【正文】 (二)正確的給自己定位：確立好目標，有利于觀察的深入和機會的把握與利用。當今是全球化時代，英語廣泛應用，成為全球最熱門的語種之一，我們有必要學好這門英語，我們要學習國外的先進理論和技術，要去國外留學，英語就是必須品。(一)要學好英語。這次活動對我產生的影響不是簡單可以評估的，我很慶幸能夠有這樣的一次體驗。通過這次的訪談，讓我受益匪淺，收獲頗深。問：學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助?答：現在你們在大學里學的課程或多或少都是有幫助的，作為一名體育教師，你不僅要有出色的體育成績，還要學會如何傳授技能給你的學生，學無止境呢，所以，在課余時間，我們也要多看看有關這些方面的書籍。問：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰(zhàn)性?答：日常面臨的問題是和學生之間的無障礙交流，更好的讓學生接受我所教的技能最具有挑戰(zhàn)性。問：這個行業(yè)的人才供求關系怎樣?據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內發(fā)展的前景怎樣?答：現在高中體育教學基本處于飽和，初中和小學應該還有從業(yè)空間。 問：行業(yè)內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓?答：有的，包括：新教師職業(yè)道德培訓、教師技能培訓、體能培訓、軍訓等等。問：這個行業(yè)存在的困難及前景如何?答：應試教育下，基層競技無法全面開展。問：這個行業(yè)的人們，對于他們所從事的工作有什么滿意與不滿意處?答：體育教師在這個應試教育的環(huán)境下，所受的待遇肯定不同于其他科任老師，而且家長和學生也不大支持體育運動訓練，所以帶運動隊比較麻煩。問：作為現在的一名高中生的體育老師，你滿意您現在的職業(yè)嗎?答：比較滿意的，首先體育是我自己比較熱愛的一份事業(yè)，另外我也可以盡我所能，為社會出一份微薄之力嘛，呵呵，其實和學生待在一起聊天，我發(fā)現自己也變得很有活力了。問：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的? 答：首先是要有一定的熱情，另外作為一名教師，和學生的溝通時必不可少的，因此，你的性格要和學生合得來。你可能會遇到一些困難，而我們需要的就是抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學習，克服。至于知識呢?我們已經在大學四年的學習中掌握了一些，但是更多的知識、技能以及經驗可能是我們在工作以后才能獲得的。問。問。最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃3訪談時間： 20xx年x月x日專業(yè)。備選職業(yè)規(guī)劃方案：一個很現實的問題擺在眼前，就是?？茖W歷很低，許多崗位要求或者在考慮晉升的時候都會要求本科及以上學歷，如若發(fā)現自己能力欠缺的話，會選擇自學考試考取本科文憑，如有精力和必要的話，會考慮考研。四、備選規(guī)劃方案由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等情況的變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。由于計劃本身不完善、職業(yè)本身的發(fā)展變化以及隨時可能出現意外情況等因素的存在，需要適時評估、調整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑和行動計劃。（3）長期計劃：待工作穩(wěn)定下來之后，會考慮成家立業(yè)，并把家人帶來，讓他們享享福。（3）長期職業(yè)目標（5）職業(yè)發(fā)展路徑大學畢業(yè)→進入焊接設備（焊材）制造企業(yè)做銷售員→努力做好產品推廣以及銷售工作，作出一定的業(yè)績出來，為自己爭取晉升機會→成為銷售經理。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計（1）近期職業(yè)目標：以優(yōu)異的成績畢業(yè)，期間掌握好專業(yè)技能和專業(yè)知識，考取相關證書，如英語四級、焊接高級工等。