校長教育網(wǎng)培訓(xùn)心得-展示頁
2024-11-14 21:14本頁面
【正文】 力、人格”的可持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展?？傊? 堅(jiān)持以科學(xué)教育發(fā)展觀來指導(dǎo)我們教育改革和教學(xué)實(shí)踐, 是時代發(fā)展的需要。學(xué)校教育環(huán)境、教育的規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)有利于調(diào)動和發(fā)揮師生的積極性、主動性，有利于師生的才能發(fā)揮，有利于師生的健康成長。教育的目的是為造就千姿百態(tài)的人才群體奠基，最終是塑造人，在學(xué)校教育活動中，人處在中心的位置。道德教育和健康情感應(yīng)以提升現(xiàn)代人格為目的, 弘揚(yáng)民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神為己任, 培養(yǎng)珍惜生命、熱愛生活、熱愛自然、追求真理的高尚情操,要學(xué)會關(guān)心人、體貼人、幫助人,、溫暖人,絕不能忽視人文關(guān)懷的巨大作用。學(xué)校教育、教學(xué)工作要以學(xué)生為主體,服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展為重點(diǎn),一切從學(xué)生的身心成長著想,建立起關(guān)心學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,方便學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障體系,尊重和維護(hù)學(xué)生,以提高教育教學(xué)能力和服務(wù)質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育與各類教育發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系和有效促進(jìn),而且更加注重基礎(chǔ)教育發(fā)展的特殊性。強(qiáng)調(diào)教育發(fā)展的根本目的是教書育人,一切為了學(xué)生成長,不斷滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要。教育應(yīng)堅(jiān)持以人為本,以育人為本, 是科學(xué)教育發(fā)展觀的核心內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高整體素質(zhì)是科學(xué)教育發(fā)展觀的最終目的。因材施教就是要了解學(xué)生，掌握學(xué)生個性，承認(rèn)人文全才，肯定人人有才，既有人情又要有道理，做到有情有理，情理交融。當(dāng)然這里的愛中也要包含嚴(yán)格的要求，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有情，方能愛動其心，嚴(yán)導(dǎo)其行，做到以情感的力量感化人。1．2愛動其心，情到理通,用情感的力量去感化學(xué)生。教師的形象就是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，教師首先應(yīng)該做到，因?yàn)榻處煹乃枷肫返隆W(xué)識作風(fēng)本身就是一本無形無言的教科書，對學(xué)生成長成才發(fā)揮著潛移默化的作用，教師的談話、一次生動活潑的活動、一次隨機(jī)事件的處理，教育正是由這樣一個個過程連綴起來的?！翱茖W(xué)發(fā)展、以人為本”的教育思想在學(xué)校教育教學(xué)工作中如何實(shí)施？結(jié)合自己教育工作實(shí)踐，淺述如下：1．以人為本，要樹立新型的師生關(guān)系新型的師生關(guān)系是平等、和諧的，也是互敬互動的，這種關(guān)系的建立又取決教師的人格品德、學(xué)識水平、專業(yè)知識、組織能力?！耙匀藶楸尽钡乃枷胫饕w現(xiàn)于把教育對象真正當(dāng)成“人”來看待，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”應(yīng)成為學(xué)校教育教學(xué)及管理中，制訂規(guī)范的一個重要理念，以人為本是科學(xué)教育發(fā)展觀的本質(zhì), 是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的核心思想, 也是教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。第一篇：校長教育網(wǎng)培訓(xùn)心得以人為本”的思想正滲透在社會生活的各個方面。特別在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，也同樣日益鮮明地受到科學(xué)發(fā)展、以人為本的教育思想的廣泛影響，并已成為當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的必然趨勢?！盀榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”所倡導(dǎo)的素質(zhì)教育理念是以人為本的人文關(guān)懷的具體體現(xiàn),尊重每個學(xué)生,以寬容的態(tài)度對待他們學(xué)習(xí)過程中所犯的錯誤,努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛。1．1以德育德，言傳身教，用人格的力量吸引人。因此要取得教育的實(shí)效，就必須重視每一次教育的過程。我們教育的對象是人，沒有對學(xué)生的滿腔熱情是不會產(chǎn)生心靈火花的撞擊，愛學(xué)生就要尊重他們的人格，理解他們的心理。1．3因材施教，循循善誘，用真理的力量說服人。2．以人為本,育人為本各項(xiàng)教育活動的開展應(yīng)以人為本,而教育發(fā)展的目的就是為了培養(yǎng)人。其重要性是更加重視教育發(fā)展的人性化。3．全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作為科學(xué)教育發(fā)展觀的基本內(nèi)容是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的整體全面是指各個方面都要發(fā)展, 協(xié)調(diào)是指各個方面的發(fā)展要相互適應(yīng)。4．以人為本,就是要以學(xué)生為主體,突出人的個性發(fā)展人是教育的對象,也是教育的主體；人是教育的重點(diǎn),也是教育的目的；學(xué)生是教育的主體,也是教育的根本。5．以人為本,就是要注重和體現(xiàn)對學(xué)生的人文關(guān)懷和道德教育青少年的成長更需要人的關(guān)愛與情感的交流,只有以情感人, 才能以理服人。樹立以人為本的教育思想，最重要的是確立以人為中心的教育觀，把尊重人、關(guān)心人、教育人貫穿在學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程。一方面，教師肩負(fù)著向受教育者傳播“人是根本”理念的使命，使他們懂得和學(xué)會尊重人、關(guān)心人、相信人；另一方面，學(xué)校教育管
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