第三周工作總結(jié)5篇-展示頁(yè)
2024-11-14 22:11本頁(yè)面
【正文】 三等獎(jiǎng)：（12人）眼保健操是保護(hù)我們視力的一種運(yùn)動(dòng)，它已經(jīng)有一定的歷史了。有的班級(jí)是利用一天看完的，有的則是分兩天三天看完的，甚至有的班級(jí)看了幾遍。各班抽簽情況如下（科體組提供）：蒙古族回族藏族維吾爾族苗族彝族壯族布依族朝鮮族滿族1侗族1瑤族1白族1土家族1哈尼族1哈薩克族1傣族1黎族1僳僳族佤族2畬族2高山族2拉祜族2水族2東鄉(xiāng)族2納西族2景頗族2柯?tīng)柨俗巫?土族達(dá)斡爾族3仫佬族3羌族（605）3布朗族3撒拉族3毛南族3仡佬族3錫伯族3阿昌族3普米族塔吉克族4怒族4烏孜別克族4俄羅斯族4鄂溫克族4德昂族4保安族4裕固族4京族4塔塔爾族50、獨(dú)龍族5鄂倫春族5赫哲族5門巴族5珞巴族5基諾族56漢族二、德育離不開(kāi)活動(dòng)，更離不開(kāi)老師們的精心設(shè)計(jì)，我們要珍惜每一次活動(dòng)的開(kāi)展，把教育融入其中，讓效果最大化《開(kāi)學(xué)第一課》是不能不看的，這不但是上級(jí)的要求，學(xué)校的安排，更是我們的需要，因?yàn)檫@些內(nèi)容（潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)）太好了。學(xué)部每班抽簽決定代表一個(gè)民族，并開(kāi)始上網(wǎng)、書(shū)籍報(bào)刊閱讀搜集整理這個(gè)民族的文化特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出自己的班服和展示形式。體育節(jié)，本學(xué)期的一次最大型的活動(dòng)，我們把它定位在了解民族文化上。被人說(shuō)爛了用濫了的一句話：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，對(duì)于教學(xué)也是一樣。教學(xué)計(jì)劃的重要性在哪里？我想有很多理論很多成果可以說(shuō)明，在這里我不多言，我只說(shuō)教學(xué)計(jì)劃是在吃透了教材、吃透了學(xué)生、吃透了教法后而產(chǎn)生的一個(gè)指導(dǎo)自己教學(xué)的文本，自己的每一步教學(xué)工作都應(yīng)在計(jì)劃中找到影子。我在每學(xué)期翻閱了大量的教學(xué)計(jì)劃后發(fā)現(xiàn)，凡是教學(xué)上有水平的，他的計(jì)劃也是絕對(duì)認(rèn)真的，而且每一次的計(jì)劃都在指導(dǎo)他的教學(xué)。甚至我還聽(tīng)到我同學(xué)所在的一所重點(diǎn)中學(xué)（某地一中），不少老師用流行歌詞充當(dāng)計(jì)劃，而且年年過(guò)關(guān)，當(dāng)時(shí)我把它當(dāng)作一個(gè)玩笑拋在了腦后，但現(xiàn)在我卻有種別樣的心情。只要有這么個(gè)題目，有這么個(gè)東西便足矣了。一、計(jì)劃還是得寫，寫還要像模像樣地寫，計(jì)劃寫不好不是小事是大事每學(xué)期一次的教學(xué)計(jì)劃是非寫不可的，很多人認(rèn)為是應(yīng)付，是為了存檔，為了應(yīng)付各種各樣的評(píng)估檢查，大多數(shù)人是不看的，自己也是不怎么用的。故，拖了兩周，還得寫些東西出來(lái)，以慰我不安的心。第二篇：第三周工作總結(jié)第三周工作總結(jié)每周一次工作總結(jié)，是我給自己加的一個(gè)砝碼或者說(shuō)上的一個(gè)緊箍咒，再或者說(shuō)就是沒(méi)事找事給自己找難受。這一次挑戰(zhàn)，既給了我們展現(xiàn)成績(jī)的機(jī)會(huì)，又給我們砌一級(jí)邁向目標(biāo)、邁向理想的階梯。一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。作為學(xué)生要以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。15”是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，每年春天的這個(gè)時(shí)候，她都會(huì)再一次增強(qiáng)我們的信念和勇氣，讓誠(chéng)信和理性的光芒照耀每一位經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者的心靈。五、教導(dǎo)處組織召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，對(duì)本學(xué)期即將進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了安排和布置。三、高三年部把雙基考試作為切入點(diǎn)，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，以提高整個(gè)年級(jí)學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，針對(duì)雙基考試成績(jī)，進(jìn)行成績(jī)分析，細(xì)化高考目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，全力以赴迎接大連市一?？荚嚒５?
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