但隨著高等教育的大眾化，畢業(yè)人數會劇增，就業(yè)壓力會增加。其主要根源就是基于這樣一個事實：許多工業(yè)產品的制造已經無法離開焊接技術的使用。正因為如此，在許多行業(yè)中，焊接被視為一種關鍵的制造技術。當今世界的許多最新科研成果、前沿技術和高新技術，諸如：計算機、微電子、數字控制、信息處理、工業(yè)機器人、激光技術等，已經被廣泛地應用于焊接領域，這使得焊接的技術含量得到了空前的提高，并在制造過程中創(chuàng)造了極高的附加值。而其中最主要的原因就是其極具競爭力的性價比。焊接工程技術應用專業(yè)是一個技術性較強、知識面相對集中的一個專業(yè),近幾年來,大量外資制造業(yè)和技術服務業(yè)的涌進,使社會對焊接專業(yè)人員的需求增加。所以，我認為我的焊接專業(yè)適合我，也是我喜歡的。一、自我分析在生活中，我有時喜歡獨自一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學習上，我比較注重學習過程中細節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美；在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個比較踏實的學生；在朋友的眼中，我是個具有親和力，比較平易近人的男孩。要完成這個愿望不但要有雄道的學習計劃，更重要的是還要有合適本人的職業(yè)規(guī)劃，這樣自己才不會在學校里虛度年華，也不會像無頭蒼蠅一樣不知方向。但生活不會永遠迷茫，希望總會存在。最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃2前言：時光過得很快，轉眼已經我來到這個學校已經有3個月了。職業(yè)生涯早在正式職業(yè)開始之前規(guī)劃，可以早進入職業(yè)的高速發(fā)展軌道。由于職業(yè)生涯還沒有正式開始，一些調整可以無成本地開始。所以，建議實習生，千萬不要為了一時的收入多少，而放棄未來的職業(yè)發(fā)展！赫敦（上海）管理顧問有限公司執(zhí)行董事兼首席職業(yè)顧問張建勤女士指出：大學畢業(yè)前夕的實習階段，是初涉職場,開始自身職業(yè)生涯規(guī)劃最好的一個起點。赫敦職業(yè)顧問認為:實習本身帶給你的，是提供給你一個學習的舞臺，是你所有書本上的理論知識在實踐中最真切的檢驗，它所帶給你的是一種不同于學校的思維方式和做事習慣。而是把時間花在了做促銷小姐上，在她看來，那些工廠和公司個個吝嗇得要命，一個月才三、四百塊錢，還被人呼來喝去，做死做活。因為，公司招畢業(yè)實習生，雖說付的薪水少了，但是他們因此付出的培訓卻無形中增加了。其實，這是有其道理所在的。在他看來，公司用他們這些實習生，只不過是圖個便宜，等實習期過了，肯定就讓自己走人。計算機系的小城在一家軟件公司實習，也就是做做網管。我們并不是說去做市場調查，鍛煉與人溝通的技巧不好，而是要找一份對你的職業(yè)發(fā)展更有幫助的實習，保持你職業(yè)的連續(xù)性和可持續(xù)性。赫敦職業(yè)顧問認為：實習作為很多大學生從學校邁向社會的第一步，一定是要能夠為你以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎的，如果小馬是學房地產或市場營銷，并且以他的職業(yè)潛質和自己希望的職業(yè)發(fā)展方向也是向房地產或者市場營銷方面發(fā)展。雖說忙前忙后似乎樂在其中的樣子。但是，在選擇實習的公司和職位時，該做怎樣的權衡？高校生實習會遇怎樣的誤區(qū)，怎樣才能夠避開這些誤區(qū)并真正達到向往的彼岸？——赫敦（上海）管理顧問有限公司在對高校生的實習狀況作過一番調查以后，提醒高校實習生，謹防實習的三大誤區(qū)。正文：最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃1各大高校一輪又一輪的擴招風潮，各大媒體有關就業(yè)形勢嚴峻的一撥又一撥的炒作，使得原先躲在校園里不問世事的學子們，也在邁出校園之前，就早早開始了為以后職業(yè)發(fā)展的儲蓄和準備，大學生實習與職業(yè)生涯規(guī)劃。