【正文】 壞了那大自然的工藝品，更怕去破壞那份難得的靜謐。寬闊的馬路，已經好似鋪上了一層銀白的地毯。雪被子下，花草樹木正在做著美夢呢！而我早上起的早，今天要上輔導班了。清晨，外面已是銀裝素裹的白雪世界?！昂簟币魂惐憋L吹過，樹上的最后幾片黃葉也落了下來，光禿禿的樹干，它預示著：冬天就要來臨了。有時媽媽來學?？次遥瑔枂栁以趯嬍疫^的怎么樣。把我的衣服先放到水里泡，再搓幾遍，洗的每一件衣服都干干凈凈的，媽媽一定很累。只要打電話給爸爸，他就會開車到學校了送東西，拿我的臟衣服再回去。有時候，我上了晚自習會回家，因為覺得家里舒服些，所以，第二天就要爸爸送我上學?，F在，奶奶腿腳不好，也不能下來給我做飯了。奶奶走進廚房，開始炒菜，炒完了就端上飯桌，爺爺奶奶和我一起吃。一直到把菜洗完，才出來休息。每次放假，奶奶一大早就起來，出門去菜市場，給我買新鮮的菜，還給我買早餐，再從菜市場跑到我家。但平時最愛我們的還是爸爸媽媽，爺爺奶奶。老師，您揚起的手臂，您深沉的目光，您的每一個背景，都早已在學生的心目中烙上了深深的烙??！老師，我還有好多話想對您說……老師，是您的愛溫暖了我。我夢見自己變成了一個活潑可愛、人見人愛的好孩子。老師??！您哪里知道，我是在流淚，但那并不是傷心的淚，而是感激的淚??！我長這么大，從沒有一個人對我是如此地親切，包括我的父母。我那不爭氣的眼淚從眼眶里滾了出來，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地對我說：“你是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭。下課了，您叫我到辦公室。老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生筑造成“高樓大廈”。愛，有很多種。老師??！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動的淚水??！老師，是您的愛溫暖了我，謝謝您。但是一個小學生就應該活潑可愛的，不應該上課的時候沉默不語，要積極舉手發(fā)言……”老師，雖然您沒有責怪我，但我心里卻像針刺了那么痛。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地說：“你是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭。記得那是六年級上學的第一天，您上著語文課發(fā)現我心不在焉的。就像一縷陽光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。有的雖然沒有被我們發(fā)現，但是它還是默默無聞的奉獻者，讓我們感到冬季的陽光一般溫暖。每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同形式表達的。愛是一場綿綿的細雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛，帶給我溫暖。如果，有這么一天，世界上沒有母親多么不和諧，多么不能讓人相信??！媽媽，多么溫暖，看見了她感覺就有了安全感，感覺無所畏懼，我的母親是中國全世界的母親是地球。母親就像春天的雨露，悄悄地濨潤你的心田，在心靈的深處生根發(fā)芽，它帶來一片綠色。母愛濕中國文化上下五千年不變的，唐代詩人孟郊的詩說‘慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春輝’這是寫一首給母親的詩寫出了兒子對母親的愛，何母親對兒子的愛，不管是多么窮苦，母親卻在兒子面前一笑而過對這個母親的故事在孟郊筆下才能傳誦千年。媽媽她沒有父親所有的嚴厲，但是，他卻擁有著父親沒有的慈愛。給我溫暖的作文 篇2媽媽是這個世界上最偉大的職業(yè)，也是這個世界上最平凡的職業(yè)。下了車，這才穩(wěn)穩(wěn)當當地走向家去?！眿寢屛⑿χf道。