珍惜美好今天演講稿[范文模版]-展示頁
2024-11-14 21:50本頁面
【正文】 風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實(shí)累累的明天。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景。記住，只有抓住今天，才能成就明天！珍惜美好今天演講稿2有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。大凡成功者，都經(jīng)歷過常人難以想象的痛苦。古語說：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”我們應(yīng)該用對藝術(shù)的激情繼續(xù)譜寫學(xué)習(xí)上更加輝煌的篇章。但對與我們更多的同學(xué)來說，我們可以興奮，但更需要冷靜。本周后半周，藝術(shù)周將如期進(jìn)行，相信每一個(gè)有藝術(shù)才華的同學(xué)都想在寶中的舞臺上展示自己，為母校也為自己的人生留下濃重的一筆。行動，只有行動，才能證明一切！六月的寶中是忙碌的，也是令人興奮的。我校第一次會考在即，何去何從，在此一搏！也許，我們還有人抱怨求知的辛苦，還有人慨嘆生活的無奈，或者，還有人感嘆時(shí)光的易逝，有人在做著不勞而獲的美夢。每當(dāng)嘹亮的號角聲響起，每當(dāng)目睹追夢樓下匆匆而過的身影，相信你我都一樣會心潮澎湃。珍惜美好今天演講稿1當(dāng)六月夾雜著恐慌，焦躁，不安和興奮以迅雷不及掩耳之勢撲面而來的時(shí)候，請問同學(xué)們，你是否做好了準(zhǔn)備，迎接它的到來？彈指一揮間，高三的學(xué)長們經(jīng)過三年的辛勤耕耘，終于迎來了收獲的季節(jié)，他們將以自己的實(shí)力為十年寒窗畫上圓滿的句號。第一篇：珍惜美好今天演講稿[范文模版]珍惜美好今天演講稿范文（精選5篇）演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的珍惜美好今天演講稿范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。在這里，請?jiān)试S我代表全體高一高二的學(xué)弟學(xué)妹祝福你們，預(yù)祝你們在考場上大展鴻圖，再創(chuàng)輝煌！高三，也許是一個(gè)令人生畏的概念。高二的同學(xué)們，看到即將離去的學(xué)長，你是否有了強(qiáng)烈的緊迫感？從現(xiàn)在開始，我們已經(jīng)面臨人生的重大抉擇。但我們的確是站在了人生的風(fēng)口浪尖上，時(shí)間如白駒過隙，我們已經(jīng)沒有時(shí)間抱怨，感嘆，更沒有時(shí)間做夢，只有抓住今天的每一分每一秒。藝術(shù)周正在緊鑼密鼓的籌備彩排中。社會需要全面發(fā)展的人才，藝術(shù)的育人功能也是其他教育形式替代不了的，這也正是學(xué)校舉辦藝術(shù)周的主旨所在。有一句話說得好，“人生需要游戲，但不可游戲人生。這里，我也想對高一的學(xué)弟學(xué)妹們說，雖然后面還有長長的一段路要走，但也應(yīng)先走對，再走好。從現(xiàn)在開始，從抓住每一點(diǎn)時(shí)間做起，即使平淡枯燥，也是我們?nèi)松缆繁厝唤?jīng)歷的一段。同學(xué)們，讓我們抓緊今天，帶著拼搏與夢想，朝著自己的目標(biāo)奮斗吧。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜耍炔粫袘炎蛱?，也不會憧憬明天。悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。就在上周，我們結(jié)束了這一學(xué)期第一次月考，在同學(xué)們的臉上，或喜或憂，早已展露無遺?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸?！蔽覀兊那啻菏菬肓业?，我們的目標(biāo)是明確的。這是一種對自己前途不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，他們辜負(fù)了家長、老師、同學(xué)們的希望，辜負(fù)了黨和社會對農(nóng)村教育事業(yè)的大力支持。愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!珍惜美好今天演講稿3老師們、同學(xué)們：
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