于是乎，學校里的各種社會實踐活動，到各大公司拿著微薄的薪水去實習，也成了希望畢業(yè)以后能夠立馬被大公司看中，一步登天的前奏。誤區(qū)一：實習是為了讓簡歷更好看一點，所以做什么工作無所謂小馬是20xx屆的應屆畢業(yè)生，學生物工程的他，實習期間，卻進了一家房地產公司跑起了市場調查?？赡阏娴膯査?，覺得這份工作學到了什么東西，對以后的職業(yè)發(fā)展究竟有什么幫助時，卻也一下子答不上來了。那么，這份兼職對其職業(yè)發(fā)展會有更大的幫助。誤區(qū)二：反正公司只是用一些廉價勞動力，也不會讓我們長期留下來做，所以，干好干壞一個樣，職場故事《大學生實習與職業(yè)生涯規(guī)劃》。不過活兒輕松，小城也沒有人認真真去做。而對于自己來說，不過是這段時間找個地方去罷了，所以，干好干壞也沒什么差別了！赫敦調研數據顯示:75%以上的實習生被用人單位留了下來。公司愿意讓你進來實習，除了少數只是想用廉價勞動力的公司以外，其他的公司是希望可以吸納一些有潛質的新鮮的血液，并且認為你是可以留下來觀察，且有培養(yǎng)潛力的。所以，如果你去的公司是你心儀的職業(yè)目標，不妨好好干下去，讓它成為你事業(yè)發(fā)展的第一步！誤區(qū)三：實習嘛！哪個錢多去哪個唄！精細化工專業(yè)的小雪，實習期間并不是像其他的同學一樣去找了與專業(yè)對口的公司去做。哪像自己現在，工作既輕松，到手的money又很多。而如果能夠遇到一家規(guī)范的大公司，那么你從中的獲益就不是你一個月多幾百塊錢能夠換來的。在實習過程中，大學生可以大概知道自己需要什么，和公司的實際運作情況。相比已經工作一段時間的職業(yè)人，實習生在這方面不能不說是一種幸運。對于應屆畢業(yè)生，這是個不能錯過就不會再來的時機。看著學校里其他即將畢業(yè)的學長，想想自己再有兩年左右也就要畢業(yè)了，想到將來的日子，開端覺得迷茫，不知該怎樣走。作為一名對社會有用的人，我們都希望能有一個光明的將來。下面，我將從自我分析、專業(yè)認識、工作規(guī)劃、角色轉換這四個方面介紹我的職業(yè)規(guī)劃。我認為自己的性格特征比較內向，偶爾外向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的男孩，比較積極進取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信；自己比較喜歡動手操作，喜歡實踐。二、專業(yè)認識焊接工程技術應用專業(yè)是一門集材料學、工程力學、培訓自動控制技術的交叉性學科,教學以培養(yǎng)多學科知識的綜合運用為基礎,進行工程師的基本訓練。剖析現代的焊接，我們不難發(fā)現其愈發(fā)顯現出的四大特征：：在當今工業(yè)社會，沒有哪一種連接技術象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地應用在各個領域。2．焊接顯現了極高的技術含量和附加值：在人類社會步入21世紀的今天，焊接已經進入了一個嶄新的發(fā)展階段。: 焊接作為組裝工藝之一，通常被安排在制造流程的后期或最終階段，因而對產品質量具有決定性作用。: 在工業(yè)化最發(fā)達的美國，焊接被視為“美國制造業(yè)的命脈，而且是美國未來競爭力的關鍵所在”。目前焊接專業(yè)的學生在畢業(yè)前,簽訂率就達到90%,在未來10到,隨著制造業(yè)的發(fā)展和企業(yè)自身的完善,該專業(yè)仍然有比較好的就業(yè)前景。進入二十一世紀后，焊接作為制造業(yè)中的一個重要組成部分得到了迅速的發(fā)展，這給我國焊接產業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展機遇，也為廣大電焊工職業(yè)的從業(yè)者提供了施展才華的舞臺和機會。（2）中期職業(yè)目標：進入企業(yè)銷售部工作，通過積累銷售經驗和打通與客戶的關系，為以后的晉升打下堅實的基礎。（1）短期計劃：學好專業(yè)課；利用課余時間閱讀產品銷售技巧方面的書籍；周末做銷售方面的兼職（非焊接方面的也可）（2）中期計劃:從基層做起，去適應職場環(huán)境，學習一定的銷售技巧，積累人脈關系。