【正文】 快的事情，而不是痛苦的事情或者說(shuō)是麻煩的事情。小學(xué)生體檢工作量大、時(shí)間拖得長(zhǎng)，學(xué)部德育處在接到通知后作了詳細(xì)的安排，把工作落實(shí)到年級(jí)組，并給每個(gè)年級(jí)組排好了順序，按照時(shí)間段進(jìn)行。低段的學(xué)生都能積極參與，動(dòng)作的完整性、取穴位及力度不夠準(zhǔn)確。現(xiàn)在學(xué)生們大概跟我那時(shí)的心情一樣吧，但老師們不能跟學(xué)生一樣，要有一定的眼光和高度，用自己的那份認(rèn)真態(tài)度和較真的管理，讓孩子們的眼保健操質(zhì)量提高上去，不是為了比賽而是為了他們的將來(lái)。我想當(dāng)時(shí)也是不怎么認(rèn)真，覺(jué)得沒(méi)有什么必要，什么穴位、節(jié)奏、力度、方向均不在乎，也就是將就一下馬馬虎虎知道怎么回事糊弄而已，因此自己的視力也便不怎么好。也許因?yàn)樗麄儼鄬?xiě)作水平較高的緣故，學(xué)生的文才讓人驚異，我們?cè)谟懻摰臅r(shí)候還懷疑這是出自孩子之手孩子之口嗎？ 本次征文獲獎(jiǎng)名單如下（德育處提供）： 一等獎(jiǎng)：吳東瑩（1）徐然（2）馮釗杰（3）楊雅軒（4）黃顯婷（5）林子園（6）二等獎(jiǎng)：胡瑛、張?jiān)络鳎?）李潤(rùn)澤、李麗珊（2）蘇陽(yáng)、梁琬潁（3）呂俞萱、陳思蕊（4）林雨、張昭澹（5）宣晶晶、李昕（6）三等獎(jiǎng)：林瑩、張萌（1）張弘毅、黃子茵（2）王澤春、馮騫戈（3）李梓涵、黃適聰（4）王一凡、宮涵（5）蔣敦庭、江韜（6）一等獎(jiǎng)：（5人） 二等獎(jiǎng)：（10人） 三等獎(jiǎng)：（12人）眼保健操是保護(hù)我們視力的一種運(yùn)動(dòng)，它已經(jīng)有一定的歷史了。有的班級(jí)是利用一天看完的，有的則是分兩天三天看完的，甚至有的班級(jí)看了幾遍。各班抽簽情況如下（科體組提供）：蒙古族回族藏族維吾爾族苗族彝族壯族布依族朝鮮族滿(mǎn)族1侗族1瑤族1白族1土家族1哈尼族1哈薩克族1傣族1黎族1僳僳族佤族2畬族2高山族2拉祜族2水族2東鄉(xiāng)族2納西族2景頗族2柯?tīng)柨俗巫?土族達(dá)斡爾族3仫佬族3羌族（605）3布朗族3撒拉族3毛南族3仡佬族3錫伯族3阿昌族3普米族塔吉克族4怒族4烏孜別克族4俄羅斯族4鄂溫克族4德昂族4保安族4裕固族4京族4塔塔爾族50、獨(dú)龍族5鄂倫春族5赫哲族5門(mén)巴族5珞巴族5基諾族56漢族二、德育離不開(kāi)活動(dòng)，更離不開(kāi)老師們的精心設(shè)計(jì)，我們要珍惜每一次活動(dòng)的開(kāi)展，把教育融入其中，讓效果最大化《開(kāi)學(xué)第一課》是不能不看的，這不但是上級(jí)的要求，學(xué)校的安排，更是我們的需要，因?yàn)檫@些內(nèi)容（潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)）太好了。學(xué)部每班抽簽決定代表一個(gè)民族，并開(kāi)始上網(wǎng)、書(shū)籍報(bào)刊閱讀搜集整理這個(gè)民族的文化特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出自己的班服和展示形式。體育節(jié)，本學(xué)期的一次最大型的活動(dòng)，我們把它定位在了解民族文化上。被人說(shuō)爛了用濫了的一句話(huà)：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，對(duì)于教學(xué)也是一樣。教學(xué)計(jì)劃的重要性在哪里？我想有很多理論很多成果可以說(shuō)明，在這里我不多言，我只說(shuō)教學(xué)計(jì)劃是在吃透了教材、吃透了學(xué)生、吃透了教法后而產(chǎn)生的一個(gè)指導(dǎo)自己教學(xué)的文本，自己的每一步教學(xué)工作都應(yīng)在計(jì)劃中找到影子。