通信專業(yè)認知實習報告及擴展資料-展示頁
2024-11-14 23:12本頁面
【正文】 單。學生公寓處學生個人電腦利用校園網連接網絡采用認證上網方式。分布層又稱匯聚層，提供策略的連接，是網絡接入層和核心層的“中介”，訪問層又稱接入層，向本地網段提供工作站接入。二、實習內容：通信網絡運維 地點：山東大學網絡中心山東大學校園網采用了三層網絡架構設計模型：核心層、分布層、訪問層。在實習期間大家應該認真的思考，你今后的就業(yè)方向和就業(yè)區(qū)域，提前做好心理上的準備。生產實習的目的可以總結為三個方面：從工程實踐能力培養(yǎng)上講：通過生產實習，同學們才能更好的了解和認知書本上學到的知識和工程應用背景，既能開拓同學們的視野，同時又能鍛煉同學們的工程實踐能力。、通過接入智能網SCP提供業(yè)務、通過SIP應用服務器提供業(yè)務和通過Parlay應用服務器提供業(yè)務。按功能實體劃分：軟交換設備和應用服務器間的接口：SIP、INAP和Parlay API等；軟交換設備和媒體網關間的接口：MGCP和Megaco/；軟交換設備之間的接口：BICC和SIPT；軟交換設備和媒體服務器間的接口：MGCP和SIP；軟交換設備和IP終端之間的接口：MGCP；軟交換設備和維護管理服務器間的接口：SNMP和COPS等。采用分組技術，提供一個高可靠性的、提供QoS保證和大容量的統(tǒng)一的綜合傳送平臺實現(xiàn)呼叫控制，其核心技術就是軟交換技術，完成基本的實時呼叫控制和連接控制功能。它獨立于傳送網絡，主要完成呼叫控制、資源分配、協(xié)議處理、路由、認證、計費等主要功能，同時可以向用戶提供現(xiàn)有電路交換機所能提供的所有業(yè)務，并向第三方提供可編程能力。：三、NGN、軟交換、軟交換的基本概念，它提供包括電信業(yè)務在內的多種業(yè)務，能夠利用多種帶寬和具有QoS能力的傳送技術，實現(xiàn)業(yè)務功能與底層傳送技術的分離。二、SP30程控數(shù)字交換機:為公眾提供電話業(yè)務而建立和經營的本地電話網、長途電話網和國際電話網。、銅軸線、光纖和無線傳輸。系統(tǒng)，它由用戶終端設備、傳輸線路、傳輸線路和交換系統(tǒng)組成。通信系統(tǒng)由信源、信道、新宿組成。一、通訊概論課通信概論課可分為：通信基本概念、通信網基礎、通信網的分類、通信網中的傳輸技術和通信網中的交換技術五個內容。二、通信認識實習的內容按照學校的安排，我們的通信認識實習分為四個階段，分別是通信網理論課學習，寬帶網絡實驗室實習，數(shù)據(jù)通信實驗室實習和光通信實驗室實習。正文：通信專業(yè)認知實習報告通信專業(yè)認知實習報告通信專業(yè)認知實習報告1一、通信認識實習的目的通信認識實習是北京郵電大學本科教學中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一。它通過讓學生到實驗室參觀考察，對通信網建立起一定的感性認識，了解到所學專業(yè)的概況，為學生進入專業(yè)領域的學習打下一定的思想基礎。下面就通信基礎概論、SP30程控數(shù)字交換機和NGN、軟交換這三個部分作為實習內容。，電信則是以電信號載馱待傳信息進行傳輸和交換的通信方式。39。，主要介紹了電信網的分類：業(yè)務網、傳送網和支撐網。無線傳輸又分為微波通信和衛(wèi)星通信。老師介紹了交換原理、交換方式等。、傳輸復用技術、交換技術和信令技術。b. 網絡演進以及下一代分組網絡的核心設備之一。通過各種接入手段將各類用戶連接至網絡，并將信息格式轉換成為能夠在網絡上傳遞的信息格式。在呼叫建立的基礎上提供額外的增值服務，以及運營支撐。按協(xié)議功能劃分：呼叫控制協(xié)議：包括ISUP、BICC、SIPT、SIP；媒體控制協(xié)議：、MGCP、SIP等；應用支持協(xié)議：包括PARLAY、SIP、INAP、MAP、LDAP、RADIUS等；維護管理協(xié)議：包括SNMP、COPS。通信專業(yè)認知實習報告2一、實習目的生產實習是工科學生培養(yǎng)工程實踐能力的重要環(huán)節(jié)，通過生產實習，讓大家認識所學專業(yè)的特點和應用，加深對專業(yè)知識的理解和
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