【正文】 ,小公主,家長往往明知無理,但經不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,可是進入學校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評,作為家長,對于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評.(3),希望孩子樣樣都爭第一名,心愿是好的,但要提醒家長,不要過分強求孩子,:1,針對小班幼兒的心理特點和學校生活方式,家長要關心體帖孩子,幫助孩子克服一些新的困難,向孩子表示祝賀,讓他們知道上學是一件值得高興的,光榮的,驕傲的事,你們可以用贊嘆,喜悅,可以這樣夸獎他:“上了幼兒園就是不一樣,懂事多了!”2,看到老師,讓我們的孩子愛自己的父母,不要以大人的眼光去看待孩子的提問,要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,不要吝嗇你們的稱贊.相信自己的孩子是最棒的,千萬不要對孩子的提問不理不睬, 不要責罵孩子,給孩子一定的時間,多些鼓勵,少些急躁,為了能和你們更多,更進一步的聯(lián)系,我園開設了家園路路通的聯(lián)系方式,你們可以通過網絡,發(fā)短信來加強家園溝通,我們也會發(fā)一些通知等,學校教育不萬能,但學校會盡力,家庭教育不可少,要多給自己的孩子一點關愛,教育好孩子是我們共同的責任,相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個孩子都有美好的明天!第二篇：小班家長會稿小班家長會稿各位家長朋友： 下午好！首先感謝大家能在忙碌之中參加今天的家長會，開學已有個多星期了，由于時間就短，還缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長會。5請家長接孩子時多關心一下黑板和當天的教學內容，多和老師溝通，了解孩子的學習情況、生活情況，遇到問題馬上和老師交流，共同商討解決的辦法。家長的評價標準應該從“今天吃的什么”到“今天學了什么”最后轉變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎？你為什么事情高興？”等。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。早上按時送幼兒來園（8：00前）；家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。四、需要家長配合的工作：我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學期需家長協(xié)助的工作有：接送孩子的問題。向家長介紹幼兒一日作息時間表請家長多關注天氣預報，給孩子穿適當?shù)囊路?。請家長把藥交給晨檢老師（并寫清姓名，藥名、服用量）。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護技能。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。2）在活動中注意幼兒的安全，根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。開展多樣的戶外活動。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。搞好班級的衛(wèi)生工作。如何能保證幼兒健康地成長呢？我是從以下幾個方面來開展：A、生活自理能力方面做好班級的各項消毒，以防病毒感染。請家長在家中為幼兒準二、保育方面幼兒健康，老師才會快樂。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應，我覺得這是個習慣問題，我們應該告訴他學會尊重別人。許多家長曾經給我們說孩子性格內向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。2）、交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動請老師幫助解決，個別孩子做不到。增強孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學習認真聽講和回答問題，練習站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。本學期我們將在孩子們的能力和習慣方面進行重點培養(yǎng)。特別是在動手操作方面，比我想象的要強的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認真仔細。一，通過開學這段時間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學、接受能力強，動手操作能力強。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。第一篇：幼兒園小班家長會稿幼兒園小班家長會稿各位家長:大家好!感謝你們在百忙中抽空前來參加我們的家長會!從開學到現(xiàn)在轉眼一個月快過去了,在這里我們要感謝所有支持我們工作,有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣 在幼兒園表現(xiàn)怎么樣 我們召開這個家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,加強老師和家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調整工作,就是“一切為了孩子”.:現(xiàn)在,學生中男生9個,女生3個都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產生不安全感及不適應的反映，也會有很大的變化，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應的很快，情緒基本穩(wěn)定了。