【正文】 題答案與分值: 一, 填空:(共 18 分,每空 1 分)1,(教學(xué)過(guò)程)相)2,(色相),(明度),(純度)3,(鮮 濁 程度)4,(色 5,(150176。在一個(gè)扁六面體的中間切挖出一個(gè)扁圓柱體，使之變成一個(gè)硯臺(tái)的形狀。（錯(cuò)）四、在下面空白處作畫，下面兩題任選一題。（對(duì)）中國(guó)古典園林的“借景”的主要作用，開拓空間，豐富園景，是集建筑、山水、花木、文學(xué)等綜合藝術(shù)。（錯(cuò)）唐代著名畫家吳道子被稱為畫圣，代表作有《女史箴圖》《洛神賦圖》等，擅畫神話人物。（錯(cuò)）《格爾尼卡》是畢加索接受西班牙的委托，為次年（1937年）春季馬黎國(guó)際博覽會(huì)西班牙館作的裝飾畫。（對(duì)）三度空間指由廣度、高度、深度三個(gè)因素構(gòu)成的立體空間。1美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中，根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式來(lái)分四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域 欣賞評(píng)述、設(shè)計(jì)應(yīng)用、造型表現(xiàn)、綜合探索。我國(guó)四大佛教名窟是 龍門石窟、敦煌莫高窟、云崗石窟、天水麥積山石窟。創(chuàng)作《三毛流浪記》連環(huán)漫畫的作者是 張樂(lè)平。中國(guó)素有“瓷國(guó)”之稱，在國(guó)內(nèi)稱為“瓷都”是 景德鎮(zhèn)（地名），“陶都”是（地名）宜興。國(guó)畫中傳統(tǒng)四君子是指 梅、蘭、菊、竹。素描中分三大面五調(diào)子，其中五調(diào)子是指 亮調(diào)、過(guò)渡灰調(diào)、明暗交界線 反光和投影。（對(duì)）西班牙畫家達(dá)利的《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》，是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫的代表作。透視現(xiàn)象可以分為兩種，一種是平行透視，一種是傾斜透視。（錯(cuò)）美術(shù)新教材的體系是以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過(guò)去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)為核心、以探究式美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、以人文性單元為基本特征的美術(shù)教材新體系。意大利文藝復(fù)興三杰是指達(dá)芬奇、拉斐爾、米開朗基羅。玻璃制造工藝早在公元前 2000 年就出現(xiàn)了。中國(guó)畫具有鮮明的民族形式和風(fēng)格特點(diǎn)，在表現(xiàn)手法上，主要運(yùn)用 線條 和墨色來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。中國(guó)畫簡(jiǎn)稱國(guó)畫。不羨人間好顏色，只流清氣滿乾坤。A、油畫 B、國(guó)畫 C、雕塑 D、版畫書法作品《蘭亭敘》是誰(shuí)的作品？（A）A、王羲之 B、顏真卿 C、柳公權(quán) D、顧愷之二、填空題：（每個(gè)空格3分，共30分）中國(guó)畫融詩(shī)書印為一體，有托物寄情的特點(diǎn)。A、北京 B、山東 C、天津 D、南京漢代《說(shuō)唱俑》的風(fēng)格特點(diǎn)是？（B）A、氣勢(shì)雄大 B、詼諧生動(dòng) C、優(yōu)雅平衡 D、細(xì)致寫實(shí)印度泰姬陵是著名的（）建筑A、佛教 B、伊斯蘭教 C、基督教 D、道教下列不屬于美術(shù)的特點(diǎn)是？（C）A、造型性 B、可視性 C、時(shí)間性 D、靜止性中國(guó)古代流行時(shí)間最長(zhǎng)、產(chǎn)量最大的是（A）瓷。六、技能題（共計(jì)20分）用草圖形式創(chuàng)作《我的學(xué)生》。在觀察、觸摸中進(jìn)行感官體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)、感悟牽?；ǖ纳螒B(tài)之美。對(duì)牽?