石板小學(xué)20xx年秋教務(wù)工作總結(jié)-展示頁
2024-11-14 22:00本頁面
【正文】 14秋教務(wù)工作總結(jié)2小學(xué)2014秋教務(wù)工作總結(jié)（2）彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。四、不足教師沒有制作足夠的教具，也沒有充分利用國(guó)撥教具，沒有盡量體現(xiàn)教學(xué)的直觀性。班主任做好到了關(guān)愛學(xué)困生和留守兒童，并建立了學(xué)困生與留守兒童檔案，認(rèn)真做了關(guān)愛記錄，隨時(shí)走訪，使他們?cè)谛睦硭刭|(zhì)上、思想道德上、學(xué)生上都有了提高。（四）、持之以恒抓好學(xué)困生和留守兒童幫教活動(dòng)。充分利用遠(yuǎn)教資源，教育技術(shù)現(xiàn)代化已成為提高教學(xué)質(zhì)量的重要輔助手段，充分利用我校計(jì)算機(jī)輔助媒體為主的先進(jìn)教育技術(shù)，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。使之形成各自的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期開展了二次集體備課，研究解決了教學(xué)工作中的實(shí)際問題。教研組在“研”字下下工夫，“實(shí)”字上求發(fā)展。加強(qiáng)檔案資料建設(shè)，各項(xiàng)活動(dòng)都有記錄，按時(shí)收集、整理、上交、收存各種數(shù)據(jù)資料。從學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮貌養(yǎng)成入手，嚴(yán)格按“一日常規(guī)”去要求和管理學(xué)生。結(jié)合國(guó)家的節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制等方面的教育。建立語、數(shù)學(xué)科為重點(diǎn)的質(zhì)量抽測(cè)方案，根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果及時(shí)與教師溝通。做到有發(fā)必收、有改必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾、及時(shí)講評(píng)，并做好作業(yè)批改記載，提高了批改的質(zhì)量和效果，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”。（3）認(rèn)真批改作業(yè)：作業(yè)布置做到精選、有趣、適度、適量，減少了機(jī)械作業(yè)。開展好集體備課活動(dòng)，做到有中心發(fā)言人、有研討記錄、有教案，課后有成敗總結(jié)以及教后反思，為后繼的教學(xué)和研究積累經(jīng)驗(yàn)與素材。語文每上完一課教師都寫出不少于50字的課后教學(xué)隨筆或課后反思，數(shù)學(xué)每上完一個(gè)小單元即一個(gè)練習(xí)教師都寫出不少于50字的課后教學(xué)隨筆或課后反思。加強(qiáng)日常的教學(xué)常規(guī)工作管理，制訂教師一日常規(guī)，并要求教師嚴(yán)格遵守。組織本校教師參加上級(jí)規(guī)定的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)及考試。使“學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式”，落實(shí)到課堂上，并能取得實(shí)效。三、主要工作經(jīng)驗(yàn)（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)總結(jié)如下 ：一、工作思路本學(xué)期始終以新時(shí)期黨的教育方針及上級(jí)相關(guān)文件精神為指導(dǎo)。第一篇：石板小學(xué)2017年秋教務(wù)工作總結(jié)石板小學(xué)2016—2017年學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)我校共有10名教師，一至六年級(jí)學(xué)生141人學(xué)生中留守兒童較多，隔代監(jiān)護(hù)。學(xué)校教育教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比還有不少差距。二、本學(xué)期目標(biāo)的完成情況檢測(cè)科目成績(jī)比上學(xué)期有所進(jìn)步整體上達(dá)到開學(xué)初所定的目標(biāo)詩教工作：我校已成為“省級(jí)詩教先進(jìn)單位”和“省級(jí)詩詞校園”。立足課堂，學(xué)用結(jié)合進(jìn)一步組織教師深入學(xué)習(xí)課改新理論，正確并靈活處理 “三維目標(biāo)”，首先做到重視目標(biāo)意識(shí)，做到“知識(shí)與能力，過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維兼顧，其次講究效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)。樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提升自身的文化品位。（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。做到定期或不定期對(duì)計(jì)劃、教案、上課、反思、作業(yè)批改、教研活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。抓好“教學(xué)六認(rèn)真”的工作：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n、做到六備（備教材、備學(xué)生、備教法、備教育技術(shù)、備學(xué)法、備學(xué)生作業(yè)）。（2）認(rèn)真上好課，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，開齊課程、開足課時(shí)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。批改質(zhì)量全面、認(rèn)真、及時(shí)。（4）認(rèn)真組織考試，考試之后認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出整改措施。抓好體、衛(wèi)、藝工作，加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)愛留守兒童，建立學(xué)生健康卡，開齊體育課，切實(shí)抓好“兩課兩操”和一小時(shí)大課間活動(dòng)，課間操時(shí)全體到校教師都要與學(xué)生同時(shí)做操，并監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真做操。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，學(xué)生的休轉(zhuǎn)、插、復(fù)學(xué)手續(xù)完備。教師利用網(wǎng)絡(luò)在線交流，教師的業(yè)務(wù)水平有了不同程度的提高。（三）、立足課堂，深入研究新課程。結(jié)合校情，每月開展了2次教研活動(dòng)，校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任本期聽課10節(jié)，其他教師8節(jié)。做到課堂教學(xué)模式“多樣化”，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)組織形式，立足課堂，積極探索，大膽追求，努力構(gòu)建“自主型”、“創(chuàng)新型”、“探究型”的課堂教學(xué)模式。課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”，針對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象，選擇有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的多種教學(xué)方法，讓學(xué)生各得其所，各有提高，充分發(fā)展。本學(xué)期利用多媒體教學(xué)
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