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所；會自己吃飯等等。我對家長調查了新生的情況，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學習問題。下面我一一談一下：（1）、常規(guī)方面：本學期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等。通過各種教學活動,使孩子們學習有秩序的按規(guī)則做各種活動。本學期我們利用游戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為，嘗試、練習社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學會說對不起、沒關系等禮貌用語。（3）、語言表達：個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨糾正。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演等。（4）、自我服務方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。（5）、動手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的認識和能力都是在動手操作過程中建構的，孩子們的動手能力有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動,結構游戲和穿鞋比賽活動，進一步提高孩子們的動手操作能力。所以我們組織好幼兒的一切活動，我們向自己的工作要成績。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。1）積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量，每天必須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，促進幼兒體格的生長。3）做好幼兒活動的護理工作。加強幼兒的安全意識教育。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。晨檢：注意晨檢牌的作用及各種顏色表示的不同用處。我們的晨檢老師會到各班喂藥的。三、寶寶檔案我覺得我們班家長和幼兒園工作配合是比較密切的，經常有家長主動打電話詢問孩子在園的情況，也有家長特意從百忙中抽空來園了解孩子情況的，在這個月的《寶寶檔案》上，大多數(shù)家長都能及時的寫上反饋意見，以便老師有針對性地展開工作，收繳率達到98%，這還得感謝家長對班級工作的支持和配合，只是有幾本交的比較遲，希望下次也能及時的上交，以便下一次地填寫，也便老師能夠及時批閱，知道在什么地方做的較欠缺，還需要進一步改進，能讓這本《寶寶檔案》成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達到家園密切互動的目的。安全問題是幼兒園的頭等大事。如果幼兒有特殊病史或生?。ㄊ中g），請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。及時疏導孩子的不良情緒。為方便家長了解孩子在幼兒園的情況，我們設立了“家長沙龍”，時間在每月月底，具體時間看通知，到時歡迎家長參加。希望我們之間能像朋友一樣的交流，事實上我也一直是這么認為的，我們有39個小朋友就等于多了幾十位家長朋友。同時，向一直關心、理解、支持我們工作的家長們真誠的說一聲：謝謝！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。既是有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。今天這次的家長會主要是想讓各位更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內容和方法等，配合我們教師共同教育好您的孩子。另外一位徐阿姨，主要負責幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。我們小一班小朋友經過上一學期的幼兒園生活，在各方面都有了很大的進步：比如我們班的黃月安、黃宇凡、張岳陽、宋子慧小朋友在美術繪畫方面就有了很大的進步，他們蠟筆畫涂色均勻，色彩搭配的也很棒；向我們的范一鳴、高佳燕、王鐘奧、楊天昊、華珺瑤、潘天奕、徐國璽現(xiàn)在都能主動大聲的和老師問好；像陳天睿、唱歌就非常好聽；像秦徐樂顏、李子翰、王宇函、水怡然現(xiàn)在就很愿意主動結交新的朋友。我們班還有一些新來的小朋友經過幾個星期的幼兒園生活他們也有了很的進步，像曹子涵小朋友現(xiàn)在很愿意和老師交流；像張熙雅、朱秉昊、熊倪、郭春雨小朋友現(xiàn)在就已經完全適應了幼兒園的生活；像袁梓堯小朋友現(xiàn)在也不向剛來時那樣大哭大鬧了，也愿意參加游戲活動了。二、教育教學工作幼兒園教育不同于小學教育，幼兒園教育原則是以游戲教育課程為基礎的保教并重，小班則主要是以保為主。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底學些什么？吃了什么？做些什么？下面我會就幼兒園的教育教學方面和各位家長進行探討，等會會有小二班的周老師和各位聊一聊幼兒園的保育工作和家園共育方面的工作家園聯(lián)系欄的內容介紹一日活動流程入園和離園的幼兒文明禮貌（家長要做好榜樣）游戲課程的安排（戶外游戲、區(qū)角游戲）教育工作我們根據《幼兒園教育教學綱要的要求將教育活動劃分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。比如（三八婦女節(jié)、春游、五一勞動節(jié)、六一）同時將五大領域的課程貫穿在每月的主題教育中。讓幼兒知道必要的安全保健常識，學習保護自己；比如我們的《安全教育》課，教導幼兒遇到事情要怎么樣去保護自己，什么事是可以做到，什么事是有危害的。另外健康課還要求幼兒有基本的生活自理能力，我想問問家長你們在家