；ǖ纳L(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生興趣，能積極參與表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)一：初步認(rèn)識(shí)牽牛花的生長(zhǎng)規(guī)律，能運(yùn)用線條或色彩畫出其基本特征。()書法分為楷書、魏碑、行書、隸屬四種書體。()文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地是尼德蘭。()生活經(jīng)驗(yàn)也是知識(shí)的重要組成部分。()教師只是課程的傳遞者和執(zhí)行者。A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英銅胎掐絲法郎的俗名是（）。A、形體結(jié)構(gòu) B、光線明暗 C、光色變化 D、意象效果美術(shù)創(chuàng)作原則“外師造化、中得心源”是()提出的。A、羅馬式建筑 B、拜占庭式建筑 C、哥特式建筑 D、拉丁式建筑十七世紀(jì)荷蘭的繪畫藝術(shù)屬于()。A、閻立本 B、吳道子 C、張萱 D、張擇端法國(guó)畫家塞尚在西方被尊奉為()。1畢加索是 籍的畫家、雕塑家、版畫藝術(shù)家，是 畫派的主要代表人物。1北宋畫家王希孟的，是我國(guó)古代繪畫中最杰出的作品之一。1秦漢時(shí)代的美術(shù)中，兼有繪畫與雕刻兩種特點(diǎn)的是 與。雕塑以其不同的表現(xiàn)形態(tài)可以分為 雕與 雕。在技法上，筆不是指毛筆，而是指 等方法。8．色彩千變?nèi)f化，但歸納起來(lái)主要有三大要素，分別是。美術(shù)媒材是構(gòu)成美術(shù)作品的，如顏料、紙張、粘土、畫布、電影膠片、錄像帶、木材和塑膠。美術(shù)又稱、。在對(duì)于教材的處理方式上，新舊兩種美術(shù)教材觀的不同之處在于舊教材觀是 教材，新教材觀是 教材。第一篇：山東日照中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題(附答案一、填空題：(每空1分 共36分)教師考試試題美術(shù)課程具有 性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行 的主要途經(jīng)。教師考試試題美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)按教學(xué)活動(dòng)分為 ； ； ________________________； 四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的、學(xué)生學(xué)習(xí)的欣賞者。美術(shù)的社會(huì)功能主要體現(xiàn)在 功能 功能和 功能。透視法又稱，常見的焦點(diǎn)透視有 透視和 透視兩種。用筆，中國(guó)畫技法名。中國(guó)畫用墨的方法大體上可以分為潑墨法、等方法。的作品《大衛(wèi)》是一件 雕作品。1畫史上“吳帶當(dāng)風(fēng)，曹衣出水”分別指的是唐代畫家 和北齊畫家 所獨(dú)創(chuàng)的宗教圖像樣式。1馬蒂斯被稱為是 派派別的畫家。二、單項(xiàng)選擇題：(每小題1分 共8分)被歷代民間畫工和士大夫譽(yù)為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是()。A、后印象畫派之父 B、現(xiàn)代繪畫之父 C、印象派之父 D、當(dāng)代繪畫之父《巴黎圣母院》的建筑形式屬于()。A、封建文化 B、市民文化 C、宮廷文化 D、貴族文化印象派畫家在描繪物體時(shí)所追求的是()。A、王洽 B、張璪 C、王維 D、張彥遠(yuǎn)“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是（）。A、唐三彩 B、扣器 C、景泰藍(lán) D、宣德爐三、判斷題：(每小題1分 共8分 對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”)美術(shù)課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、改進(jìn)教師的教學(xué)，促進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，美術(shù)課程評(píng)價(jià)的依據(jù)是《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。