心理健康知識(shí)競(jìng)賽參考題精選-展示頁(yè)
2024-11-14 20:01本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)，并且持續(xù)至少兩周。 3由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（D）Ａ．快樂Ｂ．悲哀Ｃ．憤怒Ｄ．恐懼3悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的（A）的表現(xiàn)。D．一種病理性的記憶錯(cuò)誤。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬。D．某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn)，這些觀念是患者不愿意想的，且伴有主觀的被迫感覺和痛苦感覺16．錯(cuò)構(gòu)是(D)A．一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下，是病態(tài)的推理和判斷。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬。()良好的調(diào)節(jié)能促進(jìn)身心健康,不良的調(diào)節(jié)或情緒失調(diào)會(huì)破壞身心健康()健康不僅包括身體健康而且更應(yīng)包括心理健康()氣質(zhì)類型有好壞之分(X)性格是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果()選擇題：1．下列哪些行為屬于心理健康的范圍(D)A．能極力滿足個(gè)人的需要B．對(duì)自己有過高的評(píng)價(jià)C．為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒D．有充分的自我安全感2．下列哪種心理屬于健康心理(D)A．抑郁情緒B．不愿與人交往C．經(jīng)常感覺自己無(wú)能D．遇到困難時(shí)，能積極克服困難3．心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為(C)A．經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談．表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B．對(duì)同事、好友無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心C．有自己喜歡與不喜歡的人D．接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒4．從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為(C)A．心理活動(dòng)的耐受力B．心理活動(dòng)的穩(wěn)定性C．心理康復(fù)能力D．環(huán)境適應(yīng)脂力5．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指(A)A．人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性B．環(huán)境適應(yīng)力C．心理自控能力D．社交能力 6．下列行為哪一項(xiàng)屬于心理健康的范圍(D)A．見人都熱情相待B．見什么人說(shuō)什么話C．經(jīng)常努力工作D．經(jīng)常保持樂觀的心態(tài)7．觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)做出被觀察對(duì)象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀察對(duì)象為心理異常(C)A．醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B．統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C．內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)D．社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)8．潛意識(shí)與意識(shí)或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制，這一理論來(lái)自(A)A．精神分析學(xué)派B．人本主義學(xué)振 C．行為主義學(xué)派D．認(rèn)知學(xué)派9．人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過程中學(xué)習(xí)的結(jié)果，這一理論來(lái)自(C)A．精神分析學(xué)派B．人本主義學(xué)振C．行為主義學(xué)派D．認(rèn)知學(xué)派10．心理健康的破壞就在于潛能的發(fā)展受到阻礙．這一理論來(lái)自(B)A．精神分析學(xué)派B．人本主義學(xué)振C．行為主義學(xué)派D．認(rèn)知學(xué)派11．不合理信念對(duì)人的認(rèn)知產(chǎn)生巨大的影響，用不合理的認(rèn)知模式來(lái)評(píng)價(jià)環(huán)境或自我，便會(huì)產(chǎn)生心理障礙，這一理論來(lái)自(D)A．精神分析學(xué)派B．人本主義學(xué)派C．行為主義學(xué)派D．認(rèn)知學(xué)派12．關(guān)于對(duì)錯(cuò)覺的理解，以下哪些是正確的(A)A．是歪曲的知覺B．只在病人中存在C．病理性錯(cuò)覺多持續(xù)時(shí)間較短D．錯(cuò)覺存在時(shí)間較短13．當(dāng)患者對(duì)各種一般強(qiáng)度的刺激感受性增高，我們稱為(A)A．感覺過敏B．錯(cuò)覺C．幻覺D．感覺減弱14．當(dāng)某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn)時(shí)，這些觀念是患者不愿想的而且伴有被迫感覺和痛苦感覺，我們稱之為(B)B．強(qiáng)迫觀念C．妄想D．虛構(gòu)15．強(qiáng)迫觀念是指(D)A．一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下，是病態(tài)的推理和判斷。(X)只有精神病人才會(huì)產(chǎn)生幻覺(X)心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立的兩極，而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。第一篇：心理健康知識(shí)競(jìng)賽參考題（精選）心理健康知識(shí)競(jìng)賽參考題判斷題（沒有打x的題目是正確的）去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人，都是有心理疾病的人。（X）心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的。()現(xiàn)代健康的定義是沒有病就是健康的.(X)同樣的不幸事件會(huì)因?yàn)閭€(gè)體的不同所引起的挫折感是不一樣的。B．是在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念，其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù)。C．是對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，用以解決問題形成新概念的能力。B．是在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念，其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù)。C．是對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，用以解決問題形成新概念的能力。17．心境是指(A)A．一種較擻弱而持續(xù)的情撼狀態(tài)B．個(gè)體對(duì)需要是否滿足而產(chǎn)生的反應(yīng)C．一段時(shí)間內(nèi)個(gè)體精神活動(dòng)的基本背景D．對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)18．當(dāng)患者對(duì)周圍環(huán)境的變化不感興趣，喪失情感反應(yīng)，我們稱此人有(A)A．情緒低落B．情感淡漠C．心境淡漠D．情感脆弱19．當(dāng)患者遇到突發(fā)性事件時(shí)，表現(xiàn)心慌、緊張、出汗、坐立不安，我們稱此人有(B)A．情感脆弱B．焦慮情緒C．反應(yīng)過度D．心境突變20．心理衛(wèi)生的倡導(dǎo)者是(A)A．比奈爾B．比爾斯C．邁耶D．詹姆斯21．用“潛意識(shí)沖突假說(shuō)”來(lái)解釋變態(tài)心理的原因，屬于哪種理論模式(A)A．心理動(dòng)力學(xué)模式B．行為模式C．人本主義模式D．認(rèn)知模式(D),最好的領(lǐng)導(dǎo)方式是(D) ,成員之間的情感聯(lián)系就弱,不易建立群體規(guī)范,因此,最適宜的班集體人數(shù)為(C)25．某咨詢者表現(xiàn)對(duì)以前感興趣的事情缺乏興趣，但外觀上對(duì)人的態(tài)度變化還不明顯，我們稱為(A)A情緒低落B．情感淡漠C．心境淡漠D．情感脆弱26．下列哪些疾病不屬于神經(jīng)癥(C)A．疑病癥B．強(qiáng)迫癥C．孤獨(dú)癥D．焦慮癥,有些人不斷的給自己提出新的目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn)它,(D)A 自我意識(shí) B 自我監(jiān)督 C 自我控制 D 自我教育2有關(guān)智力結(jié)構(gòu)的探討,心理學(xué)家最早是從下述哪個(gè)角度進(jìn)行的(A)A 因素分析 B 性格特點(diǎn) C 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) D 氣質(zhì)特點(diǎn)2交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否(D).A 改善交往情境 B向?qū)Ψ绞┮远骰?C 增加交往頻率 D 向?qū)Ψ阶髯晕冶砺队械膶W(xué)生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系,得到接納,其想要滿足的人際需要是(C).A情感的人際需要 B控制的人際需要 C包容
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