我小聲說道：“那你早說啊，不就等一輛車嘛?！鞍φ媸堑模闩苣敲纯於稼s不上。上了車，心總平穩(wěn)了。可誰知我一到，車子正向我們駛來，可媽媽畢竟也老了，走過來也需要時間，我不停地催媽媽，“快點！快點！車子來了，否則要乘不到了……”媽媽也費了力氣趕過來，可是也還是有點距離，我一腳上到車，催著司機慢點開，等等我媽媽?！班牛膊畈欢嗔?。接過媽媽手中的錢，去了便利店，買了瓶礦泉水回來，早已看見媽媽在那等候。為了鍛煉你，去幫我買瓶水。”媽媽瞅了我一眼說。走到平時都能看見的小亭子那里，總會有許多大媽跳廣場舞，我媽雖不喜歡，可還是每次在那停留一會?！蔽覀兪亲钕茸叩模棠桃渤３８覀円黄鸪鰜?，出于我的懶惰，每次出去都不想去逛街，媽媽就跟我說，你這樣不行，逛個街也沒把你怎么樣，你說是吧。有說有笑的，熱鬧非凡。每周末我和我媽媽總會去奶奶家吃飯，而爸爸他因為工作忙不能陪我們一起來，當然這難得的休假日奶奶家的。給我溫暖的作文 篇1溫暖的那一刻，明白了很多。第一篇：有關給我溫暖的作文有關給我溫暖的作文4篇在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的給我溫暖的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。也正是因為給予溫暖，讓我不斷成長。氣氛也熱鬧起來，舅舅舅媽和表妹也來吃飯，奶奶也會準備豐盛的才來迎接我們的到來。吃完飯，人們也常說：“吃完飯出來走走，多運動運動。然而這句話聽而厭煩。而我則會找到地方坐下來，“你看你，又不行了，多站一會，吃好飯哪有你這樣那么快就坐下的。我聽了立馬站起來，“這才像樣嗎，對自己也太放松了。”唉，感覺我就像跑路的?！八I回來了，能回家了吧！”我不厭煩地說道?！痹捯魟偮?，我奔向車站，準備迎接汽車。幸運的是我媽媽就在我催著司機的時候，趕到了?？粗鴭寢尣煌５么髿?，心理暗示到：唉，對于自己來說這點路根本不算什么，可是對于媽媽來說，簡直要費九牛二虎之力?！眿寢屢贿呧?，一邊扶著桿子，這是我才領悟到，媽媽是為了不想讓我再等一輛車，只想奮力趕到我這邊?！薄昂昧撕昧耍稼s到了，那才是好呢。車子伴隨著我們的話語，也快到站了。就在這溫馨的對話中，我體會到媽媽的溫暖和濃濃的愛。母親的愛是偉大的她如一片汪洋大海有著河；湖江沒有的大，寬闊開廣，有著海納百川的能力，所以母親是一個最偉大的職業(yè)。媽媽如春蠶，到死絲方盡，媽媽如蠟炬成淚濕干，媽媽如春雨潤物細無聲。母愛是偉大的也是在這個世界上無私的她不求回報，只求你能健健康康她就足夠了，她默默地奉獻，我們卻在不停的收獲，她沉浸于萬物之中充盈于天地之間。母親更像黑夜中的明月，在黑夜的幕布中射出一道道燦燦的月光照在你的身上那是一種溫馨，更是一種愛護。媽媽，我愛你，因為你的愛溫暖著我，因為你的愛保護著我！愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復自信；愛，能使快要放棄的人恢復勇氣重新振作；愛是不可思議的，是強大的。它是一盆溫暖的火爐幫助我們驅趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風幫助我們撫摸心靈的創(chuàng)傷。愛是一句苦口婆心的話語，幫助我們糾正心靈的過失……世界間的愛非常多，它們雖然多的數不清，但是它們并沒有因此而平淡無奇。它們如同世間琳瑯滿目的珍珠一樣，有的已經被察覺，讓我們感覺到明媚的陽光一樣溫暖。老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻他人，為人矚目，受人注視。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生造成“高樓大廈”。下課了，您叫我到辦公室，這時候，我提心吊膽的，生怕您責怪我。您又對我說：“現在你六年級了，是畢業(yè)班了，開始會有些不適應。我打眼睛濕潤了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語傷害了我。