()美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一種不同于其他文理學(xué)科的學(xué)習(xí)方式。()兩河流域最早的美術(shù)是由希臘人創(chuàng)造的。()工筆從畫法上可分為白描、淡彩、重彩、沒(méi)骨四種。()四、簡(jiǎn)答題：(每小題6分 共18分)美術(shù)課程的性質(zhì)與價(jià)值是什么？美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些？我國(guó)秦陵兵馬俑的主要藝術(shù)特色有哪些？五、案例分析題：(共10分)以下是針對(duì)《牽牛花》一課擬定的兩套不同的教學(xué)目標(biāo)，請(qǐng)?jiān)囉眯抡n標(biāo)理念分析兩者的異同。通過(guò)課件(或范畫)了解牽?；ǖ南嚓P(guān)知識(shí)，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程，并通過(guò)發(fā)現(xiàn)、討論來(lái)了解植物生長(zhǎng)過(guò)程中的不同形態(tài)，學(xué)會(huì)描繪觀察到的事物。教學(xué)目標(biāo)二：初步認(rèn)識(shí)牽?；ǖ纳L(zhǎng)規(guī)律，并運(yùn)用自己喜歡的繪畫形式表達(dá)自己的感受。對(duì)牽?；ǖ纳L(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生興趣，能大膽表現(xiàn)出自己的感受。第二篇：中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題五附參考答案中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題（五）參考答案一、選擇題：（每題2分，共20分）雕塑《加萊義民》是誰(shuí)的作品？（A）A、羅丹 B、呂德 C、摩爾 D、布朗庫(kù)西中國(guó)現(xiàn)代畫家中，以山水畫著稱于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虛實(shí)有致”特點(diǎn)的是？（D）A、齊白石 B、徐悲鴻 C、董希文 D、黃賓虹《沙燕》是典型的（A）風(fēng)箏。A、青花 B、白 C、青 D、琺瑯彩以“永久性的褶皺”一舉成名的服裝設(shè)計(jì)師是？（D）A、 B、范思哲 C、裘海索 D、三宅一生趙延年是一位（D）家，曾創(chuàng)作了《魯迅先生像》。例如：王冕《墨梅圖》有題詩(shī)：“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕?！笨^ 與標(biāo)題在板報(bào)設(shè)計(jì)中起著畫龍點(diǎn)睛的作用。一般指用毛筆在 宣紙 或絹、帛上，用墨和中國(guó)畫顏料所畫的水墨畫、淡彩畫、重彩畫等。宋代五大名窯，即汝窯、官窯、鈞窯、哥、定窯。紅、紫、黃、綠、橙、藍(lán)幾色中，橙、綠、紫 是間色，明度最低的是 紫 色。三、判斷題：（對(duì)的打，錯(cuò)的打，每題1分，共10分）鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀，主要以刀味與紙感、生活情趣與造型準(zhǔn)確性為標(biāo)準(zhǔn)。（對(duì)）物體近大遠(yuǎn)小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律。（錯(cuò)）標(biāo)志是一種具有強(qiáng)烈傳達(dá)功能的符號(hào)，設(shè)計(jì)時(shí)要求簡(jiǎn)明易認(rèn)、一目了然，有獨(dú)創(chuàng)性。（錯(cuò)）一、選擇題：（每題2分，共10分）畫家米羅有下列什么關(guān)系？（B）A、印象主義畫派 B、超現(xiàn)實(shí)主義 C、立體主義 D、后印象主義《大碗島的星期天》是哪一位畫家作品？（A）A、修拉 B、梵高 C、莫奈 D、雷諾阿節(jié)奏指的是什么？（A）A、畫面所呈現(xiàn)出的韻律感 B、畫中的色彩表現(xiàn) C、畫中主題的含意 D、作品的質(zhì)量《清明上河圖》的作者是？（D）A、李公麟 B、馬遠(yuǎn) C、范寬 D、張擇端《開國(guó)大典》的作者是？（D）A、蔣兆和 B、林風(fēng)眠 C、羅工柳 D、董希文二、填空題：（每個(gè)空格1分，共40分）構(gòu)成色彩的三個(gè)基本