【正文】 個個詩人。我們坐上公共汽車踏上了回校的路程。集合的時間到了，我們大家都有點游興未盡的感覺。因為大家都迫不及待地想?yún)⒂^一下《水滸傳》拍攝景點的景觀。在船上大家都很高興，行船中很多同學都照了相。不過，第一次這樣的燒烤還真棒哩！接著我們乘船去《水滸傳》的拍攝景點。長這么大，可以說是第一次燒烤，所以覺得非常新鮮。難忘的旅行上個星期六，我們班全體同學趁這個假日去春游，地點是合浦星島湖。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：?老師好！?只這簡單的一句話，就會滿足。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。?傳播人生道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。教師的出現(xiàn)，極大地推動了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來。無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門職業(yè)門類而存在了。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。有人說，當老師多好，天天和孩子在一起永遠年輕！是的，教師是我最喜愛的職業(yè)，因為教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。老師喜歡我，同學們‘崇拜’我，第二學期的六一兒童節(jié)劉老師親手給我?guī)系孽r艷的紅領(lǐng)巾，那個驕傲??！我一直是校園的明星，升到三年級時，一個五年級的大男生－－比我要大四、五歲，考試老是不及格的，欺負了我，現(xiàn)在不記得是什么事情了，打不過他，他家就在學校旁邊，我就沖到他家里去了，大門是開的，可房間里沒人，大門的兩邊的石礅上有花盆，我搬起其中一個使出混身力量往他家的大廳里砸，花盆碎了，而我從此也落下了個?小蠻女?的綽號，不過，從此以后，再也沒人敢欺負我了。那時的家鄉(xiāng)還沒有幼兒園，所以就直接上了一年級，那年，還不夠五歲，本來就小，而且身材比同齡小孩子都還小，媽媽牽著我的小手去報到時，那位同樣看起來小巧玲瓏的女老師卻不肯收留我，說我太小還不夠讀書的年紀，媽媽和她磨了很久，好說歹說總算說服了這一位也在我人生中占著舉足輕重的劉老師。周末的時候，約幾個朋友，坐在到公園的草坪上聊聊天，吃吃小零食，那會是非常愜意的放松方式。不管是人工的還是天然的，一看到大片綠色的草坪，人的心情總會格外舒暢。綠色代表著頑強的生命力，小草就是突出的例子。校園里有好幾段小路，是用長方形的石頭間隔著鋪成的，這些石頭的四周用沙子泥土填滿了。光鮮亮麗的顏色一下子給春天增色不少，人的心情也開始陽光起來。你看野火都燒不盡，更別說這點兒寒冷了。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強地生存，黃色的一片格外突出。從小到大，學過很多關(guān)于小草的精神的詩句或文章，那時感觸不是很深，現(xiàn)在再去回味，才發(fā)現(xiàn)小草真的很偉大。真希望人們能夠愛護和珍惜它。這是多么至高無上的，相比之下我有覺得我們?nèi)祟愑质嵌嗝吹拿煨?，多么的微不足道啊！這是我喜歡貓頭鷹的另一個原因。因此常常有人把它們看成是懶惰的動物。為什么這么說呢，你瞧啊。顧名思義，它的頭長得像貓，而身體卻像一只大老鷹，兩者相結(jié)合，就成了一只與眾不同的貓頭鷹。而我卻喜愛那不被人們所關(guān)注、默默無聞為人類做貢獻的動物——貓頭鷹。如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那么國威何在？周總理的回答讓美國人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國人自己。? 美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說：?這并不奇怪。你說這樣的問題事先怎么準備，沒有雄辯的口才和飛速的思維怎么可能做到？最讓我佩服周總理的事美國代表團訪華時，曾有一名官員當著周總理的面說：?中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。這位記者提出這樣的問題，有兩種可能性，一個是嘲笑中國窮，實力差，國庫空虛；一個是想刺探中國的經(jīng)濟情報。還有一次一個西方記者說：?請問，中國人民銀行有多少資金??周恩來委婉地說：?中國人民銀行的貨幣資金嘛?有18元8角8分。結(jié)果周總理說這是朝鮮戰(zhàn)場的戰(zhàn)利品使這位記者丟盡顏面。什么叫自搬石頭砸自己的腳？這就是一個典型事例。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆。我無功受祿，就拒收。記得一位美國記者在采訪周總理的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。于是也就使得我對學習的態(tài)度是客觀公正，實事求是，去偽存真，丟棄糟粕，留下精華。正視這樣，也就對我們有了借鑒的效果。而歷史則不然。正如，小說中充滿了離奇變幻的情節(jié)，使人聽了拍案驚奇，這是文學的趣味，但意義實在是淺薄的。假如一味地信奉小說中的故事，那所以知道的歷史就不能稱作為歷史了，那就是偽史。文學讓歷史多了可讀性，而歷史讓文學多了親近感。中國古代文學里邊，在讀書人當中影響最大，地位最高的是《紅樓夢》，但在勞動人民中地位最高的必定是《三國演義》，人們有不知道薛寶釵，王鳳姐的，但絕不會有不知道關(guān)云長，趙子龍的。在當今社會上，不知唐宗宋祖是何人的不少，但問及三國史事，卻很少有荒謬絕倫的。