如自帶有水和食物，要保護好他們，因為這是你生存的根本。三、保存自己的體力如果你迷路時身上帶有食物和水，那再好不過。萬一有雨或天氣太熱要及時利用大自然的力量來保護自己，尤其是自己的體力。這樣你就知道自己正面臨什么樣的威脅，提前做好防護準備。因為這個時候你對這里的環(huán)境不熟悉，最需要的是別人的幫助。要找個地勢高的眼界開闊的地方認真觀察一下周圍的環(huán)境。所以，有時需用幾種方法同時判斷，這樣就十分可靠了。北極星的指向就是北。首先找到人們俗稱的由7顆星組成的北斗星（大熊星座），北斗星總是與北極星保持著一定的位置關(guān)系而不停地旋轉(zhuǎn)。（4）如果是晚上利用北極星判定方向 在夜間迷路時，用北極星判定方向極準確。如果周圍有樹木，還可根據(jù)樹皮來判定方向。此時，可觀察周圍的植物習性來判定方向。需要提醒的是，使用了此法一定要考慮到地方時差的影響，需將北京時間換算成當?shù)貢r間。根據(jù)這一道理，早晨6時太陽在東方，物體的影子指向西方，北時將手表上的時針指向太陽，表盤上的“12”便指向西方，如果將表盤轉(zhuǎn)動90176。（2）利用鐘表和太陽測知方向 大家知道，地球每24小時自轉(zhuǎn)一次，1小時轉(zhuǎn)15176。約過10分鐘，在移動后的直桿影子的頂點處再放一塊石子。一、確定正確的方向（1）利用太陽測知方向 借助于太陽光，再立一根直桿，便能很容易判明方向。第一篇：野外生存之野外迷路院系：機械工程學院專業(yè)：101汽車服務(wù)工程姓名：蔣延超學號：201001030013時間：當在山上迷路時該怎么辦在野外旅游中迷路的一種常見現(xiàn)象。迷途后，最迫切需要的是一顆平常心！這個時候一定要靜下心來，千萬不能恐慌害怕、到處亂跑，而要冷靜下來想個好對策。其方法是：將一根直桿垂直立于地面，把一塊石子放在直桿影子的頂點處。然后，在兩塊石子間連一條直線，這條直線所代表的方向就是東西方向，與這條直線垂直的方向就是南北方向，其中，直線向著太陽的一端指向南方，相反的方向則是北方。所以手表的時針正好比太陽的運轉(zhuǎn)快一倍。即將6時折半，使表盤上的“3字對向太陽，則“12”字便指向北方；中午12時太陽位于南方，將“12”折半，使表盤上的“6”字對向太陽，則“12”字仍指向北方。（3）利用植物習性判定方向 大陰天沒有太陽時，前兩個方法就失去了作用。在靠近樹墩、樹干及大石塊的地方，其南面的草應生長得高而茂盛，秋天時其南面的草也枯干發(fā)黃得較快，由此可定方向。一般大樹南側(cè)的樹皮較光潔，北面則有許多裂紋和高低不平的疙瘩，這一現(xiàn)象以白樺樹最為明顯，而且白樺樹南面的樹皮比北面的有彈性，南面樹皮的顏色也較北面的淡。北極星并不難找。找到北斗星后，沿著其勺邊上的兩顆星的連線向勺口方向延伸，就會發(fā)現(xiàn)一顆比較明亮的星，它就是北極星。以上4種方法比較容易掌握，但也不是百分之百準確的方法。二、觀察周圍環(huán)境確定好正確的方向后，不要急于行動。（1）觀察周圍是否有人居住或走過路的痕跡。（2）觀察周圍是否有各種動物的排泄物或腳印。（3）觀察天氣情況。只有這樣你才能自救。萬一沒有一定要及時找到水和食物來保證自己的體力，這樣才能有力氣走出去獲救。（2）如沒有水和食物，要盡力去找，大自然中有很多植物或小動物都是可以直接使用的，要多收集一些儲存起來。一定要呆在離自己最初迷路時的地方不遠處，最好是原地不動。四、尋找機會自救當在山中迷路，頭腦一定要一直保持冷靜、謹慎。（1）在一個空曠的地方，要生一堆火。反正就是要嘗試多種求救方法，從中選用最適當?shù)姆椒ā２荒茏傻?，這樣會失去信心的。如有小溪或者小路，最好沿著它們走。小路就更不用說了。比如是在夏天迷的路，要防止中暑。如缺水而且又找不到水源的話。不要覺得臟，因為尿液百分之九十都是水分，它可以讓你活更長時間。一定要保持一顆樂觀向上的心。這樣你才有這個欲望去想辦法，去走路來獲得安全。另外最重要的就是一定要堅持到底。只要你確定找準了方向，就一定要堅持的走下去，不要半途而廢，否則你很可能就會和成功失之交臂。以上是我通過這學期《野外生存》這門課的學習所獲得的一些求生知識。第二篇：《野外生存之孤島》讀后感讀《野外生存之孤島》有感《野外生存之孤島》一書的作用是把“學習化社會”的概念推向了世界，并推進了人們對終身學習的思考，是由于當前的科學技術(shù)的發(fā)展的迫切需求所產(chǎn)生的偶然觀念，必然結(jié)果。其實生存包括各種各樣的需求，一是：物質(zhì)方面；二是：精神方面。其中的有關(guān)教育的擴充需要與要求值得關(guān)注，因為當前我國的就業(yè)形勢不樂觀：第一，需要和要求之間的相互關(guān)系并不總是自然地和諧一致的。第三，在許多部門，在大多數(shù)國家中，這兩個因素是不相符合的。在教育擴充的許多原因中，有人口的增加、經(jīng)濟的發(fā)展、人類知識的增加、社會的改革和心理上的動機，每種原因都是重要的，但最有決定性的似乎是社