等到經濟許可后，想資助一些貧困學生，幫助他們把學讀完，然后回報社會。因為大的企業(yè)會有一系列的條條框框，比較受約束，而且人才濟濟，想光彩照人很難，所以可先在小企業(yè)鍛煉一下，積累一定的工作經驗，順便改正一下“我行我素”的處世態(tài)度，等到時機出現再進入心儀的大企業(yè)。為了更好的主動的把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。如果適應不了企業(yè)制度的約束或者發(fā)現商機的話，會選擇自主創(chuàng)業(yè)。 體育教育人物： 朱燕飛老師畢業(yè)學校: 杭州大學現任的職位：體育老師一 訪談內容問：您是如何找到這份工作的?答：通過面試，筆試，考核才順利進入學校工作的。作為一名體育老師，您最喜歡您最喜歡什么?最不喜歡什么? 答：最喜歡和學生一起交流，最不喜歡帶學生長跑。您認為如何才能做好這份工作?應該具備哪些知識，技能或者經驗之類的呢?答：任何一個工作都需要一個人全心全意的投入，而且應該滿懷熱情去工作。在工作中。當然，你也可以看一下有關自己專業(yè)的書籍，了解一下行業(yè)的相關動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。當然豐富的經歷、強健的體魄，優(yōu)越的身體素質、精湛的運動技能，這些都是很重要的。問：那老師，你認為老師和學生在什么樣的情況下才能想處的更好?答：首先，老師要給自己一個定位，放下自己高高在上的架子，和學生以朋友的身份去交流，只有學生把老師當做是自己的朋友時，才能更好的交流，老師也能更好的引導同學。滿意的方面嘛，工作的同時也鍛煉了自己，愉悅身心。但是我相信隨著人們觀念的不斷更新，肯定會重視起基層體育，中國會成為真正的體育大國，而不是金牌大國。 問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么平?答：每個級別相差500左右的月薪。問：據您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網站或其它渠道能幫助我深入了解這個領域?答：學校體育，體育教學，籃球公園，專業(yè)性的網站等，你有空都可以去關注一下的，這些對你了解這個行業(yè)都會有或多或少的幫助。因為我們自己雖然已經掌握好了一定的技能，但是要想讓學生能很好地掌握，是要有一定的時間和耐心的。二 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結報告當代社會競爭日益激烈，作為一名當代大學生，我們要學會居安思危，我們要知道如今的就業(yè)形勢嚴峻。這次的職業(yè)生涯訪談讓我了解了作為一名大學生對職業(yè)的思考，結合自己的專業(yè)，所處的環(huán)境。以下便是我這次訪談的總結和感悟。然后擁有語言變通能力首先英語是全球通用語言，便于交流，溝通。相信我沒錯。為了更好地實現自己的目標，任何人都會變得善于觀察，以便于發(fā)現機會?！?不管我們是從哪個學校畢業(yè)的，我們不能自卑，不能自傲，要把自己定位在一個正確的階梯，然后一步一步往上走。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身于工作中，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對一切。進入大學，我對自己說，我必須要勇敢的去面對問題，盡可能的自己去解決問題，雖然我知道團隊的力量大無比，但我不能因此就去過度的依靠團隊給我的力量，相反，我要在做好本分的同時，為團隊獻出自己的一份力。爭取各種機遇，從而去鍛煉自己，證明自己。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。實踐才能出真理，然而實踐又是檢驗真理的唯一標準。世界觀是人們對客觀外在世界的總的看法和基本觀點。在人們的思想認識中，世界觀是帶根本性的。人生觀是指人們對人生目的、價值和道路的根本觀點和態(tài)度。人們的思想和行動，不論自覺與不自覺，總是受某種人生觀的指導。人生的目的，亦即人為什么活著，是人生觀中始終起著核心和主導作用的東西。亦即以什么樣的標準去判斷事物是否具有價值及價值的大小、優(yōu)劣通過這次的人物訪談，我覺得做一次訪談真不容易，