如果把您比作蚌，那么我便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。父母的愛是無私的；朋友的愛是純潔的；同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那么地讓人溫暖，讓人難忘。開學的第一天，您上我們班的語文課，發(fā)現我心不在焉的。這時候，我提心吊膽的，生怕您責罵我。您又對我說：“現在你六年級了，是畢業(yè)班了，開始會有些不適應，但一個小學生就應該活潑可愛的，不應該沉默不語，而且上課要積極發(fā)言……”老師，雖然您對我所犯的錯，一字未提，也沒有罵我，但是我的心里卻像是被針刺了那么痛。您以為是你的話語傷害了我，急忙向我道歉。他們都以為我很任性，很調皮……那天晚上，我怎么也睡不著。老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴著您的陽光雨露，為了我們的進步，您用自己的一切來換取每一個孩子的成功和快樂。謝謝您，老師！生活中，愛有父母的愛，爺爺奶奶的愛，老師的關愛，陌生人的關愛等等。他們給我的愛是比別人多得多的，是最關心我的。奶奶一到我家，把早餐給我，就拿著菜走就走進廚房，開始忙碌起來了。休息一個多小時，就到了吃中飯的時間了。下午，爺爺奶奶都要睡覺，我就把空調打開，降溫，讓爺爺奶奶涼快些。奶奶放假給我做飯，而爸爸呢？明天還要送我上學。早上，我和爸爸6點多就要起床，爸爸很不習慣，因為他每天7點才起床，不過幾天后就習慣了，我們6點20出發(fā)，十幾分鐘就到了，送我上學后，他就要去吃早飯，然后去上班，現在我基本上在寢室過夜。媽媽在家里洗我的臟衣服，每件都是用手洗的。媽媽在十分想我，弄得食不下咽，寢不安席，晚上睡不著，我每天都要給她打電話，媽媽才放心。奶奶，爸爸媽媽的愛，鼓勵我努力學習，也溫暖了我的心。就這樣，小雪花飛落，悄無聲息的下了一夜。遠處的山，已經蓋上了一層雪白的被子。下樓后，騎起自行車，小心翼翼地騎到馬路上。是那么的純潔，那么晶瑩，真是叫人不忍心把腳踏上去。雪，狂舞的下著?！翱祢T吧，離學校還很遠。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個老乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便惡心。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙的走過，沒有留下一絲暖意。只聽“咔嚓”一聲，我的心涼了半截，我的車不會壞了吧。我四周望去，路上沒有一個行人愿意幫助我。我站在原地急得團團轉。忽然，迎面走來兩位老人，一個是陌生老人，一個是剛剛那個乞丐。近了，更近了，可是老人和那個乞丐蹲了下來說：“孩子，我們來幫你修車。我想的出神。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。我拿出書包里的零錢塞給了他，快速的騎自行車離開了，他在后面扯著嗓子追著我喊：“你的錢！”我向后揮了揮手。愛，讓我感到溫暖。在我們的生活中，“愛”這個字對我們來說并不陌生。我這次要說的，是師生之間的愛。小學時的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點恐懼老師。上課鈴響了，這一節(jié)是語文課，意味著會有一個新老師來教我們。當我正在思考時，門“嘎吱”一下被推開了，我們的新老師走了進來：齊耳的短發(fā)，樸素的衣服，給人一種平易近人的感覺，和我記憶中的老師完全不一樣。方老師的教學方法十分獨特，我深有體會。因為這篇稿子是我前一天晚上臨時背的，不知道這次演講能不能成功。方老師還對我說：“小伙子演講十分好，將來一定是個文藝青年。方老師并不是只對那些學習成績優(yōu)秀的孩子照顧，她對每個人都是公平的。晚上如果作業(yè)布置的有點多，方