教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案-展示頁
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【正文】 王霞、黎麗、劉延枝、李玉香、郭俊莉、夏小紅侯殿文、曾召全、張金梅、張翠云、張愛民考評科目：英、自、計、社、思考評成員：余玲麗、蔣艷、熊國利被考評教師：楊秀仙、王莉、馬麗、孫燕、高海榮、向衛(wèi)星、曾杰郜秀娥、高愛鳳、金俊蘭、李勇、沈新義考評科目：體、音、美考評成員：聞媛媛、許燕被考評教師：宋羅廣、馬龍、曹小強、李志剛、徐忠祥、張芹、楊玉芳楊雪、陳運章、黃萍、劉慧、田宇2011年9月8日第三篇：課內(nèi)比教學(xué)活動方案鄧店中心小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案為進一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，打造一支高水平的教師隊伍，進一步推進學(xué)校教學(xué)改革，提高學(xué)校辦學(xué)水平，落實上級教育主管部門會議精神，特制定我校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案如下：一、活動對象： 全體教師二、活動內(nèi)容：１、全校教師，按學(xué)科分為語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組。不得超進度提前結(jié)束新課。上課教態(tài)親切自然，語言準(zhǔn)確規(guī)范，板書工整簡明，操作正確熟練。講授精要，堅持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則，積極運用啟發(fā)式、討論式、探究式等先進教學(xué)方法，并善于根據(jù)學(xué)科特點，切實有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。****第二篇：課內(nèi)比教學(xué)活動方案課內(nèi)比教學(xué)活動方案——課堂教學(xué)比武為了充分發(fā)揮教師教學(xué)工作的積極性、實效性和合作性，積極打造團隊精神，進一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期教務(wù)處將在九至十月份開展課內(nèi)比教學(xué)活動，考評方案如下：一、考評辦法教師必須到點上課不遲到，按時下課不拖堂，認(rèn)真組織教學(xué)，嚴(yán)格課堂紀(jì)律。學(xué)校開展教學(xué)比武活動情況，作為年度考核的重要依據(jù)?；顒臃桨敢w現(xiàn)教師全員參與、錘煉教學(xué)基本功、促進教師共同提高的基本要求。教學(xué)比武活動按照教研組依次逐級展開。通過開展說課、講課、評課、拜師學(xué)藝、課后反思等專題活動，促進教師學(xué)知識、練硬功、強素質(zhì)，夯實教學(xué)基本功。保證所有教師參加到活動中來。六、活動要求全員參與。2012年3月至4月，根據(jù)荊門市教育局文件要求，由市教育局組織各科優(yōu)秀教師參加市級教師教學(xué)比武活動，2012年4至5月作好赴省參賽教師的錘煉工作。學(xué)校抓好活動的學(xué)習(xí)、宣傳和方案制定工作。講課重點展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識功底，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實驗操作等方面。四、活動內(nèi)容教師教學(xué)基本功比武活動主要包括說課和講課兩個環(huán)節(jié)。三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對“課內(nèi)比教學(xué)”活動的領(lǐng)導(dǎo)，鐘祥一中成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)教師開展教學(xué)比武，進行檢查督辦、總結(jié)表彰，確?；顒尤〉脤嵭?。第一篇：教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案一、活動主題錘煉教學(xué)基本功促進教師專業(yè)成長二、工作目標(biāo)開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動，重點是進行教學(xué)基本功比武?；顒右陨罨A(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新
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