我的學習生活離不開歷史，我堅信，若沒有歷史，也不會有我們可以用來學習的那么許許多多的東西。我之所以偏愛歷史是因為歷史將活生生的史實擺放在那里，讓讀者用自己的眼光去看待它，用自己的思維去理解它，用自己的思想去感觸它，一切都可以仁者，見仁智者見智。而對于我們，讀歷史的作用是能讓活著的人過得更好一點。唐太宗李世民就說過，以史為鏡,可知興替。但我閱讀既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創(chuàng)造我的價值，去實現(xiàn)我的愿望我喜歡閱讀,閱讀是一種很好的獲取知識的途徑，是學習必不可少的一種方式。我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我從未放棄過對書法的練習，直到現(xiàn)在，我每天還堅持練習一個小時的書法，以實際行動去實現(xiàn)自己的愿望。我沒有被他們的冷言冷語所擊垮，相反，我對書法的愛好反而更加強烈。當時，我只能利用課余時間和假期學習書法，大部分的時間都用在學習文化知識上。我的愿望是當一名書法家，讓我手中的筆詮釋我?心之所思，夢之所在?。因此，我們的人生不能缺少愿望。愿望就如一個靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個滿弓，我們就要全力以赴，無時無刻不在為之奮斗。人生的理想決定生活的態(tài)度。我敬佩松樹的高潔，小草的剛強，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我奮勇前行。我，并不崇拜現(xiàn)在的歌星影星，并不欣賞?追星族?和?趕時髦?的做法，但我欣賞書法家，喜歡那些有著遠大抱負且能執(zhí)著追求目標的人。臘月二十七日,在傳統(tǒng)民俗中這一天要集中地洗澡、洗衣服，去除一年的晦氣，,家家戶戶都開始忙著張貼年畫和春聯(lián)，臘月二十九是祭祖的日子,人們在這一天祭祀自己的祖先, 期待祖先能夠保佑全家平安順利到了臘月三十,也就是除夕這一天, 全家人會聚在一起吃團圓飯,中國民間在除夕有守歲的習俗，守歲從吃年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從掌燈時分入席，有的人家一直要吃到深夜。第一篇：普通話水平測試 命題說話 我知道的風俗中華民族，歷史悠久，在社會的發(fā)展過程中, 我們的祖輩給我們留下了許許多多的民族文化風俗, 例如,中國有很多民族傳統(tǒng)節(jié)日, 這些節(jié)日是民族文化風俗的重要組成部分，每個節(jié)日都有自己的特色 在這里我就來談一談中國最盛大的節(jié)日, ，也是中國人最重視的節(jié)日, 圍繞春節(jié)產(chǎn)生的風俗習慣也特別多。,這一天按照傳統(tǒng)習慣,人們要祭祀灶,就是祭祀灶王神,期待灶王神能夠在玉皇大帝面前為自己多講好話, 家家戶戶都要打掃衛(wèi)生，清潔器具,拆洗被褥,把屋里屋外打掃得干干凈凈的，收拾的整整齊齊, , 在一些地方有磨豆腐的習俗,民間傳說這一天玉帝會下界查訪，于是各家各戶就吃豆腐以示清苦, 很多地方把這一天準備的肉叫做年肉,這是因為農(nóng)耕社會經(jīng)濟不發(fā)達，人們往往在年節(jié)中才能吃到肉，故此稱為“年肉”。除夕這一天家家戶戶都會包餃子, , 隨著電視的普及, 除夕晚上的活動除了吃年夜飯, 恐怕最重要的就是全家人圍坐在一起, ,初一這一天要燃放鞭炮,走親訪友,因為這一天可以穿上漂亮的新衣服, ,是期待孩子們能夠在新的一年里身體健康, 這一天,姑爺們要戴上禮物, 姑爺和女兒吃過中午飯后, 按照習俗人們在這一天吃餃子,放鞭炮,南方人則在初五這一天迎財神, 正月十五是元宵節(jié), 元宵節(jié)這一天的習俗是全家團圓,吃元宵,看花燈, 元宵節(jié)過后,這一年的春節(jié)才算過完..第二篇：普通話水平測試命題說話我，蕓蕓眾生中普通的一員，一個真實而平凡的人，卻有著自己的理想，自己的性格和追求。我喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水。生活是個舞臺，從那里我們能看到人生的多姿多彩，體會到生活的無限樂趣。曾有人說?人多愛追夢?，其實這個?夢?就是愿望之意。就是因為有了愿望，愛迪生才能把光明帶給人間，雷鋒才能把整個人生都獻給祖國，獻給人民。對于那些沒有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，隨著風的吹過而銷聲匿跡，毫無意義。為了實現(xiàn)這個我從小就盼望已久的愿望，我從小學二年級便開始跟隨楊老師學寫毛筆字。記得當時有些同學笑我傻，說什么毛筆字已經(jīng)過時了，學書法只能浪費時間。難忘的是，我高中時曾因書法好而受到學校領(lǐng)導的多次表揚；值得欣慰的是，我大一時獲全隊硬筆書法一等獎。我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但也接受憂愁。我不怕困難，不畏挫折。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在可閱讀的眾多內(nèi)容中，我最喜歡的是歷史。這當然是針對執(zhí)政者來說的。這不就是我們偉大的祖國建設(shè)社會主義事業(yè)的目的嗎。這很區(qū)別于閱讀哲學著作時會受到太多的作者本身的思想影響而迷失了自己的感覺。學歷史到老，我想這應該是我學習生活中很重要的事情了吧。這無疑是受《三國演義》的影響。那，便是歷史的魅力。精彩的《三國演義》畢竟是小說，小說就允許虛構(gòu)，允許夸張，所以我們有必要知道一些歷史的真相。我們所需要的是史實，是真史，偽史頂只能作為茶余飯后的笑談，它無法起到讓?活著的人過得更好?的初衷。因為文學是刺激感情的東西，所以演義一類的書所說的軍