【摘要】課題：學(xué)看平面圖教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明分析：《學(xué)看平面圖》是《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元《出行的學(xué)問(wèn)》中第一個(gè)主題。本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)主要是讓學(xué)生了解平面圖在生活中的用途，能看懂、運(yùn)用簡(jiǎn)單的平面圖。從全冊(cè)教材來(lái)講，《學(xué)看平面圖》是下節(jié)課《畫(huà)畫(huà)我們學(xué)校的平面圖》的知識(shí)基礎(chǔ)，從整個(gè)課程角度講，是學(xué)生將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)地理知識(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)生與人交往中需要掌握的重要本領(lǐng)。
2024-12-20 18:28
【摘要】學(xué)看平面圖教學(xué)目標(biāo)：1.了解平面圖在生活中的用途。2.能看懂簡(jiǎn)單的平面圖，認(rèn)識(shí)平面圖中的方向及圖例，能在平面圖中找出某一地點(diǎn)的位置。3.學(xué)習(xí)畫(huà)簡(jiǎn)單的平面圖，能認(rèn)識(shí)顯示生活中處于相對(duì)空間位置的事物，并用簡(jiǎn)單的圖形表示出來(lái)。課前準(zhǔn)備：（生）1.收集各種平面圖，嘗試自己閱讀，看看從平面圖中能知道些什么。
2024-12-25 20:20
【摘要】第一篇：小學(xué)品德與社會(huì)《學(xué)看平面圖》說(shuō)課稿 一、教材分析 這一課是小學(xué)六年制人教版三年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)第四單元尋路和行路的第一課《學(xué)看平面圖》。我把本課分為兩部分，前半部分有兩個(gè)重點(diǎn)。一是認(rèn)識(shí)...
2024-11-16 05:51
【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元尋路和行路第一課學(xué)看平面圖一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度及價(jià)值觀：通過(guò)參與模擬火炬?zhèn)鬟f，增強(qiáng)奧運(yùn)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。知識(shí)目標(biāo)：了解平面圖在生活中的用途，學(xué)習(xí)畫(huà)簡(jiǎn)單的平面圖。能力目標(biāo)：能看懂簡(jiǎn)單的平面圖，認(rèn)識(shí)平面圖中的方向及圖例，能在平面圖中找出某一地點(diǎn)的位置。二、課前準(zhǔn)備 教師：制作課件、半成品平面圖
【摘要】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)你在哪些地方看過(guò)平面圖？一、生活中的平面圖佛山市中醫(yī)院平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖中福西湖花園一、生活中的平面圖家二、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)平面圖
2024-12-25 19:49
【摘要】第二課學(xué)畫(huà)平面圖教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)德育目標(biāo)：1．讓學(xué)生知道自己是學(xué)校的主人翁，有責(zé)任愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)備，維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2．知道辨別方向的重要，并親身感受日常生活中離不開(kāi)辨別方向的知識(shí)。3．培養(yǎng)學(xué)生大膽實(shí)踐、認(rèn)真做事的精神，積極參與到合作學(xué)習(xí)、相互交流的活動(dòng)中來(lái)。智育目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)幾個(gè)方向（東、南、西、北、東北
2024-12-20 17:56
【摘要】《學(xué)畫(huà)平面圖》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容學(xué)畫(huà)平面圖3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)[德育目標(biāo)]：1．讓學(xué)生知道自己是學(xué)校的主人翁，有責(zé)任愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)備，維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2．知道辨別方向的重要，并親身感受日常生活中離不開(kāi)辨別方向的知識(shí)。3．培養(yǎng)學(xué)生大膽實(shí)踐、認(rèn)真做事的精神，積極參與到合作學(xué)習(xí)、相互交流的活動(dòng)中來(lái)。[智育目標(biāo)]：1
【摘要】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元第二課學(xué)畫(huà)平面圖教材分析本冊(cè)教材與三年級(jí)上冊(cè)教材相銜接，第一單元“讓校園更美麗”。在學(xué)生認(rèn)識(shí)了解學(xué)校生活的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境、保護(hù)學(xué)校設(shè)施的思想品德教育，并根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)平面圖的知識(shí)，讓學(xué)生畫(huà)畫(huà)自己生活的學(xué)校，對(duì)學(xué)校的位置和環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步讓學(xué)生畫(huà)畫(huà)上學(xué)的路線圖。
2024-12-23 13:29
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元校外探路你每天到學(xué)校上學(xué)，對(duì)沿途的情況是不是印象清楚了？現(xiàn)在來(lái)考考你。學(xué)校東（西、南、北）第一個(gè)建筑是什么？第一條小街叫什么名字？一、到學(xué)校周邊看看以學(xué)校大門(mén)為中心確定東、西、南、北四個(gè)方向，然后自由組合分成東、西、南、北四個(gè)小組，向四個(gè)不同的方向進(jìn)行實(shí)地探路。
2024-12-23 07:30
【摘要】人家新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)把你搜集的圖片展示給大家看。一、學(xué)校中為我們服務(wù)的人老師在講課一、學(xué)校中為我們服務(wù)的人老師在修改作業(yè)一、學(xué)校中為我們服務(wù)的人中隊(duì)輔導(dǎo)員組織我們開(kāi)展各種有意思的活動(dòng)一、學(xué)校中為我們服務(wù)的人醫(yī)務(wù)室一、學(xué)校中為我們服務(wù)的人食堂一、學(xué)校中為我們服務(wù)的人
2024-12-23 07:31
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件小組合作我們的生活離不開(kāi)誰(shuí)，還有哪些認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人在幫助我們，為我們服務(wù)，我們?cè)搶?duì)他說(shuō)聲謝謝？我來(lái)評(píng)一評(píng)向別人表示謝意是大人們的事，我們小孩子即使不說(shuō)謝謝，大人們也不介意。我來(lái)評(píng)一評(píng)清潔工人身上真臟，還有一股難
2024-12-23 06:43
【摘要】家人的愛(ài)人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件
2024-12-23 06:28
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件第二單元我們共歡樂(lè)我們班的“分享日”這是我最喜歡的玩具，你玩吧。這本書(shū)可好看了。你看，這是我的集郵冊(cè)。你有一個(gè)快樂(lè)，拿出來(lái)與別人分享，就變成了兩個(gè)快樂(lè)。把自己心愛(ài)的東西拿出來(lái)與大家分享，你有什么感想？我們共享用我們生活在一起，當(dāng)碰到下面的情況
2024-12-23 15:31
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元出行的學(xué)問(wèn)你有沒(méi)有單獨(dú)乘車(chē)去過(guò)一個(gè)地方呢？把你的經(jīng)歷說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。一、幫助他們出主意第二小隊(duì)的同學(xué)們要去中國(guó)科技館，應(yīng)該怎么去呢？一、幫他們出主意以小組為單位，看交通圖，討論可以選擇哪條路線，坐什么車(chē)。一、幫助他們出主意二、我們演一演
【摘要】家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：1、從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)，懂得家人對(duì)自己疼是愛(ài)，嚴(yán)也是愛(ài)。2、學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激與愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)家長(zhǎng)對(duì)自己嚴(yán)格要求背后深藏的愛(ài)。課前準(zhǔn)備：教師引導(dǎo)學(xué)生事先觀察家人在一天中為自己所做的事情，并
2024-12-15 21:09
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