開放日教研主持詞-展示頁(yè)
2024-11-14 20:07本頁(yè)面
【正文】 是我國(guó)古典文學(xué)中的精華。感謝郝老師對(duì)這節(jié)課深入透徹的分析。但任何的的課堂都是欣慰與缺憾共存的，下面請(qǐng)兩位做課教師來(lái)介紹一下自己的教學(xué)反思。今天為我們做課的郝老師和康老師都是我校出類拔萃的中青年教師，兩位老師向我們呈現(xiàn)的是一年級(jí)的閱讀課和四年級(jí)的古詩(shī)教學(xué)。進(jìn)行話題研討的是我校語(yǔ)文組全體教師。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，歡迎來(lái)到我們的研討現(xiàn)場(chǎng)。10點(diǎn)50請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)回到這里，參加我們的研討活動(dòng)。首先讓我代表語(yǔ)文組的全體成員以及我們熱情的東關(guān)人，向遠(yuǎn)道而來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！接下來(lái)為我們供課的是我校四年級(jí)語(yǔ)文教師康海花老師，康老師曾多次獲得壽陽(yáng)縣模范教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、晉中市教學(xué)能手、省優(yōu)秀班主任。第一篇：開放日教研主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：大家上午好。今天是我們東關(guān)小學(xué)教學(xué)開放日。有請(qǐng)康老師和他的孩子們。下面是 學(xué)校體藝展示 時(shí)間，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們到學(xué)校主樓前參觀指導(dǎo)。今天的研討主題是聚焦核心素養(yǎng)，關(guān)注課堂教學(xué)。今天的教研我們將從教材編寫、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)策略、課堂提問(wèn)、課堂評(píng)價(jià)、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)七個(gè)板塊來(lái)展開討論?？道蠋熢?shī)化的教學(xué)語(yǔ)言、郝老師嫻熟的教學(xué)技巧都是大家有目共睹的。郝老師，你先來(lái)吧。不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香，接下來(lái)請(qǐng)康老師和大家分享她的備課思路。兩位老師言談謙虛，她們的反思真實(shí)而深刻。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)也不能很好地把握難易適度。看來(lái)兩位老師在課前對(duì)教材一定做了深入的研究，那么這兩節(jié)課的目標(biāo)設(shè)定是否合理呢？請(qǐng)老師們接著交流。老師們的發(fā)言很精彩，的確好的教學(xué)策略能很好地服務(wù)于我們的教學(xué)，特別是孫老師在觀課時(shí)還關(guān)注到了學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并思考這樣的年齡適合用怎樣的教學(xué)策略，這樣的觀課態(tài)度是很值得我們學(xué)習(xí)的。子曰：不憤不啟不悱不發(fā)。文靜和巧燕老師說(shuō)得很好，我們?cè)谠u(píng)價(jià)中既要注重教學(xué)過(guò)程的預(yù)設(shè),更要關(guān)注實(shí)際教學(xué)的生成與應(yīng)變。預(yù)習(xí)，研習(xí)，練習(xí)是我校三習(xí)六節(jié)模式的三部曲。這兩節(jié)課的練習(xí)設(shè)計(jì)還是比較成功的，都做到了多層次，及時(shí)有效，課內(nèi)外相結(jié)合。好的板書具的美感性、趣味性、條理性，這兩節(jié)課的板書設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理，請(qǐng)老師們發(fā)表自己的看法。老師們，在語(yǔ)文教學(xué)的征途中，我們一路欣賞，一路采擷，一路吐蕊，一路芬芳。相信在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們會(huì)欣賞到更加美麗的風(fēng)景。今天的活動(dòng)到此結(jié)束！祝大家，一路順風(fēng)，平安返家！再見(jiàn)！第二篇：開放日主持詞“以生為本，構(gòu)建和諧高效課堂”教學(xué)開放日主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、以及實(shí)驗(yàn)三小家長(zhǎng)委員會(huì)的各位成員：大家上午好
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