我在每學(xué)期翻閱了大量的教學(xué)計(jì)劃后發(fā)現(xiàn)，凡是教學(xué)上有水平的，他的計(jì)劃也是絕對(duì)認(rèn)真的，而且每一次的計(jì)劃都在指導(dǎo)他的教學(xué)。甚至我還聽(tīng)到我同學(xué)所在的一所重點(diǎn)中學(xué)（某地一中），不少老師用流行歌詞充當(dāng)計(jì)劃，而且年年過(guò)關(guān)，當(dāng)時(shí)我把它當(dāng)作一個(gè)玩笑拋在了腦后，但現(xiàn)在我卻有種別樣的心情。只要有這么個(gè)題目，有這么個(gè)東西便足矣了。一、計(jì)劃還是得寫(xiě)，寫(xiě)還要像模像樣地寫(xiě)，計(jì)劃寫(xiě)不好不是小事是大事每學(xué)期一次的教學(xué)計(jì)劃是非寫(xiě)不可的，很多人認(rèn)為是應(yīng)付，是為了存檔，為了應(yīng)付各種各樣的評(píng)估檢查，大多數(shù)人是不看的，自己也是不怎么用的。故，拖了兩周，還得寫(xiě)些東西出來(lái)，以慰我不安的心。第二篇：第三周工作總結(jié)第三周工作總結(jié)每周一次工作總結(jié)，是我給自己加的一個(gè)砝碼或者說(shuō)上的一個(gè)緊箍咒，再或者說(shuō)就是沒(méi)事找事給自己找難受。檢查人員來(lái)扣分是為我們好，希望大家能留意扣分的原因，同樣的扣分不要重復(fù)出現(xiàn)。本學(xué)期開(kāi)始三項(xiàng)競(jìng)賽的檢查力度明顯加強(qiáng)，大家都感受到了壓力，這也說(shuō)明我們以前的確還有很大的提升空間。上周校本課程順利開(kāi)課，每位同學(xué)都有了樂(lè)趣之處，希望我們能在拓展課程中發(fā)揮聰明才智，享受不同的趣味。每位老師都很忙，為了使同學(xué)們每天能享受優(yōu)秀的教育而奮斗。學(xué)校傳達(dá)室會(huì)記錄我們每個(gè)班忘記東西的情況，讓我們比一比哪個(gè)班做得最好。白天經(jīng)?？吹絺鬟_(dá)室的保安叔叔忙碌于幫我們送忘記的各種物品，特別是高年級(jí)的同學(xué)，居然比低年級(jí)還要多。當(dāng)然也有一些同學(xué)是邊走邊行隊(duì)禮的，這樣顯得不規(guī)范，行少先隊(duì)禮時(shí)要站定。校門(mén)口的秩序進(jìn)一步改善，應(yīng)該表?yè)P(yáng)我們低年級(jí)的小朋友，已經(jīng)不依賴(lài)父母了，逐漸學(xué)會(huì)自我準(zhǔn)備。感覺(jué)都像是聽(tīng)到了百米賽跑的發(fā)令槍。第一篇：第三周工作總結(jié)第三周工作總結(jié)似乎新的學(xué)年才剛剛開(kāi)始，似乎各項(xiàng)工作才剛剛起步，但是今天我要說(shuō)的已經(jīng)是第三周工作總結(jié)。第三周，教與學(xué)各版塊、各條線(xiàn)、各角落都風(fēng)風(fēng)火火忙碌起來(lái)。第一，每周一訓(xùn)有成效。進(jìn)校門(mén)時(shí)也聽(tīng)到了同學(xué)們對(duì)老師親切的問(wèn)候，看到了大家標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。到校后大部分同學(xué)能抓緊一天中最好的時(shí)光進(jìn)行看書(shū)、自學(xué)、朗讀等，也有個(gè)別同學(xué)急急忙忙還跑步來(lái)或在教室里閑逛，浪費(fèi)著時(shí)間、影響著他人。說(shuō)明我們有的同學(xué)自理能力還要加強(qiáng)。第二，教學(xué)條線(xiàn)有條理。上周有的老師在積極準(zhǔn)備公開(kāi)課、有的在不斷研磨教研員的調(diào)研課、有的在為同學(xué)